【題目】如圖甲、乙所示，兩圖中三個小球兒A、B、C的質(zhì)量分別為m、 2m、3m，均懸掛在天花板上處于靜止?fàn)顟B(tài)。重力加速度大小為g，彈簧和細(xì)線的質(zhì)量均不計�，F(xiàn)將兩圖中小球與天花板相連的細(xì)線剪斷，則在細(xì)線被剪斷的瞬間（ ）

A. 甲圖中A、B、C的加速度依次為0，2g，3g

B. 甲圖中A、B、C的加速度依次為6g，0，0

C. 乙圖中A、B、C的加速度依次為g，g，g

D. 乙圖中A、B、C的加速度依次為3g，0，2g

【答案】BC

【解析】

AB.對甲圖，初態(tài)受力分析可知，彈簧中的彈力為5mg，剪斷細(xì)繩瞬間，彈簧彈力不變，對A球受力分析可知，，解得，而B、C受力沒變，仍然平衡，所以，A錯誤B正確。

CD.剪斷繩的瞬間，繩中彈力瞬間為零，所以圖乙中三個球的加速度均為g，C正確D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小周同學(xué)利用如圖 1所示的裝置完成“驗證機械能守恒定律”的實驗。

（1）關(guān)于本實驗，下列說法正確的是_____。

A.紙帶越短，阻力的影響越小，實驗效果越好

B.紙帶上端用固定的夾子夾住再釋放紙帶的效果比用手更好

C．必須利用天平準(zhǔn)確測量出重物的質(zhì)量，否則無法進(jìn)行驗證

（2）下列作為重物最合適的是_____。

A．400g 的木球 B．400g 的鋁球 C．400g 的鉛球

（3）某次實驗，小周同學(xué)選用（2）中所選的球作為重物，經(jīng)正確 操作后得到一條清晰的紙帶（局部）如圖 2 所示，A、B、C…G 各點對應(yīng)的數(shù)據(jù)是該點到起始點的距離（單位：cm），打點計時器所接電源頻率為 50Hz，則打下 F 點時，重物的動能為_____J（保留三位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在某次雜技表演中，猴子沿豎直桿向上做初速度為零、加速度為a的勻加速直線運動，同時人頂著直桿以速度v0水平勻速運動，經(jīng)過時間t，猴子沿桿向上運動的高度為h，人頂桿沿水平地面運動的距離為x，如圖所示。關(guān)于猴子的運動情況，下列說法中正確的是(　　)

A. 猴子相對于地面的運動軌跡為曲線

B. 猴子相對于地面做變加速曲線運動

C. t時刻猴子相對于地面的速度大小為v0＋at

D. t時間內(nèi)猴子相對于地面的位移大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖排球場，L=9m,球網(wǎng)高度為H=2m，運動員站在網(wǎng)前s=3m處，正對球網(wǎng)跳起將球水平擊出，球大小不計，取重力加速度為g=10m/s.

（1）若擊球高度為h=2.5m,為使球既不觸網(wǎng)又不出界，求水平擊球的速度范圍;

(2) 當(dāng)擊球點的高度h為何值時，無論水平擊球的速度多大，球不是觸網(wǎng)就是出界？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為學(xué)員駕駛汽車在水平面上繞O點做勻速圓周運動的俯視示意圖。已知質(zhì)量為60 kg的學(xué)員在A點位置，A點轉(zhuǎn)彎半徑為5.0 m；質(zhì)量為70 kg的教練員在B點位置， B點轉(zhuǎn)彎半徑為4.0 m，學(xué)員和教練員(均可視為質(zhì)點) (　 　)

A. 運動角速度大小之比為4∶5

B. 運動線速度大小之比為4∶5

C. 向心加速度大小之比為4∶5

D. 受到的合力大小之比為15∶14

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體在變力F作用下沿水平方向做直線運動，物體質(zhì)量m＝5kg，F隨坐標(biāo)x的變化情況如圖所示。若物體在坐標(biāo)原點處由靜止出發(fā)，不計一切摩擦。借鑒教科書中學(xué)習(xí)直線運動時由v－t圖象求位移的方法，結(jié)合其他所學(xué)知識，根據(jù)圖示的F－x圖象，可求出物體運動到x＝16 m處時，速度大小為( )

A. 4 m/s B. 2m/s

C. 3 m/s D. m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為M=2kg、傾角為θ=45°的斜面體放在光滑水平地面上，斜面上疊放一質(zhì)量為m=1kg的光滑楔形物塊，物塊在水平恒力F作用下與斜面體一起恰好保持相對靜止地向右運動。重力加速度為g=10m/s2。下列判斷正確的是( )

A. 物塊對斜面的壓力大小FN=5N

B. 斜面體的加速度大小為a=10m/s2

C. 水平恒力大小F=15N

D. 若水平作用力F作用到M上系統(tǒng)仍保持相對靜止，則F將變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】冰壺比賽是在水平冰面上進(jìn)行的體育項目，比賽場地示意圖如圖所示。比賽時，運動員腳蹬起蹬器，身體成跪式手推冰壺從本壘圓心O向前滑行，至前衛(wèi)線時放開冰壺使其沿直線OO′滑向營壘圓心O′，為使冰壺能在冰面上滑的更遠(yuǎn)，運動員可用毛刷刷冰面以減小冰壺與冰面問的動摩擦因數(shù)。已知O點到前衛(wèi)線的距離d=4m，O、O′之間的距離L=30.0m，冰壺的質(zhì)量為20kg，冰壺與冰面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.008，用毛刷刷過冰面后動摩擦因數(shù)減小到μ2=0.004，營壘的半徑R=1m，g取l0m/s2。

(1)若不刷冰面，要使冰壺恰好滑到O′點，運動員對冰壺的推力多大?

(2)若運動員對冰壺的推力為10N，要使冰壺滑到營壘內(nèi)，用毛刷刷冰面的距離是多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器的下極板接地，使上極板正帶電后，其電勢為φ。以下方法中，能使上極板電勢φ升高的是

A. 縮小兩極板間的距離

B. 加大兩極板間的距離

C. 在兩極板間插入電介質(zhì)

D. 使兩極板的正對面積減小一些

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同步練習(xí)冊答案