如圖,在高h(yuǎn)的平臺(tái)上,放有一質(zhì)量為m的物體,一根系住物體的繩子繞過定滑輪被站在高臺(tái)下的人拉住.該人從A處由靜止開始拉著繩子向右運(yùn)動(dòng),前進(jìn)距離s時(shí)人的速度為ν.若人的高度、滑輪的大小及摩擦均不計(jì),求這一過程中繩的拉力對(duì)物體做的功.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,在游樂節(jié)目中,要求選手從高為H的平臺(tái)上A點(diǎn)由靜止出發(fā),沿著動(dòng)摩擦因數(shù)為μ的滑道向下運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)后水平滑出,最后剛好落到水池中的浮臺(tái)上.設(shè)滑道可以伸縮,其水平距離為L(zhǎng),B點(diǎn)的高度h可由選手自由調(diào)節(jié)(取g=10m/s2).要求:

(1)選手到達(dá)B點(diǎn)的速度表達(dá)式;
(2)試證明選手落到浮臺(tái)上的速度大小與B點(diǎn)的高度h無關(guān);
(3)同學(xué)甲認(rèn)為B點(diǎn)的高度h越大,選手在空中飛越的時(shí)間越長(zhǎng),在浮臺(tái)上的落點(diǎn)距岸邊C越遠(yuǎn);同學(xué)乙認(rèn)為B點(diǎn)的高度h越小,選手到達(dá)B點(diǎn)的水平速度越大,在浮臺(tái)上的落點(diǎn)距岸邊C越遠(yuǎn),請(qǐng)通過推算說明你的觀點(diǎn).

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,半徑為及、圓心角為600的光滑圓弧槽,固定在高為h的平臺(tái)上,小物塊從圓 弧槽的最高點(diǎn)A靜止開始滑下,滑出槽口 B時(shí)速度水平向左,小物塊落在地面上C點(diǎn),B、C兩點(diǎn)在以O(shè)2點(diǎn)為圓心的圓弧上,02在B點(diǎn)正下方地面上,則 ( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?保定模擬)如圖所示,用一電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)的傳送帶把工件運(yùn)送到高為h的平臺(tái)上,傳送帶保持勻速運(yùn)  動(dòng),速度為V,工件的質(zhì)量為m,工件被輕放在傳送帶的底端A,當(dāng)運(yùn)動(dòng)到傳送帶中點(diǎn)  時(shí),與傳送帶速度相同.在運(yùn)送工件從底端A到頂端B的整個(gè)過程中( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(14分)如圖所示,在游樂節(jié)目中,要求選手從高為H的平臺(tái)上A點(diǎn)由靜止出發(fā),沿著動(dòng)摩擦因數(shù)為μ的滑道向下運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)后水平滑出,最后剛好落到水池中的浮臺(tái)上.設(shè)滑道可以伸縮,其水平距離為L,B點(diǎn)的高度h可由選手自由調(diào)節(jié)(取g=10m/s2).要求:

(1)選手到達(dá)B點(diǎn)的速度表達(dá)式;

(2)試證明選手落到浮臺(tái)上的速度大小與B點(diǎn)的高度h無關(guān);

(3)同學(xué)甲認(rèn)為B點(diǎn)的高度h越大,選手在空中飛越的時(shí)間越長(zhǎng),在浮臺(tái)上的落點(diǎn)距岸邊C越遠(yuǎn);同學(xué)乙認(rèn)為B點(diǎn)的高度h越小,選手到達(dá)B點(diǎn)的水平速度越大,在浮臺(tái)上的落點(diǎn)距岸邊C越遠(yuǎn),請(qǐng)通過推算說明你的觀點(diǎn).

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