【題目】長(zhǎng)為L輕桿一端固定在光滑水平軸O上，另一端系一質(zhì)量為m的小球，如圖所示，在最低點(diǎn)給小球一初速度，使其在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，且剛好能通過(guò)最高點(diǎn)P。下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.小球在最高點(diǎn)時(shí)的速度為

B.小球在最高點(diǎn)時(shí)對(duì)桿的作用力為零

C.若增大小球的初速度，使小球過(guò)最高點(diǎn)時(shí)速度增大，則過(guò)最高點(diǎn)時(shí)球?qū)U的作用力一定增大

D.若增大小球的初速度，則在最低點(diǎn)時(shí)球?qū)U的作用力一定增大

【答案】D

【解析】

A． 桿模型中，小球剛好能通過(guò)最高點(diǎn)P的速度為0，故A錯(cuò)誤；

B． 設(shè)小球在最高點(diǎn)時(shí)對(duì)桿的作用力為F，根據(jù)牛頓第二定律：F-mg=0，得：

F=mg

故B錯(cuò)誤；

C． 在最高點(diǎn)，當(dāng)速度大于，桿子表現(xiàn)為拉力，當(dāng)速度小于桿子表現(xiàn)為支持力。根據(jù)牛頓第二定律知，在最高點(diǎn)當(dāng)速度大于，速度增大，則桿子的作用力增大，當(dāng)速度小于速度增大，則桿子的作用力減小。故C錯(cuò)誤；

D． 在最低點(diǎn)有：

，

若增大小球的初速度，則F增大，故D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖丙所示的裝置來(lái)驗(yàn)證力的平行四邊形定則在豎直木板上鋪有白紙，在A、B兩點(diǎn)固定兩個(gè)光滑定滑輪，用一個(gè)輕繩跨過(guò)兩滑輪懸掛鉤碼組、，用另一輕繩C在O點(diǎn)打一結(jié)，懸掛鉤碼組，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量相等當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí)，記錄各組鉤碼個(gè)數(shù)，回答下列問(wèn)題：

（1）改變鉤碼個(gè)數(shù)，可以完成實(shí)驗(yàn)的是______

A.鉤碼的個(gè)數(shù)

B.鉤碼的個(gè)數(shù)

C.鉤碼的個(gè)數(shù)

D.鉤碼的個(gè)數(shù)

（2）在拆下鉤碼和繩子前，必須的一個(gè)步驟是______

A.記錄OA、OB、OC三段繩子的方向

B.用刻度尺測(cè)出OA、OB、OC三段繩子的長(zhǎng)度

C.用天平測(cè)出鉤碼的質(zhì)量

（3）在操作正確的前提下，你認(rèn)為甲、乙兩圖比較合理的是______ 圖填“甲”或“乙”

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把質(zhì)量是0．2kg的小球放在豎立的彈簧上，并把球往下按至A的位置，如圖甲所示。迅速松手后，彈簧把球彈起，球升到最高位置C（圖丙），途中經(jīng)過(guò)位置B時(shí)彈簧正好處于自由狀態(tài)（圖乙）已知B、A的高度差為0．1m，C、B的高度差為0．2m，彈簧的質(zhì)量和空氣的阻力均可忽略。則

A. 小球從狀態(tài)乙到狀態(tài)丙的過(guò)程中，動(dòng)能先増大，后減小

B. 小球從狀態(tài)甲到狀態(tài)丙的過(guò)程中，機(jī)械能一直不斷增大

C. 狀態(tài)甲中，彈簧的彈性勢(shì)能為

D. 狀態(tài)乙中，小球的動(dòng)能為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，直角三角形的斜邊傾角∠C＝30°，底邊BC長(zhǎng)為2L、處在水平位置，斜邊AC是光滑絕緣的，在底邊中點(diǎn)O處固定一正點(diǎn)電荷，一個(gè)質(zhì)量為m、電量為q的帶負(fù)電的質(zhì)點(diǎn)從斜面頂端A沿斜邊滑下．滑到斜邊上的垂足D時(shí)速度為v。則

