【題目】如圖所示，光滑的水平面上有，的三個物體，BC靠近在一起但不粘連，AB之間用輕彈簧相連，整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)在A、C兩邊用力使三個物體緩慢靠近壓縮彈簧，此過程外力做功72J，然后靜止釋放，求：

（1）從釋放到物體B與C分離的過程中，C對B的沖量大小？

（2）當(dāng)B與C分離后，彈簧又恢復(fù)到原長時，A、B的速度各是多大？

【答案】（1）（2）

【解析】

試題分析：（1）釋放后，在彈簧恢復(fù)原長的過程中B和C和一起向左運動，當(dāng)彈簧恢復(fù)原長后B和C的分離，選取A、B、C為一個系統(tǒng)，在彈簧恢復(fù)原長的過程中，由動量守恒定律（取向右為正向）：…①

根據(jù)系統(tǒng)能量守恒：…②

聯(lián)立①②并代入數(shù)據(jù)得：

對B，由動量定理得：；

對A，由動量定理得：；

解得C對B的沖量

（2）取A、B為研究系統(tǒng)，根據(jù)動量守恒（取向右為正向）得：

根據(jù)系統(tǒng)能量守恒得：，

當(dāng)彈簧恢復(fù)到原長時A、B的速度分別為：．負(fù)號表示速度方向與正方向相反，即向左．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】探月工程二期“嫦娥三號”成功發(fā)射。這極大地提高了同學(xué)們對月球的關(guān)注程度，以下是某同學(xué)就有關(guān)月球的知識設(shè)計的問題情景：

假設(shè)月球半徑為R，“嫦娥三號”在離月球中心距離為r的圓形軌道I運動，其運動周期為T，到達(dá)軌道的A點點火變軌進入橢圓軌道II，到達(dá)軌道的近月B再次點火變軌到貼近月球表面的軌道III繞月球作圓周運動，此時“嫦娥三號”的速度即為該星球的第一宇宙速度。在軌道III運行多圈后，“嫦娥三號”點火減速實現(xiàn)在月球上的軟著陸。

（1）月球表面的重力加速度；

（2）月球的第一宇宙速度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖中所給器材進行與安培力有關(guān)的實驗。兩根金屬導(dǎo)軌ab和固定在同一水平面內(nèi)且相互平行，足夠大的電磁鐵（未畫出）的N極位于兩導(dǎo)軌的正上方，S極位于兩導(dǎo)軌的正下方，一金屬棒置于導(dǎo)軌上且與兩導(dǎo)軌垂直。

（1）在圖中畫出連線，完成實驗電路。要求滑動變阻器以限流方式接入電路，且在開關(guān)閉合后，金屬棒沿箭頭所示的方向移動。

（2）為使金屬棒在離開導(dǎo)軌時具有更大的速度，有人提出以下建議：

A．適當(dāng)增加兩導(dǎo)軌間的距離

B．換一根更長的金屬棒

C．適當(dāng)增大金屬棒中的電流

其中正確的是 （填入正確選項前的標(biāo)號）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組采用如圖所示的裝置探究功與速度的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行。打點計時器工作頻率為50Hz。

(1)實驗中木板略微傾斜，這樣做____________。

A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑

B．是為了增大小車下滑的加速度

C．可使得橡皮筋做的功等于合外力對小車做的功

D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動

(2)實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……，并起來掛在小車的前端進行多次實驗，每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤嚒０训?次只掛1條橡皮筋對小車做的功記為W，第2次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W，……；橡皮筋對小車做功后而獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出。根據(jù)第4次實驗的紙帶（如下圖所示）求得小車獲得的速度為_______m/s。

(3)若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W－v圖象如右圖所示，根據(jù)圖線形狀可知，對W與v的關(guān)系做出猜想肯定不正確的是_________。

A． B． C． D．

(4)如果W∝v2的猜想是正確的，則畫出的W－v2圖象應(yīng)是:_____________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置，探究“功與物體速度變化”的關(guān)系實驗時，先適當(dāng)墊高木板，然后由靜止釋放小車，小車在橡皮條彈力的作用下被彈出，沿木板滑行。下車滑行過程中通過打點計時器的紙帶，記錄其運動規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)紙帶前面部分點跡疏密不勻，后面部分點跡均勻分布�；氐较铝袨轭}：

（1）實驗前適當(dāng)墊高木板是為了_______________；

（2）實驗中，下列說法正確的是_________；

A．通過控制橡皮筋的伸長量不變，改變橡皮筋條數(shù)來分析拉力做的功

B．通過改變橡皮筋的長度來改變拉力做功的數(shù)值

C．實驗工廠中木板墊高就行，沒有必要反復(fù)調(diào)整

D．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度即可

（3）實驗結(jié)束后利用所得的數(shù)據(jù)，畫出的正確圖像應(yīng)該是圖中的圖_________（填甲或乙）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c、d四個質(zhì)量均為m的帶電小球恰好構(gòu)成“三星拱月”之形，其中a、b、c三個完全相同的帶電小球在光滑絕緣水平面內(nèi)的同一圓周上繞O點做半徑為R的勻速圓周運動，三小球所在位置恰好將圓周等分。小球d位于O點正上方h處，且在外力F作用下恰處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知a、b、c三小球的電荷量均為q，d球的電荷量為6q，。重力加速度為g，靜電力常量為k。則

A．小球a一定帶正電

B．小球b的周期為

C．小球c的加速度大小為

D．外力F豎直向上，大小等于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】國務(wù)院批復(fù)，自2016年起將4月24日設(shè)立為“中國航天日”。1970年4月24日我國首次成功發(fā)射的人造衛(wèi)星東方紅一號，目前仍然在橢圓軌道上運行，其軌道近地點高度約為440 km，遠(yuǎn)地點高度約為2 060 km；1984年4月8日成功發(fā)射的東方紅二號衛(wèi)星運行在赤道上空35 786 km的地球同步軌道上。設(shè)東方紅一號在遠(yuǎn)地點的加速度為a1，東方紅二號的加速度為a2，固定在地球赤道上的物體隨地球自轉(zhuǎn)的加速度為a3，則a1、a2、a3的大小關(guān)系為

A．a2＞a1＞a3 B．a3＞a2＞a1

C．a3＞a1＞a2 D．a1＞a2＞a3

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置研究光電效應(yīng)現(xiàn)象。閉合電鍵S，用光子能量為的光照射到光電管上時發(fā)生了光電效應(yīng)，電流表G的示數(shù)不為零；移動變阻器的觸點c，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)大于或等于1.6V時，電流表示數(shù)為零，則下列說法正確的是（ ）

A. 光電管陰極的逸出功為

B. 光電子的最大初動能為

C. 電鍵S斷開后，電流表G中電流仍為零

D. 當(dāng)滑動觸頭向a端滑動時，電壓表示數(shù)增大，電流表G中電流增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一個十字路口的示意圖，每條停車線到十字路中心O的距離均為12m。一人騎電動助力車（可看成質(zhì)點）以6m/s的速度到達(dá)停車線（圖中A點）時，發(fā)現(xiàn)左前方道路一輛轎車正以8m/s的速度駛來，車頭已抵達(dá)停車線（圖中B），設(shè)兩車均沿道路中央作直線運動，助力車可視為質(zhì)點，轎車長4．8m，寬度可不計。

（1）請通過計算判斷兩車保持上述速度勻速運動，是否會發(fā)生相撞事故？

（2）若助力車保持上述速度勻速運動，而轎車立即作勻加速直線運動，為避免發(fā)生相撞事故，轎車的加速度至少要多大？

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同步練習(xí)冊答案