用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀察雙縫干涉圖樣，雙縫之間的距離是0.5mm，用的是紅色濾色片，在毛玻璃屏上可以看到紅色干涉條紋。
（1）毛玻璃屏上的干涉條紋與雙縫垂直還是平行？____________
（2）如果把單縫向雙縫移近一些，相鄰兩亮條紋中心的距離____________．（填“增大”、“不變”或“減小”）
（3）經(jīng)測(cè)量雙縫與光屏間距離L=1.5m，某次實(shí)驗(yàn)用某種單色光照射雙縫得到干涉圖樣如圖，分劃板在圖中A、B位置時(shí)測(cè)量頭的讀數(shù)如圖所示，試讀出分劃板在B位置時(shí)測(cè)量頭（圖乙所示）的讀數(shù)為   　    ，該單色光的波長(zhǎng)為       m．
（1）平行（2）不變      (3)13.870mm        0.55x10-7m
（1）平行（2）相鄰兩條亮紋間距與單縫與雙縫間距無(wú)關(guān)（3）主尺讀數(shù)為13.5mm，可動(dòng)刻度為37.0×0.01mm，所以讀數(shù)為13.5mm+37.0×0.01mm=13.870mm，由公式求得波長(zhǎng)為0.55x10-7m
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)”實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖所示光具座上放置的光學(xué)元件依次為：①光源、        ⑤遮光筒、⑥光屏（填選項(xiàng)前字母符號(hào)）
A．②單縫、③雙縫、④濾光片B．②濾光片、③雙縫、④單縫
C．②雙縫、③單縫、④濾光片D．②濾光片、③單縫、④雙縫
（2）如果把光屏向遠(yuǎn)離雙縫的方向移動(dòng)，相鄰兩亮條紋中心的距離   (填“增大”、“減小”）；
（3）調(diào)節(jié)分劃板的位置，使分劃板中心刻度線對(duì)齊其中某條亮條紋（并將其記為第一條）的中心，如右圖所示，此時(shí)螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為                    mm；

（4）如果用上述裝置測(cè)量氦氖激光器發(fā)出激光的波長(zhǎng)，則圖中除了光源以外，其它不必要的器材元件還有                   （填元件名稱(chēng)）。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在用插針?lè)y(cè)定玻璃磚折射率的實(shí)驗(yàn)中，

(1)某同學(xué)由于沒(méi)有量角器,在完成了光路以后,他以O(shè)點(diǎn)為圓心、10.00 cm長(zhǎng)為半徑畫(huà)圓,分別交線段OA于A點(diǎn),交OO′連線延長(zhǎng)線于C點(diǎn),過(guò)A點(diǎn)作法線NN′的垂線AB交NN′于點(diǎn)B,過(guò)C點(diǎn)作法線NN′的垂線CD交NN′于D點(diǎn),如圖所示.用刻度尺量得OB=8.00cm,CD=4.00cm.由此可得出玻璃的折射率n=_______.
(2)某同學(xué)在紙上畫(huà)出的界面aa′、bb′與玻璃磚位置的關(guān)系如圖所示，則該同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

欲測(cè)一塊半圓形玻璃磚折射率，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，的主要步驟如下：
A．將半圓形玻璃磚放在白紙上，用鉛筆畫(huà)出它的直徑AB，移走玻璃磚，并且刻度尺
找出中點(diǎn)O，記下此點(diǎn)（即圓心）；
B．在圓弧側(cè)的白紙上，作過(guò)O點(diǎn)且垂直直徑AB的直線CO，放上玻璃磚，在CO上插兩顆大頭針P1和P2（距離適當(dāng)遠(yuǎn)些）；
C．使玻璃磚以O(shè)為軸在白紙上緩慢地轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)眼睛向著AB透過(guò)玻璃磚觀察P1和P2的像，當(dāng)恰好看不到P1和P2的像時(shí)，停止轉(zhuǎn)動(dòng)玻璃磚，記下此時(shí)的直徑A′B′的位置；
D．量出BO和B′O的夾角θ。
(1)實(shí)驗(yàn)是用                  現(xiàn)象進(jìn)行的。
(2)計(jì)算公式：n=       。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖7是單色光的雙縫干涉的示意圖,其中S為單縫、 S1、S2為雙縫，且三條縫互相平行，縫S到S1、S2的距離相等，下列說(shuō)法中正確的是：
A．單縫S的作用是為了增加光的強(qiáng)度
B．雙縫S1、S2的作用是為了獲得同頻率的兩束相干光
C．當(dāng)S1、S2發(fā)出兩列光波到P點(diǎn)的路程差為光的波長(zhǎng)1.5倍時(shí),產(chǎn)生第二條亮條紋
D．當(dāng)S1、S2發(fā)出的兩列光波到P點(diǎn)的路程差為一個(gè)波長(zhǎng)時(shí),產(chǎn)生中央亮條紋

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，在“用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)”的實(shí)驗(yàn)中，第一次分劃板中心刻度線對(duì)齊A條紋中心時(shí)如圖甲，游標(biāo)卡尺的示數(shù)如圖丙所示；第二次分劃板中心刻度線對(duì)齊B條紋中心時(shí)如圖乙，游標(biāo)卡尺的示數(shù)如圖丁所示。已知雙縫間距為0.5 mm，從雙縫到屏的距離為l.00m，則圖丙中游標(biāo)卡尺的示數(shù)為                 mm，由圖丙、丁游標(biāo)卡尺的示數(shù)可計(jì)算出條紋間距△x=            mm，進(jìn)而可求出測(cè)光波的波長(zhǎng)為        m．（波長(zhǎng)值保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)于單縫衍射實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，以下正確的是（  ）
A．縫的寬度越小，中央亮條紋的寬度越窄
B．縫的寬度越小，中央亮條紋的寬度越寬
C．縫的寬度越大，衍射現(xiàn)象越明顯
D．入射光的頻率越大，衍射現(xiàn)象越明顯

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，某同學(xué)自制一個(gè)雙縫，打開(kāi)激光器，讓一束紅色的激光通過(guò)雙縫。
（1）在光屏上觀察到的圖案應(yīng)該是圖_____________（選填“（c）”或“（d）” ）。

（2）（多選題）該同學(xué)希望在光屏上觀察到的條紋間距變大，下列做法可行的是  （      ）
A．其它條件不變，將光源換為綠色光源
B．其它條件不變，重新制作一個(gè)間距較大的雙縫
C．其它條件不變，重新制作一個(gè)間距較小的雙縫
D．其它條件不變，拉長(zhǎng)光屏和雙縫的距離

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）在用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)中，已知雙縫到光屏之間的距離是600mm，雙縫之間的距離是0.20mm，單縫到雙縫之間的距離是100mm，某同學(xué)在用測(cè)量頭測(cè)量時(shí)，先將測(cè)量頭目鏡中看到的分劃板中心刻線對(duì)準(zhǔn)某條亮紋（記作第1條）的中心，這時(shí)手輪上的示數(shù)如圖甲所示。然后他轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭，使分劃板中心刻線對(duì)準(zhǔn)第6條亮紋的中心，這時(shí)手輪上的示數(shù)如圖乙所示。這兩次示數(shù)依次為0.740mm和______mm。由此可以計(jì)算出這次實(shí)驗(yàn)中所測(cè)得的單色光的波長(zhǎng)為_(kāi)______nm。 

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