A. 質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)是先勻加速后勻減速運(yùn)動(dòng)

B. 質(zhì)點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)中動(dòng)能與電勢(shì)能之和不發(fā)生變化

C. 質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到非常近斜邊底端C點(diǎn)時(shí)的速度為

D. 質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到非常挨近斜邊底端C點(diǎn)時(shí)的加速度為g/2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圓形玻璃磚的橫截面如圖所示，O點(diǎn)為圓心，為直徑MN的垂線，足夠大的光屏PQ與直徑MN垂直并接觸于N點(diǎn)，已知半圓形玻璃磚的半徑R＝20cm，折射率n=，一細(xì)束激光沿半徑方向射向圓心O點(diǎn)，入射光線與夾角θ＝30°，光屏PQ上出現(xiàn)兩個(gè)光斑，則這兩個(gè)光斑之間的距離為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，C為中間插有電介質(zhì)的電容器， b極板與靜電計(jì)金屬球連接，a極板與靜電計(jì)金屬外殼都接地。開(kāi)始時(shí)靜電計(jì)指針張角為零，在b板帶電后，靜電計(jì)指針張開(kāi)了一定角度。以下操作能使靜電計(jì)指針張角變大的是（ ）

A. 將b板也接地

B. b板不動(dòng)、將a板向右平移

C. 將a板向上移動(dòng)一小段距離

D. 取出a、b兩極板間的電介質(zhì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，空中等間距分布水平方向的條形勻強(qiáng)磁場(chǎng)，豎直方向磁場(chǎng)區(qū)域足夠長(zhǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度均一樣，每一條形磁場(chǎng)區(qū)域的寬及相鄰條形磁場(chǎng)區(qū)域的間距均為d�，F(xiàn)讓一邊長(zhǎng)為L（L＜d）、質(zhì)量為m、總電阻為R的勻質(zhì)正方形線框 MNOP受到瞬時(shí)的水平?jīng)_量I0，使線框從左側(cè)磁場(chǎng)邊緣水平進(jìn)入磁場(chǎng)。（不計(jì)空氣阻力）

（1）線進(jìn)入磁場(chǎng)的過(guò)程中，MN邊相當(dāng)于產(chǎn)生感應(yīng)電流的“電源”，這“電源”的非靜電與什么力有關(guān)？

（2）線剛穿過(guò)第一個(gè)磁場(chǎng)區(qū)域后水平速度變?yōu)関1，求線完全處在第一個(gè)磁場(chǎng)中時(shí)的水平速度大小v；

（3）若L＝0.2m，m＝0.1kg，R＝0.1Ω，d＝0.5m，I0＝0.9Ns，且每個(gè)區(qū)域磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝1.0T，求線框從剛進(jìn)入磁場(chǎng)到開(kāi)始豎直下落的過(guò)程中已穿過(guò)完整條形磁場(chǎng)的區(qū)域個(gè)數(shù)n和產(chǎn)生的焦耳熱Q。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b兩小球分別從半圓軌道頂端和斜面頂端以大小相等的初速度v0同時(shí)水平拋出，已知半圓軌道的半徑與斜面豎直高度相等，斜面底邊長(zhǎng)是其豎直高度的2倍，若小球a能落到半圓軌道上，小球b能落到斜面上，則( )

A. b球一定先落在斜面上

B. a球可能垂直落在半圓軌道上

C. a、b兩球可能同時(shí)落在半圓軌道和斜面上

D. a、b兩球不可能同時(shí)落在半圓軌道和斜面上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)玻璃的折射率”實(shí)驗(yàn)中：

（1）為了取得較好的實(shí)驗(yàn)效果，下列操作正確的是 。

A、必須選用上下表面平行的玻璃磚；

B、選擇的入射角應(yīng)盡量小些；

C、大頭針應(yīng)垂直地插在紙面上；

D、大頭針P1和P2及P3和P4之間的距離適當(dāng)大些.

（2）甲同學(xué)在量入射角和折射角時(shí)，由于沒(méi)有量角器，在完成了光路圖以后，以O(shè)點(diǎn)為圓心，OA為半徑畫(huà)圓，交OO’延長(zhǎng)線于C點(diǎn)，過(guò)A點(diǎn)和C點(diǎn)作垂直法線的直線分別交于B點(diǎn)和D點(diǎn)，如圖所示，若他測(cè)得AB=7cm，CD=4cm，則可求出玻璃的折射率n= 。

（3）乙同學(xué)使用同一個(gè)玻璃磚完成實(shí)驗(yàn)，卻發(fā)現(xiàn)測(cè)出的折射率明顯大于理論值，反復(fù)檢查實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程后認(rèn)為是用鉛筆描出玻璃磚上下表面時(shí)候出現(xiàn)了操作失誤，由此可以判斷該同學(xué)作出的兩界面間距 玻璃磚的實(shí)際寬度。（選填“大于”、“小于”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案