【題目】一小球做勻加速直線運動的位移與時間t的關系如圖所示,拋物線上三個點的坐標分別是0(0,0)、A(1,6)、B(2,22).從t=0開始計時,下列說法正確的是 ( )
A. t=0時,小球的速度為零
B. t=5 S時,小球的位移為130 m
C. 小球在0~5 s內的平均速度等于2 s~3 s之間某一時刻的瞬時速度
D. 小球的加速度大小為5 m/s2
【答案】BC
【解析】
根據(jù)“勻加速直線運動的位移與時間t的關系為拋物線”可知,本題考查勻變速直線運動的運動規(guī)律,根據(jù)勻變速直線運動的的速度公式和位移公式,運用勻變速直線運動的推論,進行計算推斷.
A、D、設拋物線方程x=at2+bt+c,把O(0,0)、A(1,6)、B(2,22)三點代入方程聯(lián)立解得a=5,b=1,c=0,即x=5t2+t,根據(jù),可知v0=1m/s,a=10m/s2,故t=0s小球速度不為零,故A、D錯誤.
B、t=5s,代入數(shù)據(jù)解得x=5×52+5=130m,故B正確;
C、0-5s內的平均速度,利用瞬時速度公式v=v0+at,解得t=2.5s,故小球在0~5s內的平均速度等于2~3s之間某一時刻的瞬時速度,故C正確;
故選BC.
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【題目】用質子流轟擊固態(tài)的重水D2O,當質子和重水中的氘核發(fā)生碰撞時,系統(tǒng)損失的動能如果達到核反應所需要的能量,將發(fā)生生成He核的核反應。當質子具有最小動能E1=1.4MeV時,用質子流轟擊固態(tài)的重水D2O(認為氘核是靜止的)可發(fā)生核反應;若用氘核轟擊普通水的固態(tài)冰(認為質子是靜止的)時,也能發(fā)生同樣的核反應,已知氘核質量等于質子質量的2倍。以下說法正確的是( 。
A.質子流轟擊固態(tài)的重水D2O的核反應方程為
B.用質子轟擊氘核發(fā)生核反應所需的能量和用氘核轟擊質子發(fā)生核反應所需的能量不相同
C.用氘核轟擊質子時,氘核的最小動能E2為1.4MeV
D.用氘核轟擊質子時,氘核的最小動能E2為2.8MeV
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【題目】如圖所示,質量相等的三個物塊A、B、C,A與天花板之間,B與C之間均用輕彈簧相連,A與B之間用細線相連,當系統(tǒng)靜止后,突然剪斷A,B間的細線,則此瞬間A、B、C的加速度分別為(取向下為正)( )
A.-g、2g、0B.-2g、2g、0
C.-2g、2g、gD.-2g、g、g
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【題目】如圖所示,質量為M的木板A靜止在水平地面上,在木板A的左端放置一個質量為m的鐵塊B,鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ1,木板與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ2。現(xiàn)給鐵塊施加一由零開始逐漸增大的水平作用力F,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,下列判斷正確的是( )
A. 若μ1>μ2,則一定是木板A先相對地發(fā)生滑動,然后B相對A發(fā)生滑動
B. 若μ1mg>μ2Mg,則一定是木板A先相對地發(fā)生滑動,然后B相對A發(fā)生滑動
C. 若鐵塊B先相對A發(fā)生滑動,則當A、B剛發(fā)生相對滑動時,F的大小為μ1mg
D. 若木板A先相對地發(fā)生滑動,則當A、B剛發(fā)生相對滑動時,F的大小為mg(μ1-μ2)(m+M)/M
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【題目】物體沿一直線運動,在時間內通過的路程為s,它在中間位置處的速度為,在中間時刻時的速度為,則和的關系為( 。
A.當物體做勻加速直線運動時,
B.當物體做勻減速直線運動時,
C.當物體做勻加速直線運動時,
D.當物體做勻減速直線運動時,
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【題目】氫原子能級如圖,當氫原子從n=3躍遷到n=2的能級時,輻射光的波長為656 nm。以下判斷正確的是( 。
A. 氫原子從n=2躍遷到n=1的能級時,輻射光的波長大于656 nm
B. 用波長為325 nm的光照射可使氫原子從n=1躍遷到n=2的能級
C. 大量處于n=3能級上的氫原子向低能級躍遷時最多產(chǎn)生3種譜線
D. 用波長為633 nm的光照射不能使氫原子從n=2躍遷到n=3的能級
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【題目】如圖所示,帶有光滑豎直桿的三角形斜劈固定在水平地面上,放置于斜劈上的光滑小球與套在豎直桿上的小滑塊用輕繩連接,開始時輕繩與斜面平行.現(xiàn)給小滑塊施加一豎直向上的拉力,使小滑塊沿桿緩慢上升,整個過程中小球始終未脫離斜面,則有( )
A.輕繩對小球的拉力逐漸減小
B.小球對斜劈的壓力逐漸增大
C.豎直桿對小滑塊的彈力先增大后減小
D.對小滑塊施加的豎直向上的拉力逐漸增大
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【題目】兩塊互相靠近的、很大的平行金屬板,分別帶有等量異種電荷,為了使兩板間的勻強電場場強加倍,可采取的措施是( )
A.只使兩板的距離減半
B.只使兩板的電量都加倍
C.只使兩板的正對面積加倍
D.使兩板的電量、距離、正對面積都加倍
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【題目】在實驗小車的受力F一定時,a與m的關系數(shù)據(jù)如圖表所示。試根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題
(1)作的關系圖像能否發(fā)現(xiàn)a與m的關系?為什么?怎樣做才能發(fā)現(xiàn)a與m的關系?______
(2)在坐標紙中畫出的關系圖像_________
(3)根據(jù)的關系圖像,你能得出怎樣的結論?___________
2.01 | 2.66 | 3.23 | 3.98 | |
2.00 | 1.50 | 1.25 | 1.00 |
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