【題目】如圖，物體A與B用跨過滑輪的細繩相連，已知物體B的重力為80N，地面對B的支持力為60N，連接物體B的細繩與水平地面夾角為30°，所有物體保持靜止．

（1）計算地面對物體B的摩擦力．

（2）計算物體A的重力．

【答案】（1）地面對物體B的摩擦力為20N．

（2）物體A的重力為40N．

【解析】

試題（1）對物體B受力分析，根據(jù)共點力平衡條件并結(jié)合正交分解法列式求解摩擦力和拉力；

（2）再對物體A分析，受重力和拉力，根據(jù)平衡條件得到重力等于繩子的拉力．

解：（1）對物體B受力分析，如圖所示：

由于B物體受力平衡，故：

水平方向：Tcosθ="f" ①

豎直方向：Tsinθ+FN=GB ②

已知物體B所受重力為80N，水平地面對物體B的支持力FN為60N，

由②解得：T="40N" ③

把③代入①解得：f=20N

（2）由于物體A受力平衡，所以重力等于豎直向上的繩子拉力T，得：

GA=T=40N

答：（1）地面對物體B的摩擦力為20N．

（2）物體A的重力為40N．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一根細長均勻、內(nèi)芯為絕緣材料的金屬管線樣品，橫截面外緣為正方形，如題圖甲所示．此金屬管線樣品長約30 cm、電阻約10 Ω，已知這種金屬的電阻率為ρ，因管芯絕緣材料截面形狀不規(guī)則，無法直接測量其橫截面積．請你設計一個測量管芯截面積S的電學實驗方案，現(xiàn)有如下器材可選

A．毫米刻度尺

B．螺旋測微器

C．電流表A1（量程600 mA，內(nèi)阻約為1.0 Ω）

D．電流表A2（量程3 A，內(nèi)阻約為0.1 Ω）

E．電壓表V（量程3 V，內(nèi)阻約為6 kΩ）

F．滑動變阻器R1（2 kΩ，允許通過的最大電流0.5 A）

G．滑動變阻器R2（10 Ω，允許通過的最大電流2 A）

H．蓄電池E（電動勢為6 V，內(nèi)阻約為0.05 Ω）

I．開關一個，帶夾子的導線若干．

①上述器材中，應該選用的電流表是_____，滑動變阻器是_____；（填寫選項前字母代號）

②若某次用螺旋測微器測得樣品截面外緣正方形邊長如圖乙所示，則其值為____mm；

③要求盡可能測出多組數(shù)據(jù)，你認為在圖的甲、乙、丙、丁中選擇哪個電路圖____；

④若樣品截面外緣正方形邊長為a、樣品長為L、電流表示數(shù)為I、電壓表示數(shù)為U，則計算內(nèi)芯截面積的表達式為S=_______

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】磁流體發(fā)電是一項新興技術。如圖表示了它的原理：將一束等離子體(即高溫下電離的氣體，含有大量正、負帶電粒子，而從整體來說呈電中性)噴射入磁場，在場中有兩塊金屬板A、B，這時金屬板上就會聚集電荷，產(chǎn)生電壓。如果射入的等離子體速度均為v，板間距離為d，板平面的面積為S，勻強磁場的磁感應強度為B，方向垂直于速度方向，負載電阻為R，電離氣體充滿兩板間的空間，其電阻率為ρ，當發(fā)電機穩(wěn)定發(fā)電時，A、B就是一個直流電源的兩個電極。下列說法正確的是 （ ）

A. 圖中A板是電源的正極

B. A、B間的電壓即為該發(fā)電機的電動勢

C. 正對面積S越大，該發(fā)電機電動勢越大

D. 電阻R越大，該發(fā)電機輸出效率越高

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體從靜止開始做勻加速直線運動，下面說法中正確的是（ ）

A.第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的運動距離之比一定是s1：s2：s3=1:4:9

B.前1s內(nèi)、前2s內(nèi)、前3s內(nèi)的運動距離之比一定是s1：s2：s3=1:3:5

C.第一段時間的末速度等于該段時間中間時刻瞬時速度的2倍

D.運動過程中，任意相鄰等時間間隔內(nèi)位移之差為定值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一架飛機以200m/s的速度在高空沿水平方向做勻速直線運動，每隔1s先后從飛機上自由釋放A，B，C三個物體，若不計空氣阻力，則（）

A. A，B，C落地前在空中排列成一條豎直線

B. A，B，C落地前在空中排列成一條拋物線

C. 在運動過程中A在B前200m，B在C前200m

D. 落地后A，B，C在地上排列成水平線且間距相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，不計質(zhì)量的光滑小滑輪用細繩懸掛于墻上O點，跨過滑輪的細繩連接物塊a、b，a、b都處于靜止狀態(tài)。現(xiàn)將物塊b移至c點后，a、b仍保持靜止，下列說法中正確的是（ ）

A. b與水平面間的摩擦力減小

B. b受到的繩子拉力增大

C. a、b靜止時，圖中α、β、θ三角仍然相等

D. 懸于墻上的繩所受拉力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】10月1日當天， 巍峨的天安門前，旌旗飄揚，舉世矚目，恢宏激昂的閱兵式號角驟然響起，激昂澎湃的分列式進行曲匯成震天撼地的交響，9架直升機護衛(wèi)著黨旗、國旗和軍旗，20架直升機組成巨大的“70”字樣，象征著新中國走過極不平凡的歷程，寓意著全軍官兵向偉大祖國獻上深深祝福。受閱直升機升空準備時在地面上空某高度A位置處于靜止狀態(tài)待命，接受閱開始命令后，直升機機由靜止狀態(tài)沿水平方向做勻加速直線運動，經(jīng)過AB段加速后，進入BC段的勻速受閱區(qū)，100秒后準時通過C位置的受閱結(jié)束點，已知sAB＝5km，sBC＝10km.問

(1)直升飛機在BC段的速度大小是多少？

(2)直升飛機在AB段做勻加速直線運動時的加速度大小是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為“驗證動能定理”的實驗裝置，用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小，在長木板上相距適當距離的A、B兩點各安裝一個速度傳感器，分別記錄小車通過A、B時的速率，要求拉力傳感器的示數(shù)即為小車所受的合外力。

（1）為了完成實驗，除了測量小車受到拉力的大小、小車通過A、B時的速率和外，還需要測量__和__（寫出物理量的名稱和符號）；需要驗證的物理關系式為____

（2）與本實驗有關的下列說法正確的是__

A、要調(diào)整長木板的傾斜角度，平衡小車受到的摩擦力

B、應先釋放小車，再接通速度傳感器的電源

C、改變所掛鉤碼的數(shù)量時，要使所掛鉤碼的質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量

D、該實驗裝置也可以用來驗證牛頓第二定律。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根剛性輕桿和在端牢固黏接在一起，延長線與的夾角為銳角，桿長為，桿長為.在桿的、和三點各固連一質(zhì)量均為的小球，構成一剛性系統(tǒng).整個系統(tǒng)放在光滑水平桌面上，桌面上有一固定的光滑豎直擋板.桿延長線與擋板垂直.現(xiàn)使該系統(tǒng)以大小為、方向沿的速度向擋板平動.在某時刻，小球與擋板碰撞，碰撞結(jié)束時球在垂直于擋板方向的分速度為零，且球與擋板不粘連.若使球碰撞后，球先于球與擋板相碰，求夾角應滿足的條件.

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