【題目】利用如圖1所示的裝置可以測(cè)量滑塊和滑板間的動(dòng)摩擦因數(shù)。將質(zhì)量為M的滑塊A放在傾斜滑板B上,C為位移傳感器,它能將滑塊A到傳感器C的距離數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)傳送到計(jì)算機(jī)上,經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后在屏幕上顯示出滑塊A的速率時(shí)間(vt)圖像。(取重力加速度g=10m/s2)
(1)先給滑塊A一個(gè)沿滑板B向上的初速度,得到的vt圖像如圖2所示。利用該圖像可算出滑塊A上滑時(shí)的加速度的大小為___m/s2;
(2)從圖線可得滑塊下滑的距離是____從0到1.5s的平均速度大小為________m/s。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在班級(jí)的晚會(huì)中,物理老師表演了一個(gè)節(jié)目,用4個(gè)可樂(lè)瓶在水平地面上疊放成如圖所示的形狀,事后同學(xué)們用所學(xué)物理知識(shí)進(jìn)行了分析,其中不正確的是
A.應(yīng)同學(xué)認(rèn)為2號(hào)瓶對(duì)1號(hào)瓶的作用力方向斜向右上方
B.陳同學(xué)認(rèn)為1號(hào)瓶的重心正好在與2號(hào)瓶接觸點(diǎn)的正上方
C.呂同學(xué)認(rèn)為地面對(duì)4號(hào)瓶的支持力大小等于4個(gè)瓶子(包括里面可樂(lè))的總重力
D.劉同學(xué)認(rèn)為如果地面是光滑的,物理老師表演一樣會(huì)成功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖甲所示的空間內(nèi),存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為。在豎直方向存在交替變化的勻強(qiáng)電場(chǎng)(取豎直向上為正),場(chǎng)強(qiáng)大小,如圖乙所示。一傾角為、長(zhǎng)度足夠長(zhǎng)的光滑絕緣斜面放置在此空間,斜面上有一質(zhì)量為m,帶電量為-q的甲小球,從t=0時(shí)刻由靜止開(kāi)始沿斜面下滑,設(shè)第5s內(nèi)甲小球不會(huì)離開(kāi)斜面,重力加速度為g.求:
(1)在5s內(nèi)斜面對(duì)甲小球的最大支持力及電場(chǎng)力對(duì)小球做的功:
(2)第6s內(nèi)甲小球離開(kāi)斜面的最大距離;
(3)在第6s內(nèi)甲小球離開(kāi)斜面的距離最大時(shí),讓電場(chǎng)強(qiáng)度方向不再變化,同時(shí)撤去光滑斜面,在甲小球斜下方的A點(diǎn)射入另一個(gè)質(zhì)量也為m、帶電量為q的乙小球。設(shè)A點(diǎn)與此時(shí)甲小球相距為x、它們的連線與原斜面垂直,乙小球與此時(shí)甲小球速度大小相等、方向相反。此后兩小球間可能發(fā)生的碰撞都是完全彈性碰撞,而且電量也不會(huì)轉(zhuǎn)移,忽略兩小球間的電作用力。在以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中甲小球能通過(guò)A點(diǎn)求x的所有可能值。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】已知引力常量G和下列各組數(shù)據(jù),能計(jì)算出地球質(zhì)量的是( )。
A. 月球繞地球運(yùn)行的周期及月球的半徑
B. 地球繞太陽(yáng)運(yùn)行的周期及地球離太陽(yáng)的距離
C. 人造地球衛(wèi)星在地面附近運(yùn)行的周期和軌道半徑
D. 若不考慮地球自轉(zhuǎn),已知地球的半徑及地球表面的重力加速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A,B質(zhì)量均為m,疊放在輕質(zhì)彈簧上(彈簧上端與B不連接,彈簧下端固定于地面上)保持靜止,現(xiàn)對(duì)A施加一豎直向下、大小為F(F>2mg)的力,將彈簧再壓縮一段距離(彈簧始終處于彈性限度內(nèi))而處于靜止?fàn)顟B(tài),若突然撤去力F,設(shè)兩物體向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中A、B間的相互作用力大小為FN,則關(guān)于FN的說(shuō)法正確的是(重力加速度為g)( 。
A. 剛撤去外力F時(shí),
B. 彈簧彈力等于F時(shí),
C. 兩物體A、B的速度最大時(shí),FN=2mg
D. 彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí),FN=mg
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在粗糙水平臺(tái)階上靜止放置一質(zhì)量m=0.5kg的小物塊,它與水平臺(tái)階表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,且與臺(tái)階邊緣O點(diǎn)的距離s=5m.在臺(tái)階右側(cè)固定了一個(gè)以O點(diǎn)為圓心的圓弧形擋板,以O點(diǎn)為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系,擋板上邊緣P點(diǎn)的坐標(biāo)為(1.6m,0.8m).現(xiàn)用F=5N的水平恒力拉動(dòng)小物塊,一段時(shí)間后撤去拉力,小物塊最終水平拋出并擊中擋板(g=10m/s).
(1)若小物塊恰能擊中擋板的上邊緣P點(diǎn),求拉力F作用的距離;
(2)改變拉力F的作用時(shí)間,小物塊可擊中擋板的不同位置,求小物塊擊中擋板時(shí)速率的平方(即)的最小值.(結(jié)果可保留根式)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在《驗(yàn)證平行四邊形定則》的實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖)。實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O。
(1)某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為
A.拉橡皮條的繩細(xì)一些,且長(zhǎng)一些,實(shí)驗(yàn)效果較好
B.拉橡皮條時(shí),彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
C.橡皮條彈性要好,拉結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O時(shí),拉力要適當(dāng)大些
D.實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須保持與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度
E.實(shí)驗(yàn)中,先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一個(gè)彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)
F.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧秤之間夾角應(yīng)取以便于算出合力大小
其中正確的是_______________(填入相應(yīng)的字母);
(2)若兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)均為4N,且兩彈簧秤拉力的方向相互垂直,則____(選填“能”或“不能”)用一個(gè)量程為5N的彈簧秤測(cè)量出它們的合力,理由是___。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(多選)如圖為過(guò)山車以及軌道簡(jiǎn)化模型,以下判斷正確的是( )
A.過(guò)山車在圓軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
B.過(guò)山車在圓軌道最高點(diǎn)時(shí)的速度應(yīng)不小于
C.過(guò)山車在圓軌道最低點(diǎn)時(shí)乘客處于超重狀態(tài)
D.過(guò)山車在斜面h=2R高處由靜止滑下能通過(guò)圓軌道最高點(diǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,AB為固定在豎直平面內(nèi)的光滑圓弧軌道軌道的B點(diǎn)與水平地面相切,其半徑為R質(zhì)量為m的小球由A點(diǎn)靜止釋放。求:
(1)小球滑到最低點(diǎn)B時(shí)小球速度v的大小;
(2)小球剛到達(dá)最低點(diǎn)B時(shí)軌道對(duì)小球支持力FN的大;
(3)小球通過(guò)光滑的水平面BC滑上固定曲面恰達(dá)最高點(diǎn)D,D到地面的高度為h(已知h<R),則小球在曲面上克服摩擦力所做的功Wf。
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