（7分）在《驗證機(jī)械能守恒定律》的實驗中，質(zhì)量m為1.0kg的重物自由下落，帶動紙帶打出一系列的點(diǎn)，如圖所示。相鄰計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為0.02s，距離單位為cm。g取9.8m/s2。

（1）打點(diǎn)計時器打下計數(shù)點(diǎn)B時，物體的速度vB=__________m/s；
（2）從起點(diǎn)O到打下計數(shù)點(diǎn)B的過程中物體的動能增加量ΔEK=________J，重力勢能減少量ΔEP=_________J。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（3）實驗的結(jié)論是______________________________________________________。

（1）0.98 （2）0.48  0.49 （3）在誤差允許的范圍內(nèi)，物體在下落過程中機(jī)械守恒

解析試題分析：（1）根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的特點(diǎn)可知，打下計數(shù)點(diǎn) B的瞬時速度等于AC段的平均速度，即；
（2）此過程中物體的動能增量，
重力勢能的減小量；
（3）由以上數(shù)據(jù)可以看出，在誤差允許的范圍內(nèi)，物體在下落過程中機(jī)械守恒
考點(diǎn)：驗證機(jī)械能守恒定律實驗

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學(xué)在探究小車速度隨時間變化的規(guī)律時，對打出的一條紙帶進(jìn)行研究，從O點(diǎn)開始每5個打點(diǎn)作為一個計數(shù)點(diǎn)（中間4個打點(diǎn)未畫出），計數(shù)點(diǎn)分別為A、B、C、D、E，該同學(xué)已求出各計數(shù)點(diǎn)速度，其數(shù)值見下表。

計數(shù)點(diǎn)
A
B
C
D
E
速度/（m·s-1）
0.50
0.71
0.91
1.10
1.29


（1）若以O(shè)點(diǎn)為計時起點(diǎn)，根據(jù)以上數(shù)據(jù)在所給的坐標(biāo)紙中作出小車的v-t圖線；
（2）由所作圖象求出：
①計數(shù)點(diǎn)O對應(yīng)的速度大小     m/s；
②小車的加速度大小     m/s2。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實驗中，某同學(xué)利用右圖所示的實驗裝置，將一端帶滑輪的長木板固定在水平桌面上，滑塊置于長木板上，并用細(xì)繩跨過定滑輪與托盤相連，滑塊右端連一條紙帶，通過打點(diǎn)計時器記錄其運(yùn)動情況．開始時，托盤中放少許砝碼，釋放滑塊，通過紙帶記錄的數(shù)據(jù)，得到圖線 a。然后在托盤上添加一個質(zhì)量為 m =" 0.05" kg 的砝碼，再進(jìn)行實驗，得到圖線 b。已知滑塊與長木板間存在摩擦，滑塊在運(yùn)動過程中，繩中的拉力近似等于托盤和所加砝碼的重力之和，g取10m/s2 ，則

（1）通過圖象可以得出，先后兩次運(yùn)動的加速度之比為                       ；
（2）根據(jù)圖象，可計算滑塊的質(zhì)量為           kg。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

圖中所示器材為某同學(xué)測繪額定電壓為2.5 V的小燈泡的I－U特性曲線的實驗器材．

（1）根據(jù)實驗原理，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實驗電路圖連接完整．
（2）開關(guān)S閉合之前，圖中滑動變阻器的滑片應(yīng)該置于________．(選填“A端”、“B端”或“AB中間”)
（3）實驗中測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

U/V
0.40
0.80
1.20
1.60
2.00
2.40
2.80
I/A
0.10
0.16
0.20
0.23
0.25
0.26
0.27
根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)，在圖中畫出小燈泡的I－U特性曲線．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（13分）在“描繪標(biāo)有‘9V，5W’小燈泡伏安特性曲線”的實驗中，要求測量從0V到9．0V的電壓下通過小燈泡的電流，實驗室提供了下列器材：

A．電流表A1（量程100mA，內(nèi)阻1Ω）； B．電流表A2（量程0．6A，內(nèi)阻0．3Ω）；
C．電壓表V1（量程3．0V，內(nèi)阻3kΩ）； D．電壓表V2（量程15．0V，內(nèi)阻10kΩ）；
E．滑動變阻器R1（最大阻值為50Ω）；F．滑動變阻器R2（最大阻值為500Ω）；
G．電源E（電動勢15V，內(nèi)阻忽略）；H．電鍵、導(dǎo)線若干。
（1）為了提高測量準(zhǔn)確度和有效性，應(yīng)選擇的器材為（只需填寫器材前面的字母即可）電流表      ；電壓表      ；滑動變阻器      .
（2）下列給出的測量電路圖甲中，最合理的是      .




