1.真空中一個(gè)點(diǎn)電荷,距其為r的一點(diǎn)引入一電荷量為q的檢驗(yàn)電荷,靜止時(shí)檢驗(yàn)電荷所受靜電力為F,則離點(diǎn)電荷在2r處的場(chǎng)強(qiáng)大小為( 。
A.$\frac{F}{q}$B.$\frac{F}{2q}$C.$\frac{2F}{q}$D.$\frac{F}{4q}$

分析 根據(jù)庫(kù)侖定律F=$\frac{kqQ}{{r}^{2}}$,結(jié)合點(diǎn)電荷電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式E=$\frac{F}{q}$,即可求解.

解答 解:根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度定義得r處的場(chǎng)強(qiáng)大小為E=$\frac{F}{q}$,
根據(jù)點(diǎn)電荷的電場(chǎng)強(qiáng)度定義,得r處的場(chǎng)強(qiáng)大小為E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$,Q為場(chǎng)源電荷的電量,
則有:$\frac{F}{q}$=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$
解得:kQ=$\frac{F{r}^{2}}{q}$,
該檢驗(yàn)電荷放在距該點(diǎn)電荷為2r處時(shí),受到的靜電力大小F′=$\frac{kQq}{4{r}^{2}}$=$\frac{F}{4}$;
因此離點(diǎn)電荷在2r處的場(chǎng)強(qiáng)大小為E′=$\frac{F′}{q}$=$\frac{F}{4q}$,故D正確,ABC錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)電荷周圍的電場(chǎng)與試探電荷無(wú)關(guān),推導(dǎo)場(chǎng)強(qiáng)公式時(shí),要注意區(qū)分哪個(gè)是檢驗(yàn)電荷、哪個(gè)是試探電荷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的發(fā)明使人類步入電氣化時(shí)代.其中電動(dòng)機(jī)工作依據(jù)的物理原理是( 。
A.磁場(chǎng)對(duì)電流的作用B.磁鐵間的相互作用
C.電磁感應(yīng)原理D.庫(kù)侖定律

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.小華所在的實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示甲的實(shí)驗(yàn)裝置探究牛頓第二定律,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率f=50Hz,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間.

(1)在實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行平衡摩擦力,其步驟如下:取下細(xì)線和砂桶,把木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高并反復(fù)調(diào)節(jié),直到輕推小車,使小車恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(2)圖(乙)是小華同學(xué)在正確操作下獲得的一條紙帶,其中A、B、C、D、E每?jī)牲c(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出.寫(xiě)出用s1、s2、s3、s4以及f來(lái)表示小車加速度的計(jì)算式:a=$\frac{({s}_{4}+{s}_{3}-{s}_{2}-{s}_{1}){f}^{2}}{100}$;若s1=2.02cm,s2=4.00cm,s3=6.01cm,則B點(diǎn)的速度為:vB=0.301m/s(保留三位有效數(shù)字).
(3)在平衡好摩擦力的情況下,探究小車加速度a與小車質(zhì)量M的關(guān)系中,某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示.根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖中描點(diǎn)并作出a-$\frac{1}{M}$圖線.從a-$\frac{1}{M}$圖線求得合外力大小為0.30N(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
a/m•s-21.21.10.60.40.3
$\frac{1}{M}$/kg-14.03.62.01.41.0

