【題目】如圖所示,a、b、c三個閉合線圈放在同一平面內(nèi),當(dāng)線圈a中有電流I通過時,它們的磁通量分別為Φa、Φb、Φc , 下列說法中正確的是( )
A.Φa<Φb<Φc
B.Φa>Φb>Φc
C.Φa<Φc<Φb
D.Φa>Φc>Φb
【答案】B
【解析】 當(dāng)a中有電流通過時,穿過a、b、c三個閉合線圈的向里的磁感線條數(shù)一樣多,向外的磁感線的條數(shù)c最多,其次是b , a中沒有向外的磁感線,因此,根據(jù)合磁通量的計算,應(yīng)該是Φa>Φb>Φc。
故選B
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用磁通量的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握求磁通量時應(yīng)該是穿過某一面積的磁感線的凈條數(shù).任何一個面都有正、反兩個面;磁感線從面的正方向穿入時,穿過該面的磁通量為正.反之,磁通量為負(fù).所求磁通量為正、反兩面穿入的磁感線的代數(shù)和.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】許多科學(xué)家在物理學(xué)發(fā)展過程中做出了重要貢獻(xiàn),下列表述正確的是( 。
A.牛頓測出了引力常量
B.法拉第發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律
C.安培導(dǎo)出了磁場對運(yùn)動電荷的作用力公式
D.伽利略的理想斜面實驗?zāi)軌蛘f明物體具有慣性
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】A球的質(zhì)量是m,B球的質(zhì)量是2m,它們在光滑的水平面上以相同的動量運(yùn)動.B在前,A在后,發(fā)生正碰后,A球仍朝原方向運(yùn)動,但其速度是原來的一半,碰后兩球的速度比vA′:vB′為( )
A.2:3
B.1:3
C.2:1
D.1:2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗中,下列在閉合線圈中能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是( )
A.向線圈中快速插入條形磁鐵
B.向線圈中勻速插入條形磁鐵
C.把條形磁鐵從線圈中快速拔出
D.把條形磁鐵靜止地放在線圈中
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列各種形變的物體中,發(fā)生彈性形變的是( )
A.橡皮泥捏成的泥人
B.細(xì)鋼絲繞制成的彈簧
C.駱駝在沙漠中行走留下的腳印
D.撐桿跳高運(yùn)動員起跳過程中彎曲的撐桿
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于慣性的大小,下列說法正確的是( )
A.物體的質(zhì)量越大慣性也越大
B.牛頓第一定律是描述慣性大小的,因此又叫慣性定律
C.高速運(yùn)動的列車不容易停下來,說明物體的速度越大,慣性也越大
D.在月球上舉重比在地球上容易,說明同一物體在月球上比在地球上慣性小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】A和B是繞地球做勻速圓周運(yùn)動的衛(wèi)星,A與B的軌道半徑之比為1:2,則A與B的( )
A.加速度之比為2:1
B.線速度之比為 :1
C.周期之比為2 :1
D.角速度之比為 :1
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量為0.6kg的小物塊,靜止在光滑水平桌面上,桌面距地面高度為0.8m,用一水平向右的恒力F推動小物塊,使物體向右運(yùn)動,運(yùn)動2m后撤去恒力F,小物塊滑離桌面做平拋運(yùn)動落到地面,平拋過程的水平位移為0.8m.不計空氣阻力,重力加速度g取10m/s2 . 求:
(1)小物塊飛離桌面時的速度大小;
(2)恒力F的大。
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