（3）某同學(xué)已連接好的電路如圖乙，其中兩個不當(dāng)之處是①        ②      __
（4）某同學(xué)用正確的方法分別測得兩只燈泡L1和L2的伏安特性曲線如圖丙中Ⅰ和Ⅱ所示。然后又將燈泡L1、L2分別與電池組連成如圖丁所示電路.測得通過L1和L2的電流分別
為0．30A和0．60A，則電池組的電動勢為 　 V，內(nèi)阻為 　 Ω（數(shù)值取到小數(shù)點(diǎn)后一位）.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

(12分)用如圖實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測量，即可驗證機(jī)械能守恒定律。下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點(diǎn)，每相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)(圖中未標(biāo)出)，計數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。已知m1＝50g、m2＝150g，則(g取10m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

⑴若圖中用的是電火花打點(diǎn)計時器，則應(yīng)使用(    )

A．4～6V直流電源和復(fù)寫紙
B．4～6V交流電源和墨粉紙
C．220V直流電源和復(fù)寫紙
D．220V交流電源和墨粉紙
⑵在打點(diǎn)0～5過程中系統(tǒng)動能的增量ΔEk＝       J，系統(tǒng)勢能的減小量ΔEp＝       J，由此得出的結(jié)論是                                                                ；
⑶若某同學(xué)作出-h圖象如圖，可求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭＝       m/s2。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在“測定金屬的電阻率”的實驗中，待測金屬導(dǎo)線的電阻Rx約為3 Ω.實驗室備有下列實驗器材：
A．電壓表V1(量程3 V，內(nèi)阻約為15 kΩ)      B．電壓表V2 (量程15 V，內(nèi)阻約為75 kΩ)
C．電流表A1(量程3 A，內(nèi)阻約為0.2 Ω)       D．電流表A2 (量程600 mA，內(nèi)阻約為1 Ω)
E．變阻器R1(0～100 Ω，0.6 A)               F．變阻器R2(0～2000 Ω，0.1 A)
G．電池E(電動勢為3 V，內(nèi)阻約為0.3 Ω)      H．開關(guān)S，導(dǎo)線若干
①為提高實驗精確度，減小實驗誤差，應(yīng)選用的實驗器材除G、H外，還有_。（填選項代碼）
②為減小實驗誤差，應(yīng)選用下圖中___ （填“A”或“B”）為該實驗的電路圖。此接法的測量值    真實值（填“大于”、“小于”或“等于”）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

為了描繪標(biāo)有“3V，0．4W”的小燈泡的伏安特性曲線，要求燈泡電壓能從零開始變化．所給器材如下：
A．電流表（0~200mA，內(nèi)阻0．5Ω）  
B．電流表（0~0．6A，內(nèi)阻0．01Ω）
C．電壓表（0~3V，內(nèi)阻5kΩ）      
D．電壓表（0~15V，內(nèi)阻50kΩ）
E．滑動變阻器（0~10Ω，0．5A）       
F．滑動變阻器（0~1kΩ，0．1A）
G．電源（3V）                     
H．電鍵一個，導(dǎo)線若干．
（1）為了完成上述實驗，實驗中應(yīng)選擇的儀器是________________．（2分）
（2）在Ⅱ卷的虛線框中畫出完成此實驗的原理圖，并將實物按電路圖用導(dǎo)線連好．（4分）

（3）（2分）此實線描繪出的I—U圖線是             （填“曲線”．“直線”），其原因是_______________________________________________________________________．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（8分）如圖為“用位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器等儀器研究加速度和力的關(guān)系”的實驗裝置。
 
(1)在該實驗中必須采用控制變量法，應(yīng)保持________不變，用鉤碼所受的重力作為_______，用DIS(數(shù)字化信息系統(tǒng))測小車的加速度。
(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測量，在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a ­F關(guān)系圖線(如圖所示)。

①分析此圖線的OA段可得出的實驗結(jié)論是______________________________。
②此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是________。

A．小車與軌道之間存在摩擦 B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大 D．所用小車的質(zhì)量太大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案