【題目】如圖所示，物塊A、B疊放在粗糙的水平桌面上，水平外力F作用在B上，使A、B一起沿水平桌面向右加速運(yùn)動．設(shè)A、B之間的摩擦力為f1 ， B與水平桌面間的摩擦力為f2 ． 若水平外力F逐漸增大，但A、B仍保持相對靜止，則摩擦力f1和f2的大�。� ）

A.f1不變、f2變大
B.f1變大、f2不變
C.f1和f2都變大
D.f1和f2都不變

【答案】B
【解析】解：根據(jù)牛頓第二定律得：

對A物體：f1=mAa，

對整體：F﹣f2=（mA+mB）a

可見，當(dāng)F增大時，加速度a增大，f1變大．

而f2=μ（mA+mB）g，μ、mA、mB都不變，則f2不變．

故選B

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的滑動摩擦力和靜摩擦力，需要了解滑動摩擦力:利用公式f=μF N 進(jìn)行計算，其中FN 是物體的正壓力，不一定等于物體的重力，甚至可能和重力無關(guān).或者根據(jù)物體的運(yùn)動狀態(tài)，利用平衡條件或牛頓定律來求解；靜摩擦力:靜摩擦力大小可在0與fmax 之間變化，一般應(yīng)根據(jù)物體的運(yùn)動狀態(tài)由平衡條件或牛頓定律來求解才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線表示電場中的等勢線，相鄰等勢線之間的電勢差相等，一電子以一定的初速度進(jìn)人電場中，只在電場力的作用下運(yùn)動，運(yùn)動軌跡如圖中實線所示，M、N兩點(diǎn)是電子運(yùn)動軌跡上的兩個點(diǎn)，由此可判斷（　�。�

A. N點(diǎn)電勢高于M點(diǎn)電勢

B. 電子一定是從N點(diǎn)運(yùn)動到M點(diǎn)

C. 電子在M點(diǎn)的電勢能小于在N點(diǎn)的電勢能

D. 電子在M點(diǎn)的動能小于在N點(diǎn)的動能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，物體A放在足夠長的木板B上，木板B靜止于水平面．已知A的質(zhì)量mA和B的質(zhì)量mB均為2.0kg，A、B之間的動摩擦因數(shù)μ1=0.2，B與水平面之間的動摩擦因數(shù)μ2=0.1，最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小視為相等，重力加速度g取10m/s2．若t=0開始，木板B受F1=16N的水平恒力作用，t=1s時F1改為F2=4N，方向不變，t=3s時撤去F2．

（1）木板B受F1=16N的水平恒力作用時，A、B的加速度aA、aB各為多少？

（2）從t=0開始，到A、B都靜止，A在B上相對B滑行的時間為多少？

（3）請以縱坐標(biāo)表示A受到B的摩擦力fA，橫坐標(biāo)表示運(yùn)動時間t（從t=0開始，到A、B都靜止），取運(yùn)動方向為正方向，在圖2中畫出fA-t的關(guān)系圖線（以圖線評分，不必寫出分析和計算過程）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量為m、帶電量為q的小球用長為L的細(xì)線懸掛，處在水平方向的勻強(qiáng)電場中，小球靜止于A點(diǎn)，此時懸線與豎直方向夾角為θ=30°，現(xiàn)用力將小球緩慢拉到最低點(diǎn)B由靜止釋放。不計空氣阻力，則下列說法正確的是（ ）

A. 場強(qiáng)的大小為

B. 小球?qū)⒃?/span>A、B之間往復(fù)擺動

C. 小球?qū)⒒氐?/span>A處停下來

D. 小球從B向右擺到最高點(diǎn)的過程中，電勢能的減少量為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電動勢為E、內(nèi)電阻為r。將滑動變阻器的滑片P從圖示位置向左滑動的過程中，下列判斷中正確的是 (　　)

A. 電流表A的示數(shù)變小

B. 電流表A2的示數(shù)變小

C. 電流表A1的示數(shù)變小

D. 電源的輸出功率一定變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】三角形傳送帶以的速度逆時針勻速轉(zhuǎn)動,兩邊的傳送帶長都是2m,且與水平方向的夾角均為�，F(xiàn)有兩小物塊A、B從傳送帶頂端都以的初速度沿傳送帶下滑,物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為0.5,下列說法正確的是(　　)

A. 物塊A先到達(dá)傳送帶底端

B. 物塊A、B同時到達(dá)傳送帶底端

C. 物塊A、B運(yùn)動的加速度大小不同

D. 物塊A、B在傳送帶上的劃痕長度不相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】裝修工人在搬運(yùn)材料時施加一個水平拉力將其從水平臺面上拖出,如圖所示,則在勻速拖出的過程中(　 　)

A. 材料與平臺之間的接觸面積逐漸減小,摩擦力逐漸減小

B. 材料與平臺之間的接觸面積逐漸減小,拉力逐漸減小

C. 平臺對材料的支持力逐漸減小,摩擦力逐漸減小

D. 材料與平臺之間動摩擦因數(shù)不變,支持力也不變,因而工人拉力也不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量屬于矢量的是（　　）

A.動量B.功C.電流強(qiáng)度D.電勢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一質(zhì)點(diǎn)在0﹣t2時間內(nèi)的速度﹣﹣時間圖象，t2=2t1 ， 則下列說法正確的是（ ）

A.0﹣t1時間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做曲線運(yùn)動，t1﹣t2時間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做反方向的直線運(yùn)動
B.0﹣t1時間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的加速度減小，t1﹣t2時間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的加速度不變
C.0﹣t1與t1﹣t2兩段時間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的加速度方向相反
D.0﹣t1時間內(nèi)的平均速度大于t1﹣t2時間內(nèi)的平均速度

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