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.一臺(tái)內(nèi)阻不計(jì)的交流發(fā)電機(jī),其電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)值e=10sin50πt(V),發(fā)電機(jī)與阻值為R=10Ω的負(fù)載電阻連接.若把發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)速增大一倍,其他條件都保持不變,則負(fù)載電阻兩端電壓的有效值將變?yōu)?0$\sqrt{2}$V,負(fù)載消耗的電功率將是20W.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.甲和乙兩同學(xué)手拉手拔河,結(jié)果甲勝,下列關(guān)于他們之間相互作用力的說(shuō)法中正確的是( 。
A.甲拉乙的力大于乙拉甲的力
B.乙拉甲的力大于甲拉乙的力
C.他們之間的拉力始終大小相等
D.只有兩人相持時(shí),他們的拉力才一樣大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.某實(shí)驗(yàn)小組為了測(cè)定某一標(biāo)準(zhǔn)圓柱形導(dǎo)體的電阻率,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①首先用多用電表進(jìn)行了電阻測(cè)量,主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.把選擇開(kāi)關(guān)扳到“×10”的歐姆擋上;
B.把表筆插入測(cè)試插孔中,先把兩根表筆相接觸,旋轉(zhuǎn)歐姆調(diào)零旋鈕,使指針指在電阻刻度的零位上;
C.把兩根表筆分別與圓柱形導(dǎo)體的兩端相接,發(fā)現(xiàn)這時(shí)指針偏轉(zhuǎn)較大;
D.換用“×100”的歐姆擋進(jìn)行測(cè)量,隨即記下歐姆數(shù)值;
E.把表筆從測(cè)試筆插孔中拔出后,將選擇開(kāi)關(guān)旋至OFF,把多用電表放回原處.

上述實(shí)驗(yàn)中有二處操作錯(cuò)誤:
錯(cuò)誤一:換用“×1”的歐姆擋.
錯(cuò)誤二:換擋后沒(méi)有歐姆調(diào)零.
②分別用游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器對(duì)圓柱形導(dǎo)體的長(zhǎng)度L和直徑d進(jìn)行測(cè)量,結(jié)果如圖1所示,其讀數(shù)分別是L=23.7mm,d=2.792mm.
③為使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確,又采用伏安法進(jìn)行了電阻測(cè)量,右面兩個(gè)電路方案中,應(yīng)選擇圖2中的乙.用實(shí)驗(yàn)中讀取電壓表和電流表的示數(shù)U、I和②中讀取的L、d,計(jì)算電阻率的表達(dá)式為ρ=$\frac{πoy6sei4^{2}U}{4IL}$.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖所示,一足夠長(zhǎng)且不可伸長(zhǎng)的柔軟輕繩跨過(guò)光滑輕定滑輪,繩兩端各系一小球a和b,a球靜置于地面,并用手托住b球,使輕繩剛好繃緊,此時(shí)b球距地面高度h=0.6m.由靜止釋放b球,在b球著地前的瞬間,a球立即與輕繩脫離.已知mb=2ma,g取10m/s2,不計(jì)空氣阻力.求:
(1)b球著地時(shí)的速度大;
(2)a球從開(kāi)始脫離輕繩至再次回到地面的時(shí)間.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.2010年12月25日,印度一枚搭載GSAT-5P衛(wèi)星的GSLV-P06運(yùn)載火箭在發(fā)射升空約兩分鐘后,突然偏離軌道,幾分鐘后,火箭在空中猛烈爆炸,衛(wèi)星也隨之成為碎片,落入印度東部的孟加拉灣,現(xiàn)將上述過(guò)程簡(jiǎn)化為以下模型:
火箭在地面上由靜止出發(fā)豎直向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度的大小約為5m/s2,2分鐘后,火箭失去動(dòng)力,設(shè)整個(gè)過(guò)程中火箭的質(zhì)量保持不變,空氣阻力不計(jì),g取10m/s2,求:
(1)失去動(dòng)力時(shí)火箭的速度多大?
(2)火箭上升的最大高度是多少?
(3)火箭從發(fā)射起經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間落回地面?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

11.甲乙兩同學(xué)同時(shí)從柳侯公園的西門(mén)出發(fā),前往東門(mén).甲步行直接穿過(guò)公園,乙騎自行車沿公園外道路繞行,兩人恰好同時(shí)到達(dá)東門(mén)(如圖),關(guān)于兩人的速度,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.甲乙兩人的平均速度相同B.甲的平均速度比乙的平均速度小
C.甲乙兩人的平均速率相同D.甲的平均速率比乙的平均速率小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案