科目: 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 增大R1的阻值 | B. | 減小R2的阻值 | ||
C. | 減小兩板間的距離 | D. | 斷開電鍵S |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 汽車剎車的加速度大小為12 m/s2 | B. | 5 s內(nèi)汽車的位移為24.5 m | ||
C. | 汽車在第2 s內(nèi)的位移是10 m | D. | 汽車在第4 s內(nèi)的平均速度是1 m/s |
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科目: 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 已知水平位移 | B. | 已知下落高度 | ||
C. | 已知位移的大小和方向 | D. | 已知初速度 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電勢(shì)差的大小僅與磁感應(yīng)強(qiáng)度有關(guān) | |
B. | 若霍爾元件的載流子是自由電子,則電勢(shì)φC>φD | |
C. | 僅增大電流I時(shí),電勢(shì)差變大 | |
D. | 在測(cè)定地球赤道上方的地磁場(chǎng)強(qiáng)弱時(shí),元件的工作面應(yīng)保持水平 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在伽利略之前的學(xué)者們總是通過(guò)思辯性的論戰(zhàn)決定誰(shuí)是誰(shuí)非,是他首先采用了以實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法 | |
B. | 伽利略斜面實(shí)驗(yàn)是將可靠的事實(shí)和抽象思維結(jié)合起來(lái),能更深刻地反映自然規(guī)律 | |
C. | 探究加速度與力、質(zhì)量三個(gè)物理量之間的定量關(guān)系,采用了控制變量的研究方法 | |
D. | 在公式I=$\frac{U}{R}$中電壓U和電流I具有因果關(guān)系、公式E=n$\frac{△Φ}{△t}$中△Φ和E具有因果關(guān)系,同理在a=$\frac{△v}{△t}$中△v和a具有因果關(guān)系 |
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科目: 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 前表面的電勢(shì)一定低于后表面的電勢(shì),與污水中正、負(fù)離子哪種多無(wú)關(guān) | |
B. | 污水流量Q與U成正比,與a、b有關(guān) | |
C. | 將電壓表的示數(shù)乘以$\frac{c}{B}$后,刻在相應(yīng)位置即可改為流量表 | |
D. | 若將前后表面用一根無(wú)阻導(dǎo)線連接,則導(dǎo)線中電流可達(dá)到$\frac{Bvac}{ρ}$ |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向沿AC方向 | |
B. | 勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向沿OC方向 | |
C. | 從A到C電場(chǎng)力做功為2qERcosα | |
D. | 從A到C電場(chǎng)力做功為2qER cosαsinα |
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