15.美國耶魯大學的研究人員最近發(fā)現(xiàn)一顆新的星球,通過觀測發(fā)現(xiàn)該星球的半徑是地球的2倍,質(zhì)量是地球的8倍,假設該星球有一顆近地衛(wèi)星,則下列說法正確的是( 。
A.該星球的密度是地球密度的2倍
B.該星球表面的重力加速度是地球表面重力加速度的4倍
C.該星球的近地衛(wèi)星的速度是地球近地衛(wèi)速度的4倍
D.該星球的近地衛(wèi)星周期跟地球的近地衛(wèi)星周期相等

分析 根據(jù)質(zhì)量和體積的關(guān)系求出密度的關(guān)系.根據(jù)萬有引力等于重力求出重力加速度的表達式,結(jié)合半徑和質(zhì)量之比求出重力加速度的關(guān)系.根據(jù)萬有引力提供向心力得出線速度與周期的關(guān)系式,結(jié)合質(zhì)量和半徑關(guān)系求出線速度和周期的關(guān)系.

解答 解:A、根據(jù)$ρ=\frac{M}{V}$知,星球的半徑是地球的2倍,則體積是地球體積的8倍,質(zhì)量是地球的8倍,可知星球的密度與地球的密度相同,故A錯誤.
B、根據(jù)$G\frac{Mm}{{R}^{2}}=mg$得,g=$\frac{GM}{{R}^{2}}$,因為星球的質(zhì)量是地球的8倍,半徑是地球半徑的2倍,則星球表面的重力加速度是地球表面重力加速度的2倍,故B錯誤.
C、根據(jù)v=$\sqrt{\frac{GM}{R}}$知,星球的質(zhì)量是地球的8倍,半徑是地球半徑的2倍,則星球的近地衛(wèi)星的速度是地球近地衛(wèi)速度的2倍,故C錯誤.
D、根據(jù)$G\frac{Mm}{{R}^{2}}=mR\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$得,T=$\sqrt{\frac{4{π}^{2}{R}^{3}}{GM}}$,因為半徑之比為2:1,質(zhì)量之比為8:1,則周期相等,故D正確.
故選:D.

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握萬有引力定律的兩個理論:1、萬有引力提供向心力,2、萬有引力等于重力,并能靈活運用.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.一個靜止的母核發(fā)生α衰變,產(chǎn)生的α粒子和子核的動能之和稱為這個母核的α衰變能.
(1)若在一次α衰變中靜止的母核放出的α粒子動能為E,又知α粒子質(zhì)量為m,子核Y的質(zhì)量為M,求母核的α衰變能.
(2)若母核釋放的核能全部轉(zhuǎn)化為α粒子和子核的動能,試分別判斷${\;}_{28}^{44}$Cu和${\;}_{94}^{212}$Po能否發(fā)生α衰變?若能,求出其α衰變能(lu相當于931.5MeV,結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
附:一些原子核的靜止質(zhì)量
原子核原子質(zhì)量(u)
${\;}_{2}^{4}$He4.0026
${\;}_{27}^{60}$Co59.9338
${\;}_{28}^{64}$Cu63.9298
${\;}_{92}^{208}$Pb207.9766
${\;}_{84}^{212}$Po211.9889

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,AB為半徑R=0.8m的$\frac{1}{4}$光滑圓弧軌道,下端B恰與小車右端平滑對接.小車質(zhì)量M=3kg,車長L=2.06m,車上表面距地面的高度h=0.2m.現(xiàn)有一質(zhì)量m=lkg的小滑塊(可看成質(zhì)點),由軌道頂端無初速釋放,滑到B端后沖上小車.已知地面光滑,滑塊與小車上表面間的動摩擦因數(shù)μ=0.3,當車運行了1.5s時,車被地面裝置鎖定.(g=10m/s2)試求:
(1)滑塊到達B端時,軌道對它支持力的大小
(2)車被鎖定時,車右端距軌道B端的距離
(3)從車開始運動到被鎖定的過程中,滑塊與車面間由于摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能大小
(4)滑塊落地點離車左端的水平距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.小明同學在學習了圓周運動的知識后,設計了測量自行車騎行速度的實驗方案,他的設想是:通過計算踏腳板轉(zhuǎn)動的角速度,推算自行車的騎行速度.
如圖所示是自行車的傳動示意圖,其中Ⅰ是大齒輪(腳踏板),Ⅱ是小齒輪,Ⅲ是后輪.某勻速騎行時測得大齒輪Ⅰ在時間t內(nèi)轉(zhuǎn)動了n圈,則大齒輪的轉(zhuǎn)動周期是$\frac{t}{n}$,角速度是$\frac{2πn}{t}$.若要知道此時自行車前進的速度,除了要測量大齒輪Ⅰ的半徑r1,小齒輪Ⅱ的半徑r2外,還需要測量的物理量(及表示該物理量的字母)是后輪III的半徑r3 .設車輪與地面間沒有相對滑動,則用上述物理量推導出自行車前進速度的表達式為$\frac{2πn{{r}_{1}r}_{3}}{t{r}_{2}}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖甲所示,一對足夠長平行、粗糙、電阻不計的導軌固定在水平面上,導軌間距l(xiāng)=1m,左端之間用R=3Ω的電阻連接.一根質(zhì)量m=0.5kg、電阻r=1Ω、長度也為1m的導體桿垂直導軌靜置在兩導軌上,整個裝置處于豎直向上,磁感應強度B=2T的勻強磁場中.現(xiàn)用水平向右的拉力F拉導體桿、拉力F與時間t的關(guān)系如圖乙所示,導體桿恰好做勻加速直線運動,在0~2s內(nèi)拉力F所做的功為W=$\frac{68}{3}$J,重力加速度g取10m/s2.求:

