14．如圖所示，物體A靠在豎直墻面上，在水平力F作用下，A、B保持靜止，則物體A的受力的個數(shù)為（　�。�
A．6B．5C．4D．3

分析 先對AB整體受力分析，由平衡條件進行分析；再分別隔離A、B受力分析，應(yīng)用平衡條件解決受力個數(shù)．

解答 解：先對AB整體受力分析，由平衡條件知：整體水平方向受向里的壓力；故墻面對A有大小為F的彈力，整體有向下運動的趨勢，故A受向下的摩擦力；
隔離A物體，必受重力、墻壁對A的彈力和摩擦力；同時AB間也有相對運動的趨勢；故A還受B對A的彈力和摩擦力作用；故A共受5個力；
故選：B．

點評 解決本題的關(guān)鍵是利用整體法進行分析，明確整體與墻壁之間的相互作用；再采用隔離法對A進行受力分析即可求解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖，帶有豎直支柱的斜面固定在水平地面上，光滑的小球被輕質(zhì)細線和輕彈簧系住靜止于斜面上，彈簧處于拉伸狀態(tài)．現(xiàn)剪斷細線，小球沿斜面向下運動的過程中（　�。�
A．彈簧自然長度前加速運動，之后減速運動
B．彈簧自然長度前加速運動，之后先加速運動后減速運動
C．加速度先增大后減小
D．加速度一直減小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，人沿水平方向拉牛，但沒有拉動．其中說法正確的是（　�。�
A．繩拉牛的力小于牛拉繩的力
B．繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對平衡力
C．繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力是一對平衡力
D．繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力是相互作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，是一位晨練者每天早晨進行鍛煉時的行走路線，從A點出發(fā)，沿半徑分別為9m和12m的半圓經(jīng)B點到達C點，則他的位移和路程分別為（　�。�
A．21m，方向從A到C，42mB．21m，方向從A到C，21π
C．42m，方向從A到C，21πmD．42m，方向從A到C，21m

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．一輛轎車從靜止開始做勻加速直線運動，它先后經(jīng)過相距40m的A，B兩點所用的時間為2s，汽車經(jīng)過B點時的速度比A點增加了8m/s，求：
（1）汽車的加速度是多少？
（2）汽車經(jīng)過A點時的速度是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．某校物理課外研究小組的同學(xué)擬探究小燈泡L的伏安特性曲線，可供選用的器材如下：
小燈泡L，規(guī)格“4.0V，0.7A”；電流表A1，量程3A，內(nèi)阻約為0.1Ω；電流表A2，量程0.6A，內(nèi)阻r2=0.2Ω；電壓表V，量
程3V，內(nèi)阻rV=9kΩ；標準電阻R1，阻值1Ω；標準電阻R2，阻值3kΩ；滑動變阻器R3，阻值范圍0～10Ω；滑動變阻器R4，阻
值范圍0～1kΩ；學(xué)生電源E，電動勢6V，內(nèi)阻不計；開關(guān)S及導(dǎo)線若干．
①甲同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的電路來進行測量，當L兩端的電壓為2.30V時，電流表的示數(shù)如圖2所示，此時L的電阻為5.0Ω．

②乙同學(xué)又設(shè)計了如圖3所示的電路來進行測量，當小燈泡L正常發(fā)光時，電壓表指針指在表盤3V的位置上．
③研究小組認為要想更準確地描繪出燈泡L電壓從0開始變化的伏安特性曲線，需要重新設(shè)計電路．電流表應(yīng)該選擇${A}_{2}^{\;}$，滑動變阻器應(yīng)選擇${R}_{3}^{\;}$，在圖4所示的虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖，并在圖上標明所選器材代號．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于直線電流周圍的磁感線分布情況，圖中哪一個是正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．一輛汽車在平直公路上做剎車實驗，0時刻起運動過程的位移與速度的關(guān)系為x=（20-0.2v2）m，下列分析正確的是（　�。�
A．上述過程的加速度大小為5m/s2B．剎車過程持續(xù)的時間為4s
C．0時刻的初速度為20　m/sD．剎車過程的位移為10m

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．兩個可視為點電荷的相同小球帶電量分別為Q和3Q，當它們相距為d時庫侖力為F，若將它們接觸一下再分開，并使它們相距2d，則此時庫侖力大小將為（　�。�
A．$\frac{F}{12}$B．$\frac{F}{4}$C．$\frac{4F}{3}$D．$\frac{F}{3}$

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