用示波器觀察其交流信號(hào)時(shí),在顯示屏上顯示出一個(gè)完整的波形,如圖所示.經(jīng)下列四組操作之一,使該信號(hào)顯示出兩個(gè)完整的波形,且波形幅度增大.此組操作是


  1. A.
    調(diào)整X增益旋鈕和豎直位移旋鈕
  2. B.
    調(diào)整X增益旋鈕和掃描微調(diào)旋鈕
  3. C.
    調(diào)整掃描微調(diào)旋鈕和Y增益旋鈕
  4. D.
    調(diào)整水平位移旋鈕和Y增益旋鈕
C
試題分析:當(dāng)掃描頻率與正弦信號(hào)頻率相等時(shí)顯示一個(gè)完整的正弦波形.欲顯示兩個(gè)完整的正弦波形,必須有正弦信號(hào)的頻率是掃描頻率的兩倍,所以必須調(diào)整掃描微調(diào)旋鈕.欲增大波形幅度,可調(diào)整Y增益或衰減旋鈕.調(diào)節(jié)掃描微調(diào)旋鈕,減小掃描電壓的頻率,也就增大了其周期,而信號(hào)電壓的頻率不變,所以在掃描的一個(gè)周期內(nèi)顯示的完整波形個(gè)數(shù)增多.調(diào)節(jié)Y增益旋鈕即可使波形幅度增大,故C正確.
故選C
考點(diǎn):考查了示波器工作原理
點(diǎn)評:本題是實(shí)際問題,考查理解示波器波形的能力.有關(guān)示波器的使用問題,一般復(fù)習(xí)資料上是沒有的,要靠學(xué)習(xí)物理時(shí)做過實(shí)驗(yàn)并真正搞懂才能做對.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,平行板電容器的極板B與一靜電計(jì)相接,極板A接地,靜電計(jì)此時(shí)指針的偏角為θ.下列說法正確的是:
AC
AC

A.將極板A向左移動(dòng)一些,靜電計(jì)指針偏角θ變大
B.將極板A向右移動(dòng)一些,靜電計(jì)指針偏角θ不變
C.將極板A向上移動(dòng)一些,靜電計(jì)指針偏角θ變大
D.在極板間插入一塊玻璃板,靜電計(jì)指針偏角θ變大
(2)在一次探究活動(dòng)中,某同學(xué)用如圖2(a)所示的裝置測量鐵塊A與放在光滑水平桌面上的金屬板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù),已知鐵塊A的質(zhì)量mA=1.5kg,用水平恒力F向左拉金屬板B 使其向左運(yùn)動(dòng),彈簧秤示數(shù)的放大情況如圖所示,則 A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
0.30
0.30
.(g=10m/s2)該同學(xué)還設(shè)計(jì)性地將紙帶連接在金屬板B的后面,通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下一些計(jì)時(shí)點(diǎn),取時(shí)間間隔為 0.1s的幾個(gè)點(diǎn),如圖2(b)所示,各相鄰點(diǎn)間距離在圖中標(biāo)出.則在打C點(diǎn)時(shí)金屬板被拉動(dòng)的速度v=
0.80
0.80
m/s,金屬板的加速度為a=
0.63
0.63
m/s2(B作勻加速運(yùn)動(dòng)).
(3).某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量一圓柱體的長度l,用螺旋測微器測量該圓柱體的直徑d,示數(shù)如圖3.由圖可讀出l=
2.24
2.24
cm,d=
6.860
6.860
mm.
(4)用示波器觀察某交流信號(hào)時(shí),在顯示屏上顯示出一個(gè)完整的波形,如圖4所示:經(jīng)下列四組操作之一,使該信號(hào)顯示出兩個(gè)完整的波形,且波形縱向幅度增大.此組操作是
C
C
.(填選項(xiàng)前的字母)
A.調(diào)整X增益旋鈕和豎直位移旋鈕
B.調(diào)整X增益旋鈕和掃描微調(diào)旋鈕
C.調(diào)整掃描微調(diào)旋鈕和Y增益旋鈕
D.調(diào)整水平位移旋鈕和Y增益旋鈕

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科目:高中物理 來源:2013-2014學(xué)年高中物理創(chuàng)新設(shè)計(jì)規(guī)范練習(xí)實(shí)驗(yàn):練習(xí)使用示波器(解析版) 題型:選擇題

用示波器觀察其交流信號(hào)時(shí),在顯示屏上顯示出一個(gè)完整的波形,如圖所示.經(jīng)下列四組操作之一,使該信號(hào)顯示出兩個(gè)完整的波形,且波形幅度增大.此組操作是 (  ).

