A. | 熱敏電阻是把溫度這個(gè)熱學(xué)量轉(zhuǎn)換為電阻這個(gè)電學(xué)量 | |
B. | 光敏電阻的電阻隨光照強(qiáng)度增加而增大 | |
C. | 電熨斗中的雙金屬片是溫度傳感器 | |
D. | 霍爾元件是能夠把磁感應(yīng)強(qiáng)度這一磁學(xué)量轉(zhuǎn)換為電壓這一電學(xué)量的傳感器 |
分析 傳感器作為一種將其它形式的信號(hào)與電信號(hào)之間的轉(zhuǎn)換裝置,在我們的日常生活中得到了廣泛應(yīng)用,不同傳感器所轉(zhuǎn)換的信號(hào)對(duì)象不同,我們應(yīng)就它的具體原理進(jìn)行分析.
解答 解:A、熱敏電阻是由半導(dǎo)體制成的,電阻隨溫度的升高而減小;從而把熱學(xué)量轉(zhuǎn)換為電學(xué)量.故A正確;
B、光敏電阻是由半導(dǎo)體材料制成的;其電阻值隨光照的強(qiáng)弱發(fā)生變化,能夠把光照強(qiáng)弱變化轉(zhuǎn)換為電阻大小變化;電阻值隨光照的增強(qiáng)而減。还蔅錯(cuò)誤;
C、電熨斗能夠自動(dòng)控制溫度的原因是它裝有雙金屬片溫度傳感器,這種傳感器的作用是控制電路的通斷,故C錯(cuò)誤;
D、霍爾元件能夠把磁感應(yīng)強(qiáng)度這個(gè)磁學(xué)量轉(zhuǎn)換為電壓這個(gè)電學(xué)量,故D正確;
故選:AD;
點(diǎn)評(píng) 傳感器能夠?qū)⑵渌盘?hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào),它們?cè)谏a(chǎn)生活中應(yīng)用非常廣泛,在學(xué)習(xí)中要注意體會(huì);明確半導(dǎo)體材料的應(yīng)用.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在B處彈簧可能回復(fù)原長(zhǎng) | |
B. | 在C處的初速度大小一定是2$\sqrt{μgL}$ | |
C. | 從C到A的運(yùn)動(dòng)過程中,也是在B處的速度最大 | |
D. | 從C到A經(jīng)過B處的速度大于從A到C經(jīng)過B處的速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 拋出到落回原地的時(shí)間內(nèi),重力的沖量為零 | |
B. | 上升階段空氣阻力的沖量小于下落階段空氣阻力的沖量 | |
C. | 從拋出到落回原地的時(shí)間內(nèi),空氣阻力的沖量為零 | |
D. | 上升階段小球動(dòng)量變化大于下落階段小球動(dòng)量變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 向心加速度是描述角速度變化的快慢的 | |
B. | 向心加速度是描述線速度大小變化的快慢的 | |
C. | 向心加速度既可改變速度大小也可改變速度的方向 | |
D. | 向心加速度只改變速度的方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小船不可能垂直河岸正達(dá)對(duì)岸 | |
B. | 小船渡河時(shí)間可能為40s | |
C. | 小船渡河時(shí)間至少需30s | |
D. | 小船在50s時(shí)間渡河,到對(duì)岸時(shí)被沖下200m |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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