11．甲、乙兩物體的運(yùn)動(dòng)情況如圖所示，下列結(jié)論正確的是（　�。�

	A．	甲、乙兩物體的速度大小相等、方向相反
	B．	甲、乙用物體的速度大小相等、方向相同
	C．	經(jīng)過2.5s的時(shí)間，甲、乙兩物體相遇
	D．	經(jīng)過5s的時(shí)間，甲物體到達(dá)乙物體的出發(fā)點(diǎn)

10．在研究下列問題時(shí)，能夠把研究對(duì)象看作質(zhì)點(diǎn)的是（　�。�

	A．	研究月球公轉(zhuǎn)時(shí)可把月球看做作質(zhì)點(diǎn)
	B．	研究足球的旋轉(zhuǎn)時(shí)可把足球看作質(zhì)點(diǎn)
	C．	研究花樣滑冰運(yùn)動(dòng)時(shí)，可將冰上表演的運(yùn)動(dòng)員看作質(zhì)點(diǎn)
	D．	進(jìn)行高鐵站臺(tái)設(shè)計(jì)時(shí)可將動(dòng)車看作質(zhì)點(diǎn)

9．在科學(xué)的發(fā)展歷程中，許多科學(xué)家做出了杰出的貢獻(xiàn)．下列敘述符合歷史事實(shí)的是（　�。�

	A．	笛卡兒建立了相對(duì)論
	B．	卡文迪許發(fā)現(xiàn)萬有引力定律
	C．	亞里士多徳揭示了力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
	D．	伽利略研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)，將科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯思維完美結(jié)合起來

8．如圖所示，一根長(zhǎng)為l的細(xì)繩懸掛在離地面高為H的天花板上的O點(diǎn)，繩的下端系有一質(zhì)量為m的小球，小球被拉到A點(diǎn)時(shí)繩與豎直方向的夾角為θ，將小球從A點(diǎn)由靜止釋放，經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)繩子突然斷裂，小球落到地面上的C點(diǎn)，圖中O′點(diǎn)為O點(diǎn)在水平地面上的投影點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力，也不計(jì)繩子斷裂時(shí)機(jī)械能的損失，已知重力加速度g，則：
（1）以地面為參考平面，小球在A點(diǎn)時(shí)的重力勢(shì)能為多少？
（2）擺動(dòng)中經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)繩子斷裂前的瞬間繩中張力為多少？
（3）若繩子長(zhǎng)度可調(diào)節(jié)，當(dāng)繩長(zhǎng)l滿足什么條件時(shí)，C點(diǎn)與O′點(diǎn)的距離最大？

7．如圖所示，高h(yuǎn)=0.8m的光滑斜面固定在水平面上，一可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊重力m=1kg，從斜面頂端由靜止開始自由下滑到底端，已知斜面的傾角=30°，取g=10m/s²，求：
（1）物塊沿斜面下滑時(shí)的加速度a；
（2）物塊滑到斜面底端時(shí)速度的大小v；
（3）物塊滑到斜面底端的過程中重力做的功W．

6．已知彈性繩的勁度系數(shù)為65N/m，彈性繩的原長(zhǎng)10m，蹦極過程中彈性繩最大形變量為20m，假設(shè)彈性產(chǎn)生的彈力與伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系遵守胡可定律，則蹦極過程中彈性繩產(chǎn)生的最大的彈力為（　�。�

A．

325N

B．

650N

C．

1300N

D．

1950N

5．如圖所示，虛線是一個(gè)圓，一小磁針位于圓心，且與圓在同一豎直平面內(nèi)，現(xiàn)使一個(gè)帶負(fù)電小球在豎直平面內(nèi)沿圓周高速旋轉(zhuǎn)，則（　�。�

	A．	小磁針的N極向紙面里轉(zhuǎn)		B．	小磁針的N極向紙面外轉(zhuǎn)
	C．	小磁針在紙面內(nèi)向左擺動(dòng)		D．	小磁針在紙面內(nèi)向右擺動(dòng)

4．下列做法屬于利用靜電的是（　�。�

	A．	在高大的煙囪中安裝靜電除塵器
	B．	在印染車間保持適當(dāng)?shù)臐穸?/td>
	C．	運(yùn)油料的油罐車后有一條拖地的鐵鏈
	D．	高大建筑物上裝有避雷針

3．如圖，A、B為電場(chǎng)線上的兩點(diǎn)，A、B兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度分別為E_A、E_B，則（　�。�

A．

EA＞EB，方向相同

B．

EA＞EB，方向不同

C．

EA＜EB，方向相同

D．

EA＜EB，方向不同

2．質(zhì)量為m的物塊A在地球表面受到地球的萬有引力大小為F，質(zhì)量為2m的物體B離地面高度等于地球半徑，物體B受到地球的萬有引力大小為（　�。�

A．

$\frac{F}{4}$

B．

$\frac{F}{2}$

C．

F

D．

2F