(1)導體桿與導軌間的動摩擦因數(shù)μ;
(2)在0~2s內(nèi)通過電阻R的電量q;
(3)在0~2s內(nèi)電阻R上產(chǎn)生的熱量Q.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

20.某同學利用如圖所示的裝置做“驗證機械能守恒定律的實驗”,在本實驗中:

(1)現(xiàn)有器材:打點計時器、學生電源、鐵架臺(包括鐵夾)、紙帶、附夾子的重錘、刻度尺、秒表、導線若干和開關(guān),其中此實驗不需要使用的器材是秒表.
(2)若甲、乙、丙三位同學分別用同一裝置打出三條紙帶,打點計時器打點時間間隔為0.02s,量出各自紙帶上第1、2兩點間的距離分別為0.17cm,0.19cm,0.22cm,可以看出其中有一位同學在操作上有錯誤,操作錯誤的同學是丙.
(3)若實驗中所用重錘的質(zhì)量m=0,2kg,打點計時器所用電源的頻率為50Hz,正確操作得到的紙帶如圖乙所示,O點對應重錘開始下落的時刻,另選連續(xù)的三個計時點A、B、C作為測量的點,圖中的數(shù)據(jù)分別為計數(shù)點A、B、C到起始點O的距離,取重力加速度g=9.8m/s2,則打點計時器在打B點時,重錘的速度大小是3.0m/s,重錘的動能為0.90J,從初始位置O到打下計數(shù)點B的過程中,重錘的重力勢能的減少量為0.92J,(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(4)在圖乙所示的紙帶基礎上,某同學又選取了多個計數(shù)點,并測出了各計數(shù)點到第一個點O的距離h,算出了各計數(shù)點對應的速度v,并作v2-h圖象(如圖丙),若描點得出的直線斜率為k,則可測出重力加速度g=$\frac{k}{2}$(用k表示)與真實值相比,測出的g值偏。ㄟx填“偏小”或“偏大”或“相同”)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.在勻強磁場中,一矩形金屬線框繞與磁感線垂直的轉(zhuǎn)軸勻速轉(zhuǎn)動,如圖1所示,產(chǎn)生的交變電動勢的圖象如圖2所示,則( 。
A.t=0.015s時線框的電動勢為零
B.t=0.02s時線框平面與中性面垂直
C.線框產(chǎn)生的交變電動勢有效值為311V
D.該交變電動勢瞬時值的表達式為e=311sin(100πt)V

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.長為L的細線一端固定在如圖所示的豎直桿上A點,另一端系一個質(zhì)量為m的小球C,當豎直桿以一定的角速度繞AB軸勻速轉(zhuǎn)動時,小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,細線與豎直方向的夾角為θ,重力加速度為g,求:
(1)細線中的拉力大小為多少?
(2)小球做勻速圓周運動的角速度是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示為某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置,該 裝置為水平放置的木板上固定有一張白紙,一橡皮筋的一端固定在白紙上的O點,另一端A拴兩個細繩套. 
(1)對于該實驗,下列說法正確的是BD(填字母代號)
A.兩細繩套必須等長
B.若將細繩也換成橡皮筋,對實驗結(jié)果無影響
C.記錄彈簧測力計拉力的方向時應用鉛筆沿細繩畫直線
D.實驗中,用兩只彈簧測力計拉橡皮筋時,兩彈簧測力計之間的夾角不能太大
(2)在用彈簧測力計做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時,使其中一彈簧測力計拉力Fl的大小不變,逐漸增加F1與合力之 間的夾角,且保證兩彈簧測力計之間的夾角小于90°.此過程中橡皮筋結(jié)點位置不變.對另一個彈簧測力計的拉力F2的大小和方向與原來相比,下面說法中正確的是B(填字母代號)
A.F2一直變大.與合力方向的夾角一直增大
B.F2一直變大,與合力方向的夾角先變大后變小
C.F2一直變小,與合力方向的夾角一直減小
D.F2先減小后增大,與合力方向的夾角先減小后增大.

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