【題目】在一節(jié)物理課上，老師讓兩位同學做了一個有趣的實驗．甲同學用手握住一直尺的上端，直尺豎直，甲同學隨時準備由靜止釋放直尺．乙同學將手放在直尺下端刻度為10cm的地方，做捏住直尺的準備，當他看到甲同學釋放直尺后，就迅速地捏住直尺．結果乙同學握住了直尺刻度為30 cm的地方．不計空氣阻力，g取10m/s2．由以上信息可以估算出（ ）

A. 甲同學的反應時間為0.1秒

B. 乙同學的反應時間為0.2秒

C. 乙同學對直尺作用力的大小

D. 直尺下落的加速度

【答案】B

【解析】題中是在測量乙同學的反映時間，不能求解甲同學的反映時間，根據(jù)得：．該時間是乙同學的反應時間，故A錯誤B正確；由題中的數(shù)據(jù)只能求出反應時間，不能求出乙同學對直尺作用力的大小，故C錯誤；直尺下落的加速度等于重力加速度，但不是根據(jù)題中給出的條件求出的，而是已知的，D錯誤．

練習冊系列答案
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【題目】牛頓力學及牛頓的工作方法成為近代自然科學的經(jīng)典，它實現(xiàn)了人類認識自然界的第一次綜合．你知道牛頓偉大貢獻的精髓在哪里嗎？

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【題目】下列關于熱學問題得說法正確的是

A. 草葉上的露珠是由空氣中的水汽凝結成的水珠．這一物理過程中水分子間的引力、斥力都增大

B. 晶體熔化時吸收熱量，分子平均動能一定增大

C. 由于液體表面分子間距離大于液體內部分子間距離，液面分子間作用力表現(xiàn)為引力，所以液體表面具有收縮的趨勢

D. 某氣體的摩爾質量為M、摩爾體積為V、密度為，用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)，每個氣體分子的質量0=M/NA，每個氣體分子的體積V0=M/NA

E. 密封在容積不變的容器內的氣體，若溫度升高，則氣體分子對器壁單位面積上的平均作用力增大

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【題目】鏈式反應中，重核裂變時放出的可以使裂變不斷進行下去的粒子是( )

A. 質子 B. 中子 C. β粒子 D. α粒子

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【題目】某位科學家闡明的基本定律成為所有力學的基本出發(fā)點。他還用萬有引力解釋了潮汐現(xiàn)象，他的理論還導致了后來一系列天文學的新發(fā)現(xiàn)。該科學家是

A. 托勒密 B. 哥白尼 C. 愛因斯坦 D. 牛頓

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【題目】醫(yī)院有一種先進的檢測技術﹣﹣彩超，就是向病人體內發(fā)射頻率已精確掌握的超聲波，超聲波經(jīng)血液反射后被專用儀器接收，測出反射波的頻率變化，就可知道血液的流速，這一技術利用了物理學中的下列哪一原理（　�。�

A. 回聲 B. 波的衍射 C. 波的干涉 D. 多普勒效應

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【題目】節(jié)水噴灌系統(tǒng)主要應用在農(nóng)場、體育場、大型公園等需要大范圍噴灑的場所．節(jié)水噴灌系統(tǒng)的應用，有效地提高了水資源的利用率，達到了節(jié)水的效果．如圖所示為某農(nóng)莊灌溉工程的示意圖，地面與水面的距離為H=17.2m．用水泵從水池抽水（抽水過程中H保持不變），水從管口以不變的速度源源不斷地沿水平方向噴出，水落地的位置到管口的水平距離為x=4.8m．設管口橫截面上各處水的速度都相同．龍頭離地面高h=1.8 m，水管橫截面積為S=4cm2，水的密度為ρ=1.0×103 kg/m3，重力加速度為g =10m/s2，不計空氣阻力．求：

（1）水從管口射出時的速度大小

（2）水落地時的速度大小和方向

（3）不計額外功的損失，水泵輸出的功率P

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在測定金屬絲電阻率的實驗中，用螺旋測微器測量金屬絲的直徑時，刻度位置如圖所示：

（1）從圖中讀出金屬絲的直徑為________mm。

（2）實驗中為了減小電流表和電壓表內阻引起的系統(tǒng)誤差，采用圖示電路：

①閉合電鍵S1，將S2接2，調節(jié)滑動變阻器R1和R2，使電壓表讀數(shù)盡量接近滿量程，讀出此時電壓表和電流表的示數(shù)U1和I1；

②將S2接1，讀出這時電壓表和電流表的示數(shù)U2和I2。則金屬絲電阻Rx___________。

（3）若金屬絲的長度為L，直徑為D，電阻為Rx，則該金屬絲電阻率的表達式為ρ＝_________________。

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【題目】一條平直的道路限速20m／s，從t=0開始，甲車行駛的路程按x=20t的規(guī)律變化，在它前方相距100m處的乙車從靜止開始運動，其速度按v=4t的規(guī)律變化，達到限速值后勻速運動。若各物理量均采用國際單位制單位，則

A. 乙車速度剛達到限速值時，甲乙兩車相距50m

B. 乙車速度剛達到限速值時，甲乙兩車相距100m

C. 0～6s時間內乙車的平均速度大小為10m／s

D. 0～6s時間內乙車的平均速度大小為15m／s

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