400m比賽中終點(diǎn)在同一直線上,但起點(diǎn)不在同一直線上,如圖所示,關(guān)于這樣的做法,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.這樣做目的為了使參加比賽的同學(xué)位移大小相同 |
B.這樣做目的為了使參加比賽的同學(xué)路程大小相同 |
C.這樣做目的是為了使參加比賽的同學(xué)所用時(shí)間相同 |
D.這樣做法其實(shí)是不公平的,明顯對(duì)外側(cè)跑道的同學(xué)有利 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是( )。
A.物體做曲線運(yùn)動(dòng),其加速度一定改變 |
B.物體做曲線運(yùn)動(dòng),其加速度可能不變 |
C.物體在恒力作用下運(yùn)動(dòng),其速度方向一定不變 |
D.物體在變力作用下運(yùn)動(dòng),其速度大小一定改變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
下列說(shuō)法正確的是( )
A.原子很小,一定能夠看成質(zhì)點(diǎn) |
B.研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)情況對(duì)發(fā)球效果的影響可以將乒乓球看成質(zhì)點(diǎn) |
C.猜測(cè)一枚硬幣上拋后,落地時(shí)正面朝上還是反面朝上,可以將硬幣看成質(zhì)點(diǎn) |
D.研究地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一周所需要的時(shí)間,可以將地球看成質(zhì)點(diǎn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
甲、乙兩車沿平直公路通過(guò)同樣的位移.甲車在前半段位移上以v1="40" km/h的速度運(yùn)動(dòng),后半段位移上以v2=60km/h的速度運(yùn)動(dòng);乙車在前半段時(shí)間內(nèi)以v3="40" km/h的速度運(yùn)動(dòng),后半段時(shí)間內(nèi)以v4="60" km/h的速度運(yùn)動(dòng).則甲、乙兩車整個(gè)位移中的平均速度大小關(guān)系是
A.v甲=v乙 | B.v甲>v乙 | C.v甲<v乙 | D.無(wú)法比較 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
一質(zhì)點(diǎn)沿直線Ox方向作加速運(yùn)動(dòng),它離開(kāi)O點(diǎn)的距離x隨時(shí)間t變化的函數(shù)關(guān)系為x=5+2t3(m),該質(zhì)點(diǎn)在t=0到t=2s時(shí)間段的平均速度為 ( )
A.12m/s | B.10.5m/s | C.24m/s | D.8m/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
某部隊(duì)進(jìn)行野戰(zhàn)訓(xùn)練,訓(xùn)練過(guò)程中的運(yùn)行路線可以在指揮中心的屏幕上顯示出來(lái),如圖。屏幕的小正方形邊長(zhǎng)代表1m。如圖所示為某個(gè)班戰(zhàn)士的行動(dòng)軌跡,沿箭頭方向運(yùn)動(dòng)。AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲線軌跡運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間分別是:1s,2s,3s,4s。下列說(shuō)法正確的是
A.戰(zhàn)士在AB段的平均速度為1m/s
B.戰(zhàn)士在ABC段的平均速度為1.5m/s
C.AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映戰(zhàn)士處于A點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度
D.戰(zhàn)士在B點(diǎn)的速度等于ABC段的平均速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
下列各組物理量中,全部是矢量的有:
A.位移、速度、平均速度、加速度 |
B.速度、平均速度 、加速度、路程 |
C.位移、速度、加速度、質(zhì)量 |
D.速度、加速度、位移、時(shí)間 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
下列運(yùn)動(dòng)情況可能出現(xiàn)的是
A.物體的加速度增大時(shí),速度反而減小 |
B.物體速度為零時(shí),加速度也等于零 |
C.物體的加速度不為零且始終不變,速度也始終不變 |
D.物體加速度逐漸減小,速度逐漸增大 |
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