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科目: 來(lái)源:課標(biāo)綜合版 高考真題 題型:

關(guān)于晶體和非晶體,下列說(shuō)法正確的是

A.

有規(guī)則幾何外形的固體一定是晶體

B.

晶體在物理性質(zhì)上一定是各向異性的

C.

晶體熔化時(shí)具有一定的熔點(diǎn)

D.

晶體和非晶體在適當(dāng)?shù)臈l件下是可以相互轉(zhuǎn)化的

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科目: 來(lái)源:課標(biāo)綜合版 高考模擬題 題型:

如圖所示,半徑為R的光滑圓軌道豎直放置,長(zhǎng)為2R的輕質(zhì)桿兩端各固定一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球A、B,把輕桿水平放入圓形軌道內(nèi),若mA=2 m,mB=m,重力加速度為g,現(xiàn)由靜止釋放兩球,當(dāng)輕桿到達(dá)豎直位置時(shí),求:

(1)A、B兩球的速度大;

(2)A球?qū)壍赖膲毫Γ?/P>

(3)要使輕桿到達(dá)豎直位置時(shí),輕桿上剛好無(wú)彈力,A、B兩球的質(zhì)量應(yīng)滿足的條件.

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科目: 來(lái)源:課標(biāo)綜合版 高考模擬題 題型:

如圖所示,一質(zhì)量為m的滑塊從高為h的光滑圓弧形槽的頂端A處無(wú)初速度滑下,槽的底端B與水平傳送帶相接,傳送帶的運(yùn)行速度恒為v0,兩輪軸心間距為L(zhǎng),滑塊滑到傳送帶的末端時(shí)恰與傳送帶速度相同(滑塊到B點(diǎn)時(shí)速度小于v0).求:

(1)滑塊到達(dá)底端B時(shí)的速度v;

(2)滑塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;

(3)此過(guò)程中,由于克服摩擦力做功而產(chǎn)生的熱量Q.

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科目: 來(lái)源:課標(biāo)綜合版 高考模擬題 題型:

質(zhì)量為5×103 kg的汽車(chē)在t=0時(shí)刻速度v0=10 m/s,隨后以P=6×104 W的額定功率沿平直公路繼續(xù)前進(jìn),經(jīng)72 s達(dá)到最大速度,設(shè)汽車(chē)受恒定阻力,其大小為2.5×103 N.求:

(1)汽車(chē)的最大速度vm;

(2)汽車(chē)在72 s內(nèi)經(jīng)過(guò)的路程s.

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科目: 來(lái)源:課標(biāo)綜合版 高考模擬題 題型:

某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖,圖中小車(chē)是在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時(shí),橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W.當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致.每次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出.

(1)

除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、刻度尺和________電源(填“交流”或“直流”).

(2)

實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)會(huì)受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來(lái)平衡掉摩擦阻力,則下面操作正確的是________.

[  ]

A.

放開(kāi)小車(chē),能夠自由下滑即可

B.

放開(kāi)小車(chē),能夠勻速下滑即可

C.

放開(kāi)拖著紙帶的小車(chē),能夠自由下滑即可

D.

放開(kāi)拖著紙帶的小車(chē),能夠勻速下滑即可

(3)

若木板水平放置,小車(chē)在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車(chē)速度最大時(shí),關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車(chē)所在的位置,下列說(shuō)法正確的是________.

[  ]

A.

橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)

B.

橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)

C.

小車(chē)在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處

D.

小車(chē)已過(guò)兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線

(4)

以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中有一項(xiàng)正確,是________.

[  ]

A.

本實(shí)驗(yàn)設(shè)法讓橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功分別為W、2W、3W….所采用的方法是選用同樣的橡皮筋,并在每次實(shí)驗(yàn)中使橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度保持一致.當(dāng)用1條橡皮筋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功為W,用2條、3條、…橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、…實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功分別是2W、3W、…

B.

小車(chē)運(yùn)動(dòng)中會(huì)受到阻力,補(bǔ)償?shù)姆椒,可以使木板適當(dāng)傾斜

C.

某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中,得到一條記錄紙帶.紙帶上打出的點(diǎn),兩端密、中間疏.出現(xiàn)這種情況的原因,可能是沒(méi)有使木板傾斜或傾角太小

D.

根據(jù)記錄紙帶上打出的點(diǎn),求小車(chē)獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點(diǎn)到最后一點(diǎn)的距離來(lái)進(jìn)行計(jì)算.

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同步練習(xí)冊(cè)答案