A.調(diào)整X增益旋鈕和豎直位移旋鈕

B.調(diào)整X增益旋鈕和掃描微調(diào)旋鈕

C.調(diào)整掃描微調(diào)旋鈕和Y增益旋鈕

D.調(diào)整水平位移旋鈕和Y增益旋鈕

 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

(1)如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,平行板電容器的極板B與一靜電計(jì)相接,極板A接地,靜電計(jì)此時(shí)指針的偏角為θ.下列說法正確的是:______;
A.將極板A向左移動(dòng)一些,靜電計(jì)指針偏角θ變大
B.將極板A向右移動(dòng)一些,靜電計(jì)指針偏角θ不變
C.將極板A向上移動(dòng)一些,靜電計(jì)指針偏角θ變大
D.在極板間插入一塊玻璃板,靜電計(jì)指針偏角θ變大
(2)在一次探究活動(dòng)中,某同學(xué)用如圖2(a)所示的裝置測量鐵塊A與放在光滑水平桌面上的金屬板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù),已知鐵塊A的質(zhì)量mA=1.5kg,用水平恒力F向左拉金屬板B 使其向左運(yùn)動(dòng),彈簧秤示數(shù)的放大情況如圖所示,則 A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=______.(g=10m/s2)該同學(xué)還設(shè)計(jì)性地將紙帶連接在金屬板B的后面,通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下一些計(jì)時(shí)點(diǎn),取時(shí)間間隔為 0.1s的幾個(gè)點(diǎn),如圖2(b)所示,各相鄰點(diǎn)間距離在圖中標(biāo)出.則在打C點(diǎn)時(shí)金屬板被拉動(dòng)的速度v=______m/s,金屬板的加速度為a=______m/s2(B作勻加速運(yùn)動(dòng)).
(3).某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量一圓柱體的長度l,用螺旋測微器測量該圓柱體的直徑d,示數(shù)如圖3.由圖可讀出l=______cm,d=______mm.
(4)用示波器觀察某交流信號(hào)時(shí),在顯示屏上顯示出一個(gè)完整的波形,如圖4所示:經(jīng)下列四組操作之一,使該信號(hào)顯示出兩個(gè)完整的波形,且波形縱向幅度增大.此組操作是______.(填選項(xiàng)前的字母)
A.調(diào)整X增益旋鈕和豎直位移旋鈕
B.調(diào)整X增益旋鈕和掃描微調(diào)旋鈕
C.調(diào)整掃描微調(diào)旋鈕和Y增益旋鈕
D.調(diào)整水平位移旋鈕和Y增益旋鈕

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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年四川省綿陽市三臺(tái)中學(xué)高三(上)第四學(xué)月月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

(1)如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,平行板電容器的極板B與一靜電計(jì)相接,極板A接地,靜電計(jì)此時(shí)指針的偏角為θ.下列說法正確的是:   
A.將極板A向左移動(dòng)一些,靜電計(jì)指針偏角θ變大
B.將極板A向右移動(dòng)一些,靜電計(jì)指針偏角θ不變
C.將極板A向上移動(dòng)一些,靜電計(jì)指針偏角θ變大
D.在極板間插入一塊玻璃板,靜電計(jì)指針偏角θ變大
(2)在一次探究活動(dòng)中,某同學(xué)用如圖2(a)所示的裝置測量鐵塊A與放在光滑水平桌面上的金屬板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù),已知鐵塊A的質(zhì)量mA=1.5kg,用水平恒力F向左拉金屬板B 使其向左運(yùn)動(dòng),彈簧秤示數(shù)的放大情況如圖所示,則 A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=    .(g=10m/s2)該同學(xué)還設(shè)計(jì)性地將紙帶連接在金屬板B的后面,通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下一些計(jì)時(shí)點(diǎn),取時(shí)間間隔為 0.1s的幾個(gè)點(diǎn),如圖2(b)所示,各相鄰點(diǎn)間距離在圖中標(biāo)出.則在打C點(diǎn)時(shí)金屬板被拉動(dòng)的速度v=    m/s,金屬板的加速度為a=    m/s2(B作勻加速運(yùn)動(dòng)).
(3).某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量一圓柱體的長度l,用螺旋測微器測量該圓柱體的直徑d,示數(shù)如圖3.由圖可讀出l=    cm,d=    mm.
(4)用示波器觀察某交流信號(hào)時(shí),在顯示屏上顯示出一個(gè)完整的波形,如圖4所示:經(jīng)下列四組操作之一,使該信號(hào)顯示出兩個(gè)完整的波形,且波形縱向幅度增大.此組操作是    .(填選項(xiàng)前的字母)
A.調(diào)整X增益旋鈕和豎直位移旋鈕
B.調(diào)整X增益旋鈕和掃描微調(diào)旋鈕
C.調(diào)整掃描微調(diào)旋鈕和Y增益旋鈕
D.調(diào)整水平位移旋鈕和Y增益旋鈕

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