1.如圖所示,吊車以速度v1沿水平直線勻速行駛,同時以恒定速度v2收攏繩索提升物體,下列表述正確的是( 。
A.繩索保持豎直狀態(tài)B.物體的實際運動速度為(v1+v2
C.物體相對地面做曲線運動D.繩索受到的拉力大于物體的重力

分析 物體參與了水平方向上的勻速直線運動和豎直方向上的勻速直線運動,根據(jù)平行四邊形定則求出物體的實際速度.通過平衡判斷繩索的方向.

解答 解:A、C、D、因為物體在水平方向和豎直方向上做勻速直線運動,則合運動仍然為勻速直線運動;物體做勻速直線運動,知物體受重力和拉力平衡,繩索保持豎直狀態(tài).故A正確,CD錯誤;
B、根據(jù)平行四邊形定則得,物體的實際速度v=$\sqrt{{v}_{1}^{2}+{v}_{2}^{2}}$.故B錯誤.
故選:A

點評 解決本題的關(guān)鍵知道分速度與合速度遵循平行四邊形定則,知道互成角度的兩個勻速直線運動的合運動是勻速直線運動.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,物體A重40N,物體B重20N,A與B、B與地的動摩擦因數(shù)相同.若物體B用細繩系住,當水平力F=32N時,才能將A勻速拉出.
(1)求接觸面間的動摩擦因數(shù).
(2)若剪斷細繩,至少需要多大的水平力,才能將A從B下抽出來?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.一根電阻絲,通過2C電荷量所消耗的電能是8J.若在相同的時間內(nèi)通過4C的電荷量,則該電阻絲上所加電壓和消耗的電能分別是(  )
A.4 V,16 JB.8 V,16 JC.8 V,32 JD.4 V,32 J

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9.某同學利用圖甲所示裝置測定某電動機的效率.分別用電壓傳感器和電流傳感器測得電動機的輸入電壓和輸入電流與時間的關(guān)系圖象分別如圖丙、圖丁所示.當重物勻速上升時用位移傳感器測得重物上升的位移與時間的關(guān)系圖線如圖乙所示,電動機提升的重物的質(zhì)量為91.2g,不計一切摩擦.取g=10m/s2.求:
(1)該電源的電動勢與內(nèi)阻:
(2)該電動機在圖乙所示時間內(nèi)的效率:
(3)該電動機的內(nèi)阻值(保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.甲、乙由相距L0的A、B兩地同向出發(fā),甲在前面以2m/s的初速度、1m/s2的加速度做勻加速直線運動,乙以8m/s的速度做勻速直線運動,求:
(1)若L0=50m,乙能否追上甲?若能追上,需要多長時間?若追不上,甲、乙何時相距最近?
(2)若乙剛好追上甲,則剛開始時甲、乙相距多遠?
(3)若L0=50m,甲、乙可以相遇兩次,則乙的速度應(yīng)滿足什么條件?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.一個沿水平方向運動的半徑為R的半圓柱體,在半圓柱面上擱著一根只能在豎直方向上運動的直桿(套在一個光滑的套管中),直桿的質(zhì)量為m. 已知在半圓柱體速度為v0,加速度為a0時,桿與半圓柱體接觸點的角位置為θ.如圖所示,求此時半圓柱對豎直桿的支持力.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.愛因斯坦創(chuàng)立了狹義相對論.他認為任何慣性參考系中,真空中的光速與光源和觀察者的運動無關(guān)(填寫“有關(guān)”或“無關(guān)”);真空中的某個點光源S發(fā)出的一細束白光以一定的角度入射到三棱鏡的表面,經(jīng)過三棱鏡的折射后會發(fā)生色散現(xiàn)象(填寫“色散”或“衍射”);在三棱鏡中a側(cè)光的傳播速率小于(填寫“大于”、“小于”或“等于”)b側(cè)光的傳播速率.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

9.在探究單擺的周期與擺長的關(guān)系實驗時我們采用圖1所示的裝置,細線上端與橫桿連接的方式有如圖2中甲、乙兩種方式.
(1)為減少誤差,我們應(yīng)采用乙方式的懸掛(選填圖2中的“甲”或“乙”).
(2)為減小周期測量時的誤差,通常要測量幾十次全振動的時間,并應(yīng)在擺球通過最低點位置時記錄全振動的次數(shù).
(3)某同學在實驗中測出在不同擺線長l下單擺的周期,并畫出T2-l圖線如圖3所示,根據(jù)圖線我們可推導(dǎo)出重力加速度為9.86m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.下列關(guān)于時間和時刻的說法中正確的是( 。
A.8點45分開始上課,指的是時間
B.4秒初到5秒末的時間間隔為2秒
C.2秒內(nèi)指的是時刻
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