【題目】如圖所示，相同長度的同一材料導(dǎo)線做成不同形狀的的單匝線圈，有正方形、等邊三角形、圓形，將它們放在同一直線邊界勻強磁場中，線圈平面與磁場垂直．現(xiàn)以相同的速度v將線圈從磁場中勻速拉出，當(dāng)線圈的一半在磁場中時，線圈與磁場邊界交點間電壓最小的是

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

線圈與磁場邊界交點間電壓是外電壓，等于感應(yīng)電動勢的一半，根據(jù)有效切割長度分析感應(yīng)電動勢，確定哪種情況的感應(yīng)電動勢最小，即可作出判斷．

設(shè)導(dǎo)線的總長度為S。A圖中：設(shè)正方形邊長為L，則4L=S，有效切割長度 L=S/4；B圖中：設(shè)正三角形的邊長為a，則 3a=S，a=S/3，有效切割長度 L=asin60°=S；C圖中：設(shè)圓的直徑為d，則 πd=S，有效切割長度 ; D圖中：設(shè)正方形邊長為l，有效切割長度為；由數(shù)學(xué)知識可知，A圖中有效切割長度最小，產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢最小，則線圈與磁場邊界交點間電壓最小。故A正確。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為研究電子槍中電子在電場中運動的簡化模型示意圖。已知電子的質(zhì)量是m，電量為e，在平面的ABCD區(qū)域內(nèi)，存在兩個場強大小均為E的勻強電場I和Ⅱ，兩電場的邊界均是邊長為L的正方形(不計電子所受重力)。

(1) 在該區(qū)域AB邊的中點處由靜止釋放電子，求電子在ABCD區(qū)域內(nèi)運動經(jīng)歷的時間和電子離開ABCD區(qū)域的位置坐標(biāo)（x，y）；

(2) 在電場I區(qū)域內(nèi)適當(dāng)位置由靜止釋放電子，電子恰能從ABCD區(qū)域左下角D處離開，求所有釋放點的位置坐標(biāo)x、y間滿足什么關(guān)系？。

(3) 若將左側(cè)電場II整體水平向右移動(n≥1），仍使電子從ABCD區(qū)域左下角D處離開（D不隨電場移動），求在電場I區(qū)域內(nèi)由靜止釋放電子的所有位置x、y滿足的關(guān)系？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電路中定值電阻阻值R大于電源內(nèi)圖阻值r�，F(xiàn)將滑動變阻器滑片向下滑動，理想電壓表V1、V2、V3，示數(shù)變化量的絕對值分別為、、.理想電流表A 示數(shù)變化量的絕對值ΔI，下面說法中正確的是

A. 電流表A的示數(shù)減小

B. 小于

C. >(+)

D. 與ΔI的比值大于R

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了備戰(zhàn)2022年北京冬奧會，一名滑雪運動員在傾角θ=30°的山坡滑道上進(jìn)行訓(xùn)練，運動員及裝備的總質(zhì)量m=70 kg�；琅c水平地面平滑連接，如圖所示。他從滑道上由靜止開始勻加速下滑，經(jīng)過t=5s到達(dá)坡底，滑下的路程 x=50 m�；┻\動員到達(dá)坡底后又在水平面上滑行了一段距離后靜止。運動員視為質(zhì)點,重力加速度g=10m/s2，求：

（1）滑雪運動員沿山坡下滑時的加速度大小a；

（2）滑雪運動員沿山坡下滑過程中受到的阻力大小f；

（3）滑雪運動員在全過程中克服阻力做的功Wf。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量M=lkg的木塊A放在光滑水平面上，木塊A的傾斜面是光滑曲面，曲面下端與水平面相切，高度h=0. 4m。如圖所示，一質(zhì)量m=lkg的小球以某一初速度v0滑上木塊A。若小球恰好能到達(dá)木塊A的最高點，取重力加速度g= 10m/s2。求：

(1)小球的初速度v0的大��；

(2)木塊A能獲得的最大速度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，ACB為固定的光滑半圓形軌道,軌道半徑為R，A、B為水平直徑的兩個端點，AC為1/4 圓弧，MPQO為豎直向下的有界勻強電場（邊界上有電場），電場強度的大小．一個質(zhì)量為m，電荷量為-q的帶電小球，從A點正上方高為H處由靜止釋放，并從A點沿切線進(jìn)入半圓軌道，小球運動過程中電量不變，不計空氣阻力，已知重力加速度為g．關(guān)于帶電小球的運動情況，下列說法正確的是

A. 若H=R，則小球剛好沿軌道到達(dá)C點

B. 若H＞R，則小球一定能到達(dá)B點

C. 若小球到達(dá)C點時對軌道壓力為6mg，則

D. 若H=3R，則小球到達(dá)C點時對軌道壓力為5mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，可看成質(zhì)點的質(zhì)量分別為2m和m的物塊A、B之間夾著一被壓縮且鎖定的輕、短彈簧，它們靜止在光滑軌道abc的水平軌道ab上，bc為豎直平面內(nèi)的半徑為R=0.1m的半圓形軌道，長為L=0.4m的傳送帶逆時針轉(zhuǎn)動，速度為v=2m/s，忽略傳送帶的d端與半圓軌道c點之間的縫隙寬度，物塊B與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5，重力加速度，解除彈簧的鎖定后，求：

(1)為了使物塊B在運動中一定能滑上傳送帶且不從e點脫離傳送帶，解除彈簧鎖定后，物塊B獲得的速度必須滿足的條件；

(2)如果m=1kg，開始時彈簧的彈性勢能為，物塊B再次落到水平軌道ab

上時與e點間水平距離為多大；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質(zhì)量及小車和砝碼的質(zhì)量對應(yīng)關(guān)系圖．鉤碼的質(zhì)量為m1，小車和砝碼的質(zhì)量為m2，重力加速度為g．

(1)下列說法正確的是______．

A．每次在小車上加減砝碼時，應(yīng)重新平衡摩擦力

B．實驗時應(yīng)先釋放小車后打開數(shù)據(jù)接收器

C．本實驗m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1

D．在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，應(yīng)作圖象

(2)實驗時，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，測得F=m1g，作出a-F圖像，他可能作出圖2中______（選填“甲”、“ 乙”、“ 丙”）圖線．此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是______．

A．小車與軌道之間存在摩擦

B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)

C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大

D．所用小車的質(zhì)量太大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,小船在靜水中的速度大小為v,方向與上游河岸成θ角,從A處過河,正好到達(dá)正對岸的B處、現(xiàn)水流速度變大少許,要使小船過河也正好到達(dá)正對岸的B處,下列方法可行的有()

A. 保持θ角不變,同時增大v B. 保持θ角不變,同時減小v

C. 保持v不變,同時增大θ D. 保持v不變,同時減小θ

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