【題目】在光滑水平面上,a、b兩球沿水平面相向運(yùn)動(dòng)。當(dāng)兩球間距小于或等于L時(shí),受到大小相等、相互排斥的水平恒力作用;當(dāng)兩球間距大于L 時(shí),則相互作用力為零。兩球在相互作用區(qū)間運(yùn)動(dòng)時(shí)始終未接觸, 兩球運(yùn)動(dòng)的v-t 圖象如圖所示,則
A. a 球質(zhì)量小于b 球質(zhì)量
B. t1時(shí)刻兩球間距最小
C. 0-t2 時(shí)間內(nèi),兩球間距逐漸減小
D. 0-t3 時(shí)間內(nèi),b 球所受排斥力方向始終與運(yùn)動(dòng)方向相反
【答案】C
【解析】從速度時(shí)間圖象可以看出b小球速度時(shí)間圖象的斜率絕對(duì)值較大,所以b小球的加速度較大,兩小球之間的排斥力為相互作用力大小相等,根據(jù)知,加速度大的質(zhì)量小,所以b小球質(zhì)量較小,故A錯(cuò)誤;二者做相向運(yùn)動(dòng),所以當(dāng)速度相等時(shí)距離最近,即t2時(shí)刻兩小球最近,之后距離又開(kāi)始逐漸變大,所以B錯(cuò)誤,C正確;b球0-t1時(shí)間內(nèi)勻減速,所以0-t1時(shí)間內(nèi)排斥力與運(yùn)動(dòng)方向相反,D錯(cuò)誤.故選C.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年12月2日,探月工程“嫦娥三號(hào)”成功發(fā)射.“嫦娥三號(hào)”的主要任務(wù)有兩個(gè),一個(gè)是實(shí)現(xiàn)月面軟著陸,二是實(shí)現(xiàn)月面巡視勘察.如圖所示,設(shè)月球半徑為R,“嫦娥三號(hào)”在半徑為4R的圓形軌道Ⅰ上做勻速圓周運(yùn)動(dòng),到達(dá)軌道的A點(diǎn)時(shí)點(diǎn)火變軌進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ,到達(dá)軌道的近月點(diǎn)B時(shí),再次點(diǎn)火進(jìn)入近月軌道Ⅲ繞月做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則“嫦娥三號(hào)”( )
A. 在軌道Ⅱ上的A點(diǎn)運(yùn)行速率大于B點(diǎn)速率
B. 在軌道Ⅲ上B點(diǎn)速率小于在軌道Ⅱ上B點(diǎn)的速率
C. 在軌道Ⅰ上A點(diǎn)的加速度等于在軌道Ⅱ上A點(diǎn)的加速度
D. 在軌道Ⅰ、軌道Ⅱ、軌道Ⅲ上運(yùn)行的周期關(guān)系TⅠ<TⅡ<TIII
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑水平面上有一小車B,右端固定一沙箱,沙箱上連接一水平的輕質(zhì)彈簧,小車與沙箱的總質(zhì)量為M=2kg。車上在與沙箱左側(cè)距離S=1m的位置上放一質(zhì)量為m=1kg小物塊A,物塊A與小車的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.1。僅在沙面上方空間存在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)E=2×103V/m。當(dāng)物塊A隨小車以速度v0=10m/s向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),距沙面H=5m高處有一質(zhì)量為m0=2kg的帶正電q=1×10-2C的小球C,以u0=10m/s的初速度水平向左拋出,最終落入沙箱中。已知小球與沙箱的相互作用時(shí)間極短,且忽略彈簧最短時(shí)的長(zhǎng)度,并取g=10m/s2。求:
(1)小球落入沙箱前的速度u和開(kāi)始下落時(shí)與小車右端的水平距離x;
(2)小車在前進(jìn)過(guò)程中,彈簧具有的最大值彈性勢(shì)能EP;
(3)設(shè)小車左端與沙箱左側(cè)的距離為L,請(qǐng)討論分析物塊A相對(duì)小車向左運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,其與小車摩擦產(chǎn)生的熱量Q與L的關(guān)系式。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體(或物體的一部分)在某一___________位置兩側(cè)所做的往復(fù)運(yùn)動(dòng),叫機(jī)械振動(dòng).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧一端固定,另一端與質(zhì)量為m、套在粗糙豎直固定桿A處的圓環(huán)相連,彈簧水平且處于原長(zhǎng).圓環(huán)從A處由靜止釋放后,經(jīng)過(guò)B處速度最大,到達(dá)C處(AC=h)時(shí)速度減為零.若在此時(shí)給圓環(huán)一個(gè)豎直向上的速度v,它恰好能回到A點(diǎn).彈簧始終在彈性限度內(nèi),重力加速度為g,則圓環(huán)( )
A.下滑過(guò)程中,加速度一直增大
B.上下兩次經(jīng)過(guò)B點(diǎn)的速度大小相等
C.下滑過(guò)程中,克服摩擦力做的功為 mv2
D.在C處彈簧的彈性勢(shì)能為 mgh﹣ mv2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩根長(zhǎng)直導(dǎo)線豎直平行固定放置,且與水平固定放置的光滑絕緣桿MN分別交于c、d兩點(diǎn),點(diǎn)o是cd的中點(diǎn),桿MN上a、b兩點(diǎn)關(guān)于o點(diǎn)對(duì)稱。兩導(dǎo)線均通有大小相等、方向向上的電流,已知長(zhǎng)直導(dǎo)線在周圍某點(diǎn)產(chǎn)生磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度與電流成正比、與該點(diǎn)到導(dǎo)線的距離成反比。一帶正電的小球穿在桿上,以初速度v0從a點(diǎn)出發(fā)沿桿運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)。在a、b、o三點(diǎn)桿對(duì)小球的支持力大小分別為Fa、Fb、Fo。下列說(shuō)法可能正確的是
A.
