【題目】質(zhì)量為M的木楔傾角為θ=30o，在水平面上始終保持靜止：當(dāng)將一質(zhì)量為m的木塊放在斜面上時(shí)正好勻速下滑，如圖牌示如果用沿與斜面也成θ=30o角的力F拉木塊，則木塊剛好勻速上滑，則

(1)拉力F的大小?

(2)此時(shí)水平面對(duì)木楔的摩擦力和支持力是多大?

【答案】(1) (2)

【解析】

由題意可知考查力的平衡問(wèn)題，選擇合適的研究對(duì)象根據(jù)平衡方程計(jì)算可得。

物體在斜面上勻速向下運(yùn)動(dòng)：

mgsinθ=mgcosθ，

即：

=tanθ=

施加拉力時(shí)，以斜面為x軸建立直角坐標(biāo)系：

y方向：FN+Fsinθ=mgcosθ ①；

x方向：Fcosθ=mgsinθ+FN ②

解得：

F==

取木塊和斜面整體為研究對(duì)象，合力為零，水平方向、豎直方向分別列平衡方程可得

f =

FN = (m+M)g-Fsin2θ=

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置進(jìn)行“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A.掛上鉤碼，調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角，輕推小車(chē)后，使小車(chē) 能沿長(zhǎng)木板向下做勻速運(yùn)動(dòng)；

B.打開(kāi)速度傳感器，取下輕繩和鉤碼，保持 A 中調(diào)節(jié)好的長(zhǎng)木板傾角不變，讓小車(chē)從長(zhǎng)木板頂端由靜止下滑，分別記錄小車(chē)通過(guò)速度傳感器 1 和速度傳感器 2 時(shí)的速度大小 v1 和 v2；

C.重新掛上細(xì)繩和鉤碼，改變鉤碼的個(gè)數(shù)，重復(fù) A 到 B 的步驟.

回答下列問(wèn)題：

(1)按上述方案做實(shí)驗(yàn)，長(zhǎng)木板表面粗糙對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有影響？__________________(選填“是”或“否”)；

(2)若要驗(yàn)證動(dòng)能定理的表達(dá)式，還需測(cè)量的物理量有___________________；

A.懸掛鉤碼的總質(zhì)量 m B.長(zhǎng)木板的傾角θ

C.兩傳感器間的距離 l D.小車(chē)的質(zhì)量 M

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測(cè)的物理量，動(dòng)能定理的表達(dá)式為：______________.(重力加速度為 g)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，下列說(shuō)法符合史實(shí)和事實(shí)的是(　　)

A. 開(kāi)普勒在大量數(shù)據(jù)的研究基礎(chǔ)上，推導(dǎo)出了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

B. 牛頓通過(guò)扭秤實(shí)驗(yàn)結(jié)合“理想模型”物理思想測(cè)得引力常量G

C. 天王星是亞當(dāng)斯和勒維耶共同研究推算出來(lái)的，后人稱其為“筆尖下發(fā)現(xiàn)的行星”

D. 在地球表面可以發(fā)射一顆衛(wèi)星，繞地球運(yùn)行周期小于84分鐘

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波某時(shí)刻的波形如圖所示，比較介質(zhì)中的三個(gè)質(zhì)點(diǎn)a、b、c，則

A. 此刻a的加速度最小

B. 此刻b的速度最小

C. 若波沿x軸正方向傳播，此刻b向y軸正方向運(yùn)動(dòng)

D. 若波沿x軸負(fù)方向傳播，a比c先回到平衡位置

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一束紅光從空氣穿過(guò)平行玻璃磚，下列說(shuō)法正確的是

A. 紅光進(jìn)入玻璃磚前后的波長(zhǎng)不會(huì)發(fā)生變化

B. 紅光進(jìn)入玻璃磚前后的速度不會(huì)發(fā)生變化

C. 若紫光與紅光以相同入射角入射，則紫光不能穿過(guò)玻璃磚

D. 若紫光與紅光以相同入射角入射，在玻璃磚中紫光的折射角比紅光的折射角小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，把一塊不帶電的鋅板用導(dǎo)線連接在驗(yàn)電器上，當(dāng)用某頻率的紫外線照射鋅板時(shí)，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器指針偏轉(zhuǎn)一定角度，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.驗(yàn)電器帶正電，鋅板帶負(fù)電

B.驗(yàn)電器帶負(fù)電，鋅板也帶負(fù)電

C.若改用紅光照射鋅板，驗(yàn)電器的指針一定也會(huì)偏轉(zhuǎn)

D.若改用同等強(qiáng)度頻率更高的紫外線照射鋅板，驗(yàn)電器的指針也會(huì)偏轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究物體質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系，、同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。其中小車(chē)的質(zhì)量為，砂和砂桶的質(zhì)量為，與小車(chē)相連的滑輪的質(zhì)量為。力傳感器可測(cè)出輕繩中的拉力大小，重力加速度為。實(shí)驗(yàn)時(shí)先平衡摩擦力．并調(diào)節(jié)輕繩與木板平行。

（1）同學(xué)以力傳感器的示數(shù)為縱坐標(biāo)，加速度為橫坐標(biāo)，畫(huà)出的圖象如圖乙所示，求得圖線的斜率為，則小車(chē)的質(zhì)量____________________(用所給物理量的符號(hào)表示)。

（2）同學(xué)也以力傳感器的示數(shù)為縱坐標(biāo)，加速度為橫坐標(biāo)，畫(huà)出的圖象如圖丙所示，圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因可能是________________________________(答一條即可)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了讓乘客乘車(chē)更為舒適，某探究小組設(shè)計(jì)了一種新的交通工具，乘客的座椅能隨著坡度的變化而自動(dòng)調(diào)整，使座椅始終保持水平，如圖所示。當(dāng)此車(chē)減速上坡時(shí)，下列說(shuō)法正確的是

A. 乘客受重力、支持力兩個(gè)力的作用 B. 乘客受重力、支持力、摩擦力三個(gè)力的作用

C. 乘客處于超重狀態(tài) D. 乘客受到摩擦力的方向水平向左

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)小球在豎直環(huán)內(nèi)至少能做（n+1）次完整的圓周運(yùn)動(dòng)，當(dāng)它第（n-1）次經(jīng)過(guò)環(huán)的最低點(diǎn)時(shí)的速度大小為7m/s，第n次經(jīng)過(guò)環(huán)的最低點(diǎn)時(shí)速度大小為5m/s，則小球第（n+1）次經(jīng)過(guò)環(huán)的最低點(diǎn)時(shí)的速度v的大小一定滿足：( )

A.等于3m/s

B.小于1m/s

C.等于1m/s

D.大于1m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案