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15．下列各運動中，加速度發(fā)生變化的是（　�。�
A．勻加速直線運動B．豎直上拋運動C．勻速圓周運動D．平拋運動

分析 勻加速直線運動是速度均勻變化的直線運動；平拋運動和豎直上拋運動都是只受到重力的作用，加速度都是重力加速度；勻速度圓周運動的向心加速度是指向圓心的，大小不變但是方向時刻在變．

解答 解：A、勻加速直線運動是加速度不變的直線運動，故A錯誤；
BD、豎直上拋運動是平拋運動都是只受重力，加速度恒定，為g，故B錯誤，D錯誤；
C、勻速圓周運動的加速度為向心加速度，方向時刻改變，故是變量，故C正確；
故選：C

點評 本題關鍵是明確矢量變化可以是大小得到變化、方向的改變、也可能是大小和方向的同時改變，勻速度圓周運動中的勻速指的是物體速度的大小不變，速度的方向是時刻在變的，其加速度是指向圓心的，方向也是時刻在變化的．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．利用計算機可以對物體的運動情況進行精細的分析．如圖甲所示，水平地面上一根輕質彈簧左端固定，右端有一質量m=4kg的物體與彈簧緊靠（不栓接）．用該物體將彈簧壓縮一定程度后由靜止釋放．釋放時刻t=0，計算機描繪出物體運動的v-t圖象如圖乙所示．圖乙中OAB段為曲線，A為最高點，BC段為直線．由計算機得知圖線的OA段與t軸圍成的圖形面積s1=0.20m，OABC與t軸圍成的面積s=0.45m．取重力加速度g=10m/s2．求：

（1）物體與水平地面之間的動摩擦因數；
（2）該彈簧的勁度系數．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．關于地球同步衛(wèi)星下列說法正確的是（　　）
A．地球同步衛(wèi)星和地球同步，因此同步衛(wèi)星的高度和線速度大小是一定的
B．地球同步衛(wèi)星的地球的角速度雖被確定，但高度和速度可以選擇，高度增加，速度增大，高度降低，速度減小
C．地球同步衛(wèi)星只能定點在赤道上空，相對地面靜止不動
D．運行的線速度小于第一宇宙速度

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，有一質量為m=1.0kg的滑塊從光滑曲面軌道頂點A由靜止滑至粗糙的水平面的C點而停止．曲面軌道頂點離地面高度為H=0.8m．已知
滑塊與水平面之間的摩擦因數μ=0.4，問：
（1）物體到達B點時的速度是多少？
（2）BC間的距離為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖示，光滑輕桿OA套著一可看作質點的小球，當桿繞豎直軸OM以角速度ω勻速轉動時，小球恰好在N處隨桿一起勻速轉動，若桿繞豎直軸OM轉動的角速度突然增大為2ω，則下列說法正確的是（　�。�
A．小球將在ON間某處繼續(xù)隨桿一起勻速轉動
B．小球將在NA間某處繼續(xù)隨桿一起勻速轉動
C．小球仍在N處繼續(xù)隨桿一起勻速轉動
D．小球將從A端飛離輕桿

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．有一條捕魚小船停靠在湖邊碼頭，小船又窄又長，甲同學想用一個卷尺粗略測定它的質量，他進行了如下操作：首先將船平行碼頭自由停泊，然后他輕輕從船尾上船，走到船頭后停下，另外一位同學用卷尺測出船后退的距離d，然后用卷尺測出船長L．已知甲同學的質量為m，則漁船的質量為（　�。�
A．$\frac{m（L+d）}9brxl9d$B．$\frac{m（L-d）}pv9lddr$C．$\frac{mL}rrvrppp$D．$\frac{m（L+d）}{L}$

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

7．趣味運動會上有一個項目是在傳送帶上完成的．如圖，A為傳送帶的左端點，B為右端點，P的正上方天花板上懸掛一個氣球，AB間傳送帶的長度L=31m，P與A的距離L1=9m，傳送帶以v0=1m/s的恒定速率向左運動．比賽中，挑戰(zhàn)者（視為質點）在A點相對地面靜止，聽到硝聲后開始以a1=2m/s2的加速度向右勻加速運動到P，在刺破氣球時不慎跌倒，經△t=2s爬起，然后又以a2=1m/s2的加速度，在傳送帶上勻加速到B點．假設從摔倒至爬起的過程中挑戰(zhàn)者與傳送帶始終相對靜止，不計刺破氣球的時間，求挑戰(zhàn)者從A到達B所需的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

4．如圖甲所示，質量為M的平板在水平面上運動，某一時刻t=0時一質量為m的物塊無初速度輕放在平板上，在以后的運動中，物塊一直沒有離開平板．已知：M=2m，物塊與平板間、平板與水平面間都不光滑，從t=0時起物塊運動的速度隨時間變化關系如圖乙，重力加速度g=10m/s2．試求：
（1）物塊與平板間動摩擦因數μ1和平板與水平面間動摩擦因數μ2各是多少？
（2）從t=0時開始整個過程中，平板運動的總位移是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．為了從坦克內部觀察外部目標，在厚度為20cm的坦克壁上開了一個直徑為12cm的孔，若在孔內分別安裝由同一材料制成的如圖所示的三塊玻璃，其中兩塊玻璃的厚度相同，坦克內的人在同一位置通過玻璃能看到的外界的角度范圍比較：圖1大于圖2，圖2等于圖3（填“大于”、“小于”或“等于”）

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