下列說法正確的是：
A．電場中任意兩點之間的電勢差只與這兩點的場強有關(guān)
B．電場對放入其中的電荷可能有力的作用
C．在正電荷或負電荷產(chǎn)生的靜電場中，場強方向都指向電勢降低的方向
D．將正點電荷從場強為零的一點移動到場強為零的另一點，電場力做功可能為零
D
電場中任意兩點之間的電勢差只與電場本身有關(guān)，與這兩點的場強無關(guān)，故A錯誤
電場對放入其中的電荷會產(chǎn)生力的作用，故B錯誤
場強方向都是指向電勢降低的方向，不單單是在正電荷和負電荷的電場中，故C錯誤
將正點電荷從場強為零的一點移動到場強為零的另一點，兩點電勢可能相等，則電場力做功可能為零，故D正確
故選D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一簇電場線關(guān)于y軸對稱分布，O是坐標原點，M、N、P、Q是以O(shè)為圓心的同一圓周上的四個點，其中M、N在y軸上，Q點在x軸上，則
A．M點的電勢比P點的電勢高
B．OM間的電勢差等于NO間的電勢差
C．一正電荷在O點時的電勢能大于在Q點時的電勢能
D．將一負電荷由M點移到P點，電場力做正功

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B、C、D、E、F為勻強電場中一個正六邊形的六個頂點，A、B、C三點的電勢分別為1V、3V、4V。則下列說法中正確的是（     ）
 
A．D、E、F三點的電勢分別為4V、3V、1V
B．電荷量為2×10－8C的正點電荷在D點的電勢能為6.0×10－8 J
C．將電荷量為2×10－8C的正點電荷從E點移到F點，電場力做功
為4×10－8J
D．將電荷量為2×10－8C的負點電荷從F點移到A點，電荷的電勢能減少2×10－8J

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

勻強電場中A、B、C三點構(gòu)成一個直角三角形。AB=4cm，BC=3cm，把電荷量為q=－2×10-10C的點電荷從A點移到B時，電場力做功4.8×10-8J，從B點移到電C點時，克服電場力做功4.8×10-8J，若取B點的電勢為零，求A、C兩點的電勢和場強的大小及方向。（要求方向在圖中畫出）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示三個同心圓是以點電荷—Q為圓心的等勢面，下列說法正確的是
A．將電荷+q由B點移到C點，電場力做正功
B．一個點電荷+q在B點具有的電勢能比在A點的小
C．一個點電荷+q在B點所受的電場力比在A點的大
D．將同一電荷從B點移到D點，電場力做功比由B點移到C點多

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一勻強電場，場強方向是水平的，如圖所示．一個質(zhì)量為電量為的帶正電的小球，從點出發(fā)，初速度的大小為，在電場力和重力作用下恰能沿與場強的反方向成角的直線運動，求：
（1）電場強度．
（2）小球運動到最高點時其電勢能與在O點的電勢能之差．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)α粒子散射實驗，盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型。圖6中虛線表示原子核所形成的電場的等勢線，實線表示一個α粒子的運動軌跡，a、b、c為該α粒子運動過程中依次經(jīng)過的三點。下列說法中正確的是
A．三點的電場強度的關(guān)系為Eb<Ea=Ec
B．三點的電勢的高低的關(guān)系為φb<φa=φc
C．α粒子從a運動到b、再運動到c的過程中電勢能先減小后增大
D．α粒子從a運動到b、再運動到c的過程中電場力先做負功后做正功

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在原來不帶電的金屬細桿ab附近P處，放置一個正點電荷，達到靜電平衡后，則：
A．a(chǎn)端的電勢比b端的高
B．b端的電勢比d點的低
C．a(chǎn)端的電勢不一定比d點的低
D．桿內(nèi)c處的場強的方向由a指向b

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，Q為帶負電的絕緣小球，AB為一不帶電的中性導(dǎo)體且放在Q附近，達到靜電平衡狀態(tài)時，下面判斷正確的是（   ）
A．A端的電勢高于B端的電勢
B．以無限遠或大地為零電勢點，導(dǎo)體AB的電勢高于零
C．A、B兩端電勢相等
D．導(dǎo)體內(nèi)的場強方向是由A指向B

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同步練習(xí)冊答案