精英家教網(wǎng)某種彈射裝置的示意圖如題圖所示,光滑水平導(dǎo)軌MN右端N處與水平傳送帶理想連接,傳送帶長度L=4.0m,皮帶輪沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)皮帶以恒定速率v=3.0m/s勻速轉(zhuǎn)動(dòng).三個(gè)質(zhì)量均為m=1.0kg的滑塊A、B、C置于水平導(dǎo)軌上,開始時(shí)滑塊B、C之間用細(xì)繩相連,其間有一壓縮的輕彈簧,處于靜止?fàn)顟B(tài),滑塊A以初速度v0=2.0m/s沿B、C連線方向向B運(yùn)動(dòng),A與B碰撞后粘合在一起(碰撞時(shí)間極短,可以認(rèn)為A與B碰撞過程中滑塊C仍處于靜止).因碰撞使連接B、C的細(xì)繩受擾動(dòng)而突然斷開,彈簧伸展從而使C與A、B分離,滑塊C脫離彈簧后以速度vC=2.0m/s滑上傳送帶,并從穿送帶右端滑出落至地面上的P點(diǎn).已知滑塊C與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,取g=10m/s2,求:
(1)滑塊C從傳送帶右端滑出時(shí)的速度;
(2)滑塊B、C用細(xì)繩相連時(shí)彈簧的彈性勢能EP
分析:本題主要考查以下知識點(diǎn):碰撞中的動(dòng)量守恒,碰撞中的能量守恒以及物體在傳送帶上的減速運(yùn)動(dòng),涉及平拋的基本知識.
(1)碰撞前后系統(tǒng)的動(dòng)量保持不變,這是動(dòng)量守恒定律
(2)彈性碰撞中在滿足動(dòng)量守恒的同時(shí)還滿足機(jī)械能守恒及碰撞中的能量保持不變;本題中AB碰撞后在彈簧伸開的過程中同時(shí)滿足動(dòng)量守恒和機(jī)械能守恒.
解答:解:(1)滑塊C滑上傳送帶后做勻加速運(yùn)動(dòng),
設(shè)滑塊C從滑上傳送帶到速度達(dá)到傳送帶的速度v所用的時(shí)間為t,
加速度大小為a,在時(shí)間t內(nèi)滑塊C的位移為x.
由牛頓第二定律得:μmg=ma,
由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得:v=vC+at,x=vct+
1
2
at2,
代入數(shù)據(jù)可得:x=1.25m,∵x=1.25m<L,
∴滑塊C在傳送帶上先加速,達(dá)到傳送帶的速度v后隨傳送帶勻速運(yùn)動(dòng),
并從右端滑出,則滑塊C從傳送帶右端滑出時(shí)的速度為v=3.0m/s.
(2)設(shè)A、B碰撞后的速度為v1,A、B與C分離時(shí)的速度為v2,
由動(dòng)量守恒定律:mAv0=(mA+mB)v1
(mA+mB)v1=(mA+mB)v2+mCvC,
AB碰撞后,彈簧伸開的過程系統(tǒng)能量守恒:
∴EP+
1
2
(mA+mB)v12+(mA+mB)v22+
1
2
mCvC2,
代入數(shù)據(jù)可解得:EP=1.0J;
答:(1)滑塊C從傳送帶右端滑出時(shí)的速度為3m/s;
(2)滑塊B、C用細(xì)繩相連時(shí)彈簧的彈性勢能為1.0J.
點(diǎn)評:本題著重考查碰撞中的動(dòng)量守恒和能量守恒問題,同時(shí)借助傳送帶考查到物體在恒定摩擦力作用下的勻減速運(yùn)動(dòng),還需用到平拋的基本知識,這是力學(xué)中的一道知識點(diǎn)比較多的綜合題,學(xué)生在所涉及的知識點(diǎn)中若存在相關(guān)知識缺陷,則拿全分的機(jī)率將大大減。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?肇慶一模)如圖所示為某種彈射裝置的示意圖,光滑的水平導(dǎo)軌MN右端N處與水平傳送帶理想連接,傳送帶長度 L=4.0m,皮帶輪沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),帶動(dòng)皮帶以恒定速率v=3.0m/s 勻速傳動(dòng).三個(gè)質(zhì)量均為m=1.0kg 的滑塊A、B、C置于水平導(dǎo)軌上,開始時(shí)滑塊B、C之間用細(xì)繩相連,其間有一壓縮的輕彈簧,處于靜止?fàn)顟B(tài).滑塊A以初速度v0=2.0m/s 沿B、C連線方向向B運(yùn)動(dòng),A與B碰撞后粘合在一起,碰撞時(shí)間極短.連接B、C的細(xì)繩受擾動(dòng)而突然斷開,彈簧伸展,從而使C與A、B分離.滑塊C脫離彈簧后以速度vC=2.0m/s 滑上傳送帶,并從右端滑出落至地面上的P點(diǎn).已知滑塊C與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.20,重力加速度g取10m/s2.求:
(1)滑塊C從傳送帶右端滑出時(shí)的速度大;
(2)滑塊B、C用細(xì)繩相連時(shí)彈簧的彈性勢能Ep;
(3)若每次實(shí)驗(yàn)開始時(shí)彈簧的壓縮情況相同,要使滑塊C總能落至P點(diǎn),則滑塊A與滑塊B碰撞前速度的最大值vm是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?安徽三模)如圖所示為某種彈射裝置的示意圖,輕彈簧左端與一固定擋板相連,光滑的水平導(dǎo)軌MN右端N處與水平傳送帶理想連接,傳送帶長L=4.0m,皮帶輪沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),帶動(dòng)皮帶以速率v=3.0m/s勻速轉(zhuǎn)動(dòng).兩個(gè)質(zhì)量均為m=1.0kg的滑塊A、B置于水平導(dǎo)軌上.第一次使滑塊A壓縮輕彈簧至某一位置,由靜止釋放,滑塊A離開彈簧后以某一速度與B發(fā)生彈性碰撞,碰后滑塊B以速度vB=2.0m/s滑上傳送帶,并從傳送帶右端P點(diǎn)滑出落至地面上的Q點(diǎn),已知滑塊B與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.20,重力加速度g取10m/s2.求:
(1)滑塊B到達(dá)傳送帶右端P點(diǎn)時(shí)的速度;
(2)第二次實(shí)驗(yàn)時(shí),使皮帶輪沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),帶動(dòng)皮帶以速率v=3.0m/s勻速轉(zhuǎn)動(dòng),仍要使滑塊B落至Q點(diǎn),則需將滑塊A壓縮彈簧至另一位置由靜止釋放,后與B發(fā)生彈性碰撞,求此過程彈簧對滑塊A做的功W;
(3)在第二次實(shí)驗(yàn)過程中,滑塊B在傳送帶上滑動(dòng)過程中產(chǎn)生的熱量Q.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2009?海淀區(qū)二模)如圖所示為研究某種彈射裝置的示意圖,光滑的水平導(dǎo)軌MN右端N處與水平傳送帶理想連接,傳送帶足夠長,皮帶輪沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),帶動(dòng)皮帶以恒定速度v=2.0m/s勻速傳動(dòng).三個(gè)質(zhì)量均為m=1.0kg的滑塊A、B、C置于水平導(dǎo)軌上,開始時(shí)在B、C間有一壓縮的輕彈簧,兩滑塊用細(xì)繩相連處于靜止?fàn)顟B(tài).滑塊A以初速度v0=4.0m/s沿B、C連線方向向B運(yùn)動(dòng),A與B碰撞后粘合在一起,碰撞時(shí)間極短,可認(rèn)為A與B碰撞過程中滑塊C的速度仍為零.因碰撞使連接B、C的細(xì)繩受擾動(dòng)而突然斷開,彈簧伸展,從而使C與A、B分離.滑塊C脫離彈簧后以速度vC=4.0m/s滑上傳送帶.已知滑塊C與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.20,重力加速度g取10m/s2

