精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
1．如圖所示，物塊A放在直角三角形斜面體B上面，B放在彈簧上面并緊挨著豎直墻壁，初始時A、B靜止；現用力F沿斜面向上推A，但A、B仍未動．則施力F后，下列說法正確的是（　�。�
A．彈簧彈力一定不變B．B與墻面的彈力可能不變
C．B與墻之間一定有摩擦力D．A、B之間的摩擦力一定變大

分析 隔離對A分析，通過A受力平衡判斷A、B之間摩擦力的變化．通過對整體分析，抓住AB不動，彈簧的彈力不變，判斷B與墻之間有無摩擦力．

解答 解：A、對整體分析，由于AB不動，彈簧的形變量不變，則彈簧的彈力不變，開始彈簧的彈力等于A、B的總重力，施加F后，彈簧的彈力不變，總重力不變，根據平衡知，則B與墻之間一定有摩擦力，故AC正確；
B、以整體為研究對象，開始時B與墻面的彈力為零，后來加F后，彈力為Fcosa，彈力變化，故B錯誤；
D、對A，開始受重力、B對A的支持力和靜摩擦力平衡，當施加F后，仍然處于靜止，開始A所受的靜摩擦力大小為mAgsinθ，若F=2mAgsinθ，則A、B之間的摩擦力大小可能不變．故D錯誤．
故選：AC

點評 解決本題的關鍵能夠正確地進行受力分析，運用共點力平衡進行求解，以及掌握整體法和隔離法的運用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，傾斜的直桿AB 與水平面成α并角固定，在桿上套一質量為m的小滑塊，桿底端B 點處有一彈性擋板，桿與板面垂直，滑塊與擋板碰撞后將原速率返回．現將滑塊拉到A 點由靜止釋放，小滑塊與擋板第一次碰撞后恰好能上升到AB 的中點，設重力加速度為g，由此不能確定的是（　�。�
A．滑塊下滑和上滑過程加速度的大小a1、a2
B．滑塊最終所處的位置
C．滑塊與桿之間動摩擦因數μ
D．滑塊第k 次與擋板碰撞后速度vk

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示是某同學在做勻變速直線運動實驗中獲得的一條紙帶．

（1）已知打點計時器電源頻率為50Hz，則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為0.02s．
（2）ABCD是紙帶上四個計數點，每兩個相鄰計數點間有四個點沒有畫出，從圖中讀出A、B兩點間距s=0.70cm；B點的瞬時速度為0.08m/s；BD兩點間對應的平均速度的大小是0.10m/s；該物體的加速度為0.20 m/s2．（計算結果保留兩位有效數字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．用控制變量法，可以研究影響平行板電容器電容的因素（如圖）．設兩極板正對面積為S，極板間的距離為d，靜電計指針偏角為θ．實驗中，極板所帶荷量不變．若．保持S不變，增大d，則θ變變大．；若保持d不變，θ變小，則是S變變大． （填：變大、變小、不變）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．半圓柱體P放在粗糙的水平面上，有一擋板MN，延長線總是過半圓柱體的軸心O，但擋板與半圓柱不接觸，在P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q，Q的半徑遠小于P的半徑，整個裝置處于靜止狀態(tài)，如圖是這個裝置的截面圖，若用外力使MN繞O點緩慢地逆時針轉動，在Q到達最高位置前，發(fā)現P始終保持靜止，在此過程中，下列說法中正確的是（　�。�
A．MN對Q的彈力大小保持不變B．MN對Q的彈力一直減小至零
C．P、Q間的彈力一直減小D．Q所受的合力逐漸增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，一個質量m，帶電量為+q，半徑極小的小球，用絲線懸掛在某勻強電場中（電場線與水平面平行），當小球靜止時，測得懸線與豎直線夾角為37°，求該勻強電場的場強大小及方向．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．小明通過實驗驗證力的平行四邊形定則．
（1）實驗記錄紙如圖1所示，O 點為橡皮筋被拉伸后伸長到的位置，兩彈簧測力計共同作用時，拉力F1和 F2 的方向分別過 P1 和 P2 點；一個彈簧測力計拉橡皮筋時，拉力 F3 的方向過 P3 點．三個力的大小分別為：F1=3.30N、F2=3.85N 和 F3=4.25N．請根據圖中給出的標度作圖求出 F1 和 F2的合力．
（2 ） 仔細分析實驗，小明懷疑實驗中的橡皮筋被多次拉伸后彈性發(fā)生了變化，影響實驗結果．他用彈簧測力計先后兩次將橡皮筋拉伸到相同長度，發(fā)現讀數不相同，于是進一步探究了拉伸過程對橡皮筋彈性的影響．

實驗裝置如圖2所示，將一張白紙固定在豎直放置的木板上，橡皮筋的上端固定于O點，下端N掛一重物．用與白紙平行的水平力緩慢地移動 N，在白紙上記錄下N 的軌跡．重復上述過程，再次記錄下N的軌跡．
兩次實驗記錄的軌跡如圖3所示．過 O 點作一條直線與軌跡交于 a、b 兩點，則實驗中橡皮筋分別被拉伸到a 和b 時所受拉力 Fa、Fb的大小關系為Fa=Fb．
（3）根據（2）中的實驗，可以得出的實驗結果有哪些？（ 填寫選項前的字母）BD．
A．橡皮筋的長度與受到的拉力成正比
B．兩次受到的拉力相同時，橡皮筋第2次的長度較長
C．兩次被拉伸到相同長度時，橡皮筋第2次受到的拉力較大
D．兩次受到的拉力相同時，拉力越大，橡皮筋兩次的長度之差越大．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．在測定勻變速直線運動的加速度的實驗中，用打點計時器記錄紙帶運動的時間，計時器所用電源的頻率為50Hz，如圖所示為小車帶動的紙帶上記錄的一些點，每5個點取一個計數點．按時間順序取0、1、2、3、4、5六個計數點，用米尺量出1、2、3、5點到0點的距離如圖所示．試求：
1到4的平均速度是0.435m/s，打點計時器打點2時瞬時速度為0.655m/s，打點3時的瞬時速度為0.504m/s，加速度為-1.51m/s2．（本題計算結果保留3位有效數字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．在測定金屬電阻率的實驗中，某同學連接電路如圖所示．此實驗方案測得金屬絲的電阻值比真實值偏小 （填偏大或偏�。魧嶒炦^程中出現故障，閉合電鍵后，發(fā)現電流表示數為零、電壓表示數為E（已知電源、電表和導線均完好，電源電動勢為E）：則發(fā)生故障的是待測金屬絲（填“待測金屬絲”“滑動變阻器”或“電鍵”）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案