B.
C. 小球一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D. 小球先做加速運(yùn)動(dòng)后做減速運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小球從距水平地面高為H的A點(diǎn)自由下落,到達(dá)地面上B點(diǎn)后又陷入泥土中h深處,到達(dá)C點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)。若空氣阻力可忽略不計(jì),則對(duì)于這一過(guò)程,下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A. 小球從A到B的過(guò)程中動(dòng)能的增量,大于小球從B到C過(guò)程中克服阻力所做的功
B. 小球從B到C的過(guò)程中克服阻力所做的功,等于小球從A到B過(guò)程中重力所做的功
C. 小球從B到C的過(guò)程中克服阻力所做的功,等于小球從A到B過(guò)程與從B到C過(guò)程中小球減少的重力勢(shì)能之和
D. 小球從B到C的過(guò)程中損失的機(jī)械能,等于小球從A到B過(guò)程中小球所增加的動(dòng)能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在白紙上所作圖如圖乙所示,已知實(shí)驗(yàn)過(guò)程中操作正確。
(1)乙圖中F1、F2、F、F′四個(gè)力,其中力__________(填上述字母)不是由彈簧測(cè)力計(jì)直接測(cè)得的。
(2)實(shí)驗(yàn)中要求先后兩次力的作用效果相同,指的是__________(填正確選項(xiàng)前字母)。
A.兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉力F1和F2的大小之和等于一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小
B.橡皮條沿同一方向伸長(zhǎng)
C.橡皮條伸長(zhǎng)到同一長(zhǎng)度
D.橡皮條沿同一方向伸長(zhǎng)同一長(zhǎng)度
(3)丙圖是測(cè)量中某一彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),讀出該力大小為__________N。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的裝置通過(guò)研究重錘的落體運(yùn)動(dòng)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.已知重力加速度為g.
(1)在實(shí)驗(yàn)所需的物理量中,需要直接測(cè)量的是 , 通過(guò)計(jì)算得到的是 . (填寫(xiě)代號(hào))
A.重錘的質(zhì)量
B.重錘下落的高度
C.重錘底部距水平地面的高度
D.與下落高度對(duì)應(yīng)的重錘的瞬時(shí)速度
(2)在實(shí)驗(yàn)得到的紙帶中,我們選用如圖乙所示的起點(diǎn)O與相鄰點(diǎn)之間距離約為2mm的紙帶來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.圖中A、B、C、D、E、F、G為七個(gè)相鄰的原始點(diǎn),F(xiàn)點(diǎn)是第n個(gè)點(diǎn).設(shè)相鄰點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T,下列表達(dá)式可以用在本實(shí)驗(yàn)中計(jì)算F點(diǎn)速度vF的是 .
A.vF=g(nT )
B.vF=
C.vF=
D.vF=
(3)若代入圖乙中所測(cè)的數(shù)據(jù),求得 在誤差范圍內(nèi)等于(用已知量和圖乙中測(cè)出的物理量表示),即可驗(yàn)證重錘下落過(guò)程中機(jī)械能守恒.即使在操作及測(cè)量無(wú)誤的前提下,所求 也一定會(huì)略(選填“大于”或“小于”)后者的計(jì)算值,這是實(shí)驗(yàn)存在系統(tǒng)誤差的必然結(jié)果.
(4)另一名同學(xué)利用圖乙所示的紙帶,分別測(cè)量出各點(diǎn)到起始點(diǎn)的距離h,并分別計(jì)算出各點(diǎn)的速度v,繪出v2﹣h圖線,如圖丙所示.從v2﹣h圖線求得重錘下落的加速度g′=m/s2( 保留3位有效數(shù)字 ).則由上述方法可知,這名同學(xué)是通過(guò)觀察v2﹣h圖線是否過(guò)原點(diǎn),以及判斷與(用相關(guān)物理量的字母符號(hào)表示)在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)是否相等,來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒的.
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