A. | B和A剛分離時,彈簧為原長 | |
B. | 在B與A分離之前,它們作勻加速運動 | |
C. | B和A剛分離時,它們的加速度為0 | |
D. | 彈簧的勁度系數(shù)等于$\frac{mg}{h}$ |
分析 B和A剛分離時,相互之間恰好沒有作用力,則B受到重力mg和恒力F,由已知條件F=mg,分析出此時B的加速度為零,A的加速度也為零,說明彈簧對A有向上的彈力,與重力平衡.由胡克定律求出彈簧的勁度系數(shù).對于在B與A分離之前,對AB整體為研究對象,所受合力在變化,加速度在變化,做變加速運動.
解答 解:A、B和A剛分離時,B受到重力mg和恒力F,B的加速度為零,A的加速度也為零,說明彈力對A有向上的彈力,與重力平衡,彈簧處于壓縮狀態(tài),故A錯誤,C正確.
B、對于在B與A分離之前,對AB整體為研究對象,重力2mg不變,彈力在減小,合力減小,整體做變加速運動,故B錯誤.
D、B和A剛分離時,彈簧的彈力大小為mg,原來靜止時彈力大小為2mg,則彈力減小量△F=mg.兩物體向上運動的距離為h,則彈簧壓縮量減小△x=h,由胡克定律得:k=$\frac{△F}{△x}$=$\frac{mg}{h}$,故D正確.
故選:CD.
點評 本題考查了牛頓第二定律的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵在于分析B和A剛分離時A、B的受力情況,來確定彈簧的狀態(tài).
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 理想實驗法 | B. | 控制變量法 | C. | 假設(shè)法 | D. | 極限法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,輸電電壓越高,輸電線上損失的功率越大 | |
B. | 由公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,輸電線電阻越大,輸電線上功率損失越小 | |
C. | 由公式P=I2R可知,輸電的電流越大,在輸電線上損失的功率越大 | |
D. | 由公P=UI可知,輸電線上的功率損失與輸出電壓成正比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | Tm=$\frac{M+2m}{M+m}$mg | B. | Tm=$\frac{M+2m}{M+m}$Mg | C. | Tm=$\frac{M+2m}{M-m}$mg | D. | Tm=$\frac{M+m}{M+2m}$mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 布朗運動就是液體分子的運動 | |
B. | 物體的溫度越高,分子平均動能越大 | |
C. | 單晶體和多晶體的物理性質(zhì)是各向異性的,非晶體是各向同性的 | |
D. | 對于一定量的理想氣體,若氣體的壓強和體積都不變,其內(nèi)能也一定不變 |
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