【題目】如圖，輕繩OA一端系在天花板上，與豎直線夾角37°，輕繩OB水平，一端系在墻上，O點(diǎn)處掛一重為40N的物體。（cos37°=0.8，sin37°=0.6）

（1）求AO、BO的拉力各為多大？

（2）若AO、BO、CO所能承受的最大拉力均為100N，則所吊重物重力最大不能超過多大？

【答案】（1）50N；30N（2）80N

【解析】試題分析：（1）對(duì)結(jié)點(diǎn)0受力分析，根據(jù)共點(diǎn)力平衡，運(yùn)用合成法求出AO和BO繩子的拉力；

（2）通過分析哪根繩子承受的拉力最大，從而求出重物的最大重力．

解：（1）對(duì)結(jié)點(diǎn)0受力分析，如圖所示：

根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件，有：

TBO=Gtan37°=30N

（2）O點(diǎn)受三個(gè)力作用而處于平衡狀態(tài)，結(jié)合圖中三角形知識(shí)，可知由于TOA＞TOC＞TOB，故：

G1=TOAcos37°=80N

答：（1）OA、OB的拉力分別為50N、30N．

（2）所吊重物重力最大不能超過80N．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一不帶電的絕緣枕形導(dǎo)體P放在正電荷Q的電場(chǎng)中，導(dǎo)體P的ab兩端分別帶上了感應(yīng)負(fù)電荷與等量的感應(yīng)正電荷，另外，導(dǎo)體內(nèi)部還有兩點(diǎn)c、d，則以下說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 導(dǎo)體上a、b兩端的電勢(shì)高低關(guān)系是a=b

B. 導(dǎo)體上a、b兩端的電勢(shì)高低關(guān)系是a＜b

C. 導(dǎo)體內(nèi)部c、d兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小關(guān)系是Ec=Ed=0

D. 感應(yīng)電荷在導(dǎo)體內(nèi)部c、d兩點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)大小關(guān)系是Ec＞Ed≠0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑固定斜面體ABC的兩個(gè)底角∠A=37°，∠B=53°，兩個(gè)物塊通過一繞過定滑輪的輕繩相 連放于兩斜面上，給m2一沿斜面向下的初速度，結(jié)果m2剛好能沿斜面勻速下滑，若將m1、m2互換位置，并同時(shí)釋放兩物塊，則m1的加速度（重力加速度為g）（ ）

A. 大小為0.1g方向沿斜面向上 B. 大小為0.1g方向沿斜面向下

C. 大小為0.2g方向沿斜面向上 D. 大小為0.2g方向沿斜面向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一帶負(fù)電的液滴質(zhì)量為m、電荷量為q，在勻強(qiáng)電場(chǎng)中從O點(diǎn)以初速度v沿直線OA做勻減速運(yùn)動(dòng)，OA與豎直方向的夾角為θ，如圖所示，則（ ）

A. 勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)最小值為E=

B. 勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)電小值為E=

C. 若場(chǎng)強(qiáng)E=，則OA為電場(chǎng)中的一條等勢(shì)線

D. 若場(chǎng)強(qiáng)E=，則OA為電場(chǎng)中的一條等勢(shì)線

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某老師對(duì)傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，其實(shí)驗(yàn)操作如下：

①如圖1所示，先將沙和沙桶通過滑輪懸掛于小車一端，調(diào)節(jié)平板的傾角θ，使小車沿斜面向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，測(cè)出沙和沙桶的總質(zhì)量m；

②保持平板傾角θ不變，去掉沙和沙桶，小車即在平板上沿斜面向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，通過紙帶測(cè)量其加速度a；

③保持小車質(zhì)量M不變，多次改變沙和沙桶的總質(zhì)量m，每次重復(fù)①②兩步操作，得到小車加速度與合力的關(guān)系；

④多次改變小車的質(zhì)量，進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟僮�，得到小車加速度和質(zhì)量的關(guān)系．

（1）在上述實(shí)驗(yàn)操作過程中，以下說法正確的是_______

A．可以用電池盒給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器供電

B．應(yīng)在小車開始運(yùn)動(dòng)后再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

C．要保持細(xì)繩與平板平行

D．應(yīng)讓小車從靠近定滑輪處開始運(yùn)動(dòng)

（2）在操作①中若打了一條如圖2所示的紙帶，已知紙帶左端為連接小車處，則應(yīng)將平板的傾角適當(dāng)_______（選填“增大”或“減小”）些；

（3）在操作②中，小車所受的合力大小等于_______（用題中所給定的字母以及重力加速度g表示）；

（4）在本實(shí)驗(yàn)中_______（選填“需要”或“不需要”）滿足沙和沙桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量；在操作④中，每次改變小車質(zhì)量后，_______（選填“需要”或“不需要”）重新調(diào)節(jié)平板的傾角．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為提高冰球運(yùn)動(dòng)員的加速能力，教練員在冰面上與起跑線距離s0和s1（s1＜s0）處分別設(shè)置一個(gè)擋板和一面小旗，如圖所示．訓(xùn)練時(shí)，讓運(yùn)動(dòng)員和冰球都位于起跑線上，教練員將冰球以速度v0擊出，使冰球在冰面上沿垂直于起跑線的方向滑向擋板：冰球被擊出的同時(shí)，運(yùn)動(dòng)員垂直于起跑線從靜止出發(fā)滑向小旗．訓(xùn)練要求當(dāng)冰球到達(dá)擋板時(shí)，運(yùn)動(dòng)員至少到達(dá)小旗處．假定運(yùn)動(dòng)員在滑行過程中做勻加速運(yùn)動(dòng)，冰球到達(dá)擋板時(shí)的速度為v1．重力加速度為g．求

（1）冰球與冰面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

（2）滿足訓(xùn)練要求的運(yùn)動(dòng)員的最小加速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】靜電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度 （ ）

A.其方向跟電荷在該點(diǎn)所受的電場(chǎng)力的方向一致

B.跟電荷在該點(diǎn)所受的電場(chǎng)力的大小成正比

C.跟放于該點(diǎn)的電荷的電量成反比

D.跟放于該點(diǎn)的電荷的電量及所受電場(chǎng)力的大小無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列做平拋運(yùn)動(dòng)物體的說法中，正確的是

A. 下落時(shí)間與初速度有關(guān)

B. 下落時(shí)間只由下落高度決定

C. 落地時(shí)速度與初速度無關(guān)

D. 下落過程中物體的加速度方向時(shí)刻變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）如圖所示，一斜面的傾角為，現(xiàn)將一質(zhì)量為的物塊置于斜面上并與斜面固定在一起，現(xiàn)在斜面以下列選項(xiàng)中的不同運(yùn)動(dòng)方式運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，說法正確的是

A. 當(dāng)斜面向右勻速移動(dòng)距離時(shí)，則斜面對(duì)物塊做了功

B. 當(dāng)斜面向上勻速移動(dòng)距離時(shí)，則斜面對(duì)物塊做功為

C. 若斜面向左以加速度移動(dòng)距離，則斜面對(duì)物塊做功為

D. 若斜面向下以加速度移動(dòng)距離，則斜面對(duì)物塊做功為

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同步練習(xí)冊(cè)答案