(1)求滑塊C在傳送帶上向右滑動(dòng)距N點(diǎn)的最遠(yuǎn)距離sm;
(2)求彈簧鎖定時(shí)的彈性勢能Ep;
(3)求滑塊C在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過程中與傳送帶之間因摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能Q.

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科目:高中物理 來源:2011屆重慶市萬州二中高三12月月考(理綜)物理部分 題型:計(jì)算題

如圖所示為某種彈射裝置的示意圖,光滑的水平導(dǎo)軌MN右端N處與水平傳送帶理想連接,傳送帶長度L=4.0m,皮帶輪沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),帶動(dòng)皮帶以恒定速率v=3.0m/s勻速傳動(dòng).三個(gè)質(zhì)量均為m=1.0kg的滑塊A、B、C置于水平導(dǎo)軌上,開始時(shí)滑塊B、C之間用細(xì)繩相連,其間有一壓縮的輕彈簧,處于靜止?fàn)顟B(tài).滑塊A以初速度v0=2.0m/s沿B、C連線方向向B運(yùn)動(dòng),A與B碰撞后粘合在一起,碰撞時(shí)間極短,可認(rèn)為A與B碰撞過程中滑塊C的速度仍為零.因碰撞使連接B、C的細(xì)繩受擾動(dòng)而突然斷開,彈簧伸展,從而使C與A、B分離.滑塊C脫離彈簧后以速度vC=2.0m/s滑上傳送帶,并從右端滑出落至地面上的P點(diǎn).已知滑塊C與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)0.20,重力加速度g取10m/s2
(1)求滑塊C從傳送帶右端滑出時(shí)的速度大;
(2)求滑塊B、C用細(xì)繩相連時(shí)彈簧的彈性勢能Ep;
(3)若每次實(shí)驗(yàn)開始時(shí)彈簧的壓縮情況相同,要使滑

 

 
塊C總能落至P點(diǎn),則滑塊A與滑塊B碰撞前速度的最大值vm是多少?

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