實驗次數(shù) | 小車 | 拉力F/N | 位移x/cm |
1 | Ⅰ | 0.1 | |
Ⅱ | 0.2 | 46.51 | |
2 | Ⅰ | 0.2 | 29.04 |
Ⅱ | 0.3 | 43.63 | |
3 | Ⅰ | 0.3 | 41.16 |
Ⅱ | 0.4 | 44.80 | |
4 | Ⅰ | 0.4 | 36.43 |
Ⅱ | 0.5 | 45.56 |
分析 解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項.
該實驗采用的是控制變量法研究,其中加速度、質(zhì)量、合力三者的測量很重要.
解答 解:(1)在安裝實驗裝置時,應調(diào)整滑輪的高度,使細線與軌道平行(或水平),如果細線不保持水平,那么小車的合力就不等于繩子的拉力,小車的合力就不能正確測量.
設小車的質(zhì)量為M,砝碼盤和砝碼的質(zhì)量為m,根據(jù)牛頓第二定律得:
對m:mg-F拉=ma
對M:F拉=Ma
解得:F拉=$\frac{Mmg}{M+m}$=$\frac{mg}{1+\frac{m}{M}}$
當m<<M時,即當砝碼盤和砝碼的總重力要遠小于小車的重力,繩子的拉力近似等于砝碼盤和砝碼的總重力.
(2)本實驗通過比較兩小車的位移來比較小車加速度的大小,能這樣比較,是因為兩小車從靜止開始作勻加速直線運動,且兩小車的運動時間相等.
(3)從刻度尺讀出A點的讀數(shù)為0.49cm,B點的讀數(shù)為23.85cm,所以A點運動到B點的位移為23.36cm.
當小車質(zhì)量一定時,小車的加速度與合力成正比,
而兩小車從靜止開始作勻加速直線運動,且兩小車的運動時間相等,所以兩小車的位移之比等于加速度之比,
所以拉力之比應該近似等于位移之比,從實驗數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)第3次實驗數(shù)據(jù)存在明顯錯誤,應舍棄.
故答案為:(1)細線與軌道平行(或水平),遠小于;
(2)兩小車從靜止開始作勻加速直線運動,且兩小車的運動時間相等;
(3)23.36,3.
點評 教科書本上的實驗,我們要從實驗原理、實驗儀器、實驗步驟、實驗數(shù)據(jù)處理、實驗注意事項這幾點去搞清楚.
對于刻度尺讀數(shù)要進行估讀.
會運用勻變速直線運動規(guī)律能夠把要測量的物理量進行間接變換測量.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 對草地的壓力就是足球受到的重力 | |
B. | 受到的支持力和草地受到的壓力都是彈力 | |
C. | 受到的支持力是草地發(fā)生形變產(chǎn)生的 | |
D. | 受到的支持力是足球發(fā)生形變產(chǎn)生的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球通過B點的速度為5m/s | |
B. | 小球初始時離水平面的高度為6m | |
C. | 小球運動到C點時重力的瞬時功率為20$\sqrt{15}$W | |
D. | 小球從B到C的時間為$\frac{\sqrt{15}}{5}$s. |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
次數(shù) | F(N) | △v2(m2/s2) | a(m/s2) |
1 | 0.60 | 0.77 | 0.80 |
2 | 1.04 | 1.61 | 1.68 |
3 | 1.42 | 2.34 | 2.43 |
4 | 2.00 | 3.48 | 3.63 |
5 | 2.62 | 4.65 | 4.84 |
6 | 3.00 | 5.49 | 5.72 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小物塊受到的摩擦力方向平行斜面向下 | |
B. | 小物塊受到的滑動摩擦力大小為ma | |
C. | 小物塊受到的靜摩擦力大小為mg+ma | |
D. | 小物塊受到斜面的彈力大小$\frac{\sqrt{3}}{2}$mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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