（2009?棗莊一模）某交流發(fā)電機給燈泡供電，產(chǎn)生正弦式交變電流的圖象如圖所示，下列說法中正確的是（　　）
分析：根據(jù)瞬時值的表達式可以求得輸出電壓的有效值、周期和頻率等，即可求得結(jié)論．
解答：解：A、由圖象可知，交流電的周期為20×10-3s，所以交流電的頻率為f=
1
T
=50Hz，所以A錯誤；
B、根據(jù)圖象可得，交變電流的瞬時表達式為i=Acosωt=5cos100πt（A），所以B錯誤；
C、在t=0.01s時，感應(yīng)電流最大，所以此時穿過交流發(fā)電機線圈的磁通量的變化率最大，穿過交流發(fā)電機線圈的磁通量最小，所以C錯誤；
D、交流電的有效值為I=
Im
2
=
5
2
A，所以發(fā)電機的發(fā)熱功率為P=I2r=（
5
2
）2×0.4W=5W，所以D正確．
故選D．
點評：解決本題的關(guān)鍵就是有電流的瞬時值表達式求得原線圈中電流的最大值，進而求得原線圈的電流的有效值的大�。�
練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?棗莊一模）如圖所示是給墻壁粉刷涂料用的“涂料滾”的示意圖．使用時，用撐竿推著粘有涂料的涂料滾沿墻壁上下緩緩滾動，把涂料均勻地粉刷到墻上．撐竿的重力和墻壁的摩擦均不計，且撐竿足夠長，粉刷工人站在離墻壁一定距離處緩緩上推涂料滾，設(shè)該過程中撐竿對涂料滾的推力為F1，涂料滾對墻壁的壓力為F2，則（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?棗莊一模）如圖所示，一勻強磁場磁感應(yīng)強度為B；方向向里，其邊界是半徑為R的圓，AB為圓的一直徑．在A點有一粒子源向圓平面內(nèi)的各個方向發(fā)射質(zhì)量m、電量-q的粒子，粒子重力不計．
（1）有一帶電粒子以v=
2qBRm
的速度垂直磁場進入圓形區(qū)域，恰從B點射出．求此粒子在磁場中運動的時間．
（2）若磁場的邊界是絕緣彈性邊界（粒子與邊界碰撞后將以原速率反彈），某粒子沿半徑方向射入磁場，經(jīng)過2次碰撞后回到A點，則該粒子的速度為多大？
（3）若R=3cm、B=0.2T，在A點的粒子源向圓平面內(nèi)的各個方向發(fā)射速度均為3×105m/s、比荷為108C/kg的粒子．試用陰影圖畫出粒子在磁場中能到達的區(qū)域，并求出該區(qū)域的面積（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?棗莊一模）如圖所示，平行金屬導(dǎo)軌與水平面間的傾角為θ，導(dǎo)軌電阻不計，與阻值為R的定值電阻相連．勻強磁場垂直穿過導(dǎo)軌平面，磁感應(yīng)強度為B．有一質(zhì)量為m、長為l的導(dǎo)體棒從ab位置以平行于斜面的大小為v的初速度向上運動，最遠到達a′b′的位置．已知ab與a′b′之間的距離為s；導(dǎo)體棒電阻的阻值也為R，與導(dǎo)軌之間的動摩擦因數(shù)為μ．則（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?棗莊一模）聽說水果也能做電池，某興趣小組的同學(xué)用一個檸檬做成電池．他們猜想水果電池內(nèi)阻可能較大，從而設(shè)計了一個如圖所示電路來測定該檸檬電池的電動勢和內(nèi)電阻．實驗中他們多次改變電阻箱的電阻值，記錄下電阻箱的阻值及相應(yīng)的電流計示數(shù)，并算出電流的倒數(shù)，將數(shù)據(jù)填在如下的表格中．
（1）利用圖象法處理數(shù)據(jù)可以減小實驗誤差．在討論作圖方案時，甲同學(xué)認為應(yīng)作R-I圖，而乙同學(xué)認為應(yīng)該作R-
1
I
圖，你認為哪個同學(xué)的想法更科學(xué)？
乙
乙
（填“甲”或“乙”）
（2）按照（1）中你選擇的方案，在給出的坐標紙上作出圖象．
（3）利用你作出的圖象，可求出該檸檬電池的電動勢為
0.97
0.97
V，內(nèi)阻為
10000
10000
Ω．
（4）完成實驗后，該興趣小組的同學(xué)初步得出了水果作為電池不實用的物理原因是：
電源內(nèi)阻過大
電源內(nèi)阻過大
．
外電阻R（Ω） 電流 I（mA） 電流倒數(shù)
1
I
（mA-1）
9000 0.0502 19.92
8000 0.0528 18.93
6000 0.0594 16.84
5000 0.0633 15.80
4000 0.0680 14.71

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