如圖所示，是某質(zhì)點的v-t圖象，它是一條直線，則（ ）

A．質(zhì)點在第1s內(nèi)與第2s內(nèi)速度方向相同

B．質(zhì)點在第1s內(nèi)與第2s內(nèi)通過的位移相同

C．質(zhì)點在第1s內(nèi)與第2s內(nèi)加速度相同

D．質(zhì)點在第1s內(nèi)與第2s內(nèi)加速度方向相反

站在科教樓的樓頂釋放一粒小石子，經(jīng)過0.2s后再釋放另一粒小石子，則在它們落地之前，兩粒石子間的距離將（ ）

A．保持不變　 B．不斷增大

C．不斷減小　　 D．有時增大，有時減小

下列關(guān)于重力的認(rèn)識不正確的是（ ）

A．重力是由于地球的吸引產(chǎn)生的

B．重心是物體所受重力的等效作用點

C．地球上不同地理位置處重力加速度一定不同

D．重力的方向一定是豎直向下的

一根輕質(zhì)彈簧一端固定，用大小為F1的力壓彈簧的另一端，平衡時長度為l1；改用大小為F2的力拉彈簧，平衡時長度為l2。彈簧的拉伸或壓縮均在彈性限度內(nèi)，該彈簧的勁度系數(shù)為（ ）

A． B. C. D.

如圖所示，一質(zhì)量為的木塊在質(zhì)量為的長木板上滑動，滑動過程中長木板始終處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知長木板與水平地面間的動摩擦因素為，木塊與長木板間的動摩擦因素為，則長木板受到地面的摩擦力大小為（ ）

A.mg B.mg

C.(m+M) g D.mg+Mg

如圖所示，將質(zhì)量為m的滑塊放在傾角為的固定斜面上�；瑝K與斜面之間的動摩擦因數(shù)為。若滑塊與斜面之間的最大靜摩擦力和滑動摩擦力大小相等，重力加速度為g，則（ ）

A．將滑塊由靜止釋放，如果滑塊將下滑，則＞tan

B．給滑塊沿斜面向下的初速度，如果滑塊將減速下滑，則＜tan

C．用平行于斜面向上的力拉滑塊向上勻速滑動，如果拉力大小應(yīng)是2mgsin，則=tan

D．用平行于斜面向下的力拉滑塊向下勻速滑動，如果拉力大小應(yīng)是mgsin，則=tan

（8分）某同學(xué)在“用打點計時器測速度”的實驗中，打點計時器的工作電壓為50Hz，完成下面問題。

（1）．根據(jù)打點計時器打出的紙帶，我們可以直接得到的物理量是

A．時間間隔 B．加速度 C．瞬時速度 D．平均速度

（２）．下圖是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖中未標(biāo)出），計數(shù)點間的距離如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算

①打下點４時的瞬時速度ｖ４＝　　　　　ｍ／ｓ。

②加速度a= m/s2　(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

（6分）在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條．

(1)實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的__________(填字母代號)

A．將橡皮條拉伸相同長度即可

B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長度

C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度

D．將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置

(2)同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是__________(填字母代號)

A．兩細(xì)繩必須等長

B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

C．用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

D．拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些

（8分）一質(zhì)點由A點由靜止出發(fā)沿直線AB運動，先作加速度大小為a1的勻加速直線運動，緊接著作加速度大小為a2的勻減速直線運動，抵達(dá)B點時恰好靜止。如果AB的總長度是S，試求

(1)運動過程中的最大速度；

(2) 質(zhì)點走完AB所用的時間t.

（12分）兩個完全相同的小球甲、乙，當(dāng)甲由某高度由靜止釋放的同時，小球乙由地面以20m/s的速度豎直向上拋出，相遇時甲、乙兩球通過的位移大小正好相等。不計空氣的阻力，重力加速度取g=10m/s2求：

（1）甲、乙兩小球從開始到相遇的時間；

（2）甲球釋放點到地面的高度。

（3）通過計算說明甲乙誰先落地；