【題目】一定質(zhì)量的理想氣體分子力不計,體積由V膨脹到,如果通過壓強不變的過程實現(xiàn),對外做功大小為,傳遞熱量的值為,內(nèi)能變化為,如果通過溫度不變的過程來實現(xiàn),對外做功大小為,傳遞熱量的值為,內(nèi)能變化為,則

A. ,,12 B. W1W2,Q1Q2,12

C. W1W2,Q1Q2,12 D. W1W2,Q1Q2,12

【答案】B

【解析】

根據(jù)兩種情況列出熱力學(xué)第一定律的表達(dá)式,注意兩次變化的體積變化相同,因此氣體對外做功相同,根據(jù)溫度的變化判斷內(nèi)能的變化,然后進(jìn)一步比較吸熱、放熱情況

第一種情況,根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程,可知,氣體壓強不變,體積增大,因此溫度升高,U1>0,根據(jù)熱力學(xué)第一定律有:U1=Q1-W1;第二種情況,氣體等溫變化,U2=0,根據(jù)熱力學(xué)第一定律有:U2=Q2-W1,第二中情況下,壓強減小,體積變化相同,因此W1W2,且U1U2=0,因此Q1Q2,故B正確,ACD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,實線是一簇未標(biāo)明方向的由點電荷產(chǎn)生的電場線,虛線是某一帶電粒子通過該電場區(qū)域時的運動軌跡,a、b是軌跡上的兩點,若帶電粒子在運動中只受靜電力作用下列判斷中正確的是( )

A. 帶電粒子帶正電 B. 帶電粒子在a、b兩點受力方向相同

C. 帶電粒子在b點的速度較大 D. 帶電粒子在a點的加速度較大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,水平傳送帶保持以速度v0向右運動,傳送帶長L=10m。t=0時刻,將質(zhì)量為M=1kg的木塊輕放在傳送帶左端,木塊向右運動的速度時間圖象v-t圖象如圖2所示。當(dāng)木塊剛運動到傳送帶最右端時,一顆質(zhì)量為m=20g的子彈以大小為v1=250m/s水平向左的速度正對射入木塊并穿出,子彈穿出時速度大小為v2=50m/s,以后每隔時間t=1s就有一顆相同的子彈射向木塊。設(shè)子彈與木塊的作用時間極短,且每次射入點各不相同,木塊長度比傳送帶長度小得多,可忽略不計,子彈穿過木塊前后木塊質(zhì)量不變,重力加速度取g=10m/s2。求:

1傳送帶運行速度大小v0及木塊與傳送帶間動摩擦因數(shù)μ

2木塊在傳送帶上最多能被多少顆子彈擊中

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)采用如圖所示的實驗裝置來研究光電效應(yīng)現(xiàn)象當(dāng)用某單色光照射光電管的陰極K時,會發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象閉合開關(guān)S,在陽極A和陰極K之間加上反向電壓,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片逐漸增大電壓,直至電流計中電流恰為零,此電壓表的電壓值U稱為遇止電壓,根據(jù)遏止電壓,可以計算出光電子的最大初動能Ek.現(xiàn)分別用頻率為的單色光照射陰極,測量到遏止電壓分別為U1U2,設(shè)電子質(zhì)量為m、電荷量為e,則下列關(guān)系式中正確的是( )

A. 僅將滑動變阻器的滑片從左向右滑動的過程中,電流計的示數(shù)一直增大

B. 如果換波長更長的單色光,則電流計可能沒有示數(shù)

C. 普朗克常量

D. 據(jù)題目條件可求出陰極K金屬的極限頻率

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,R1=1Ω,R2R3=4 Ω,當(dāng)開關(guān)Sa時,R2上消耗的電功率為PR2=4 W,當(dāng)開關(guān)Sb時,電壓表示數(shù)為U1= 4.5 V,試求:

(1)開關(guān)Sa時,通過電源的電流和電源兩端的電壓;

(2)當(dāng)開關(guān)Sc時,通過R2的電流

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是______

A.分子間作用力為零時,分子間的勢能一定是零

B布朗運動是由于液體分子對固定小顆粒的撞擊引起的,固定小顆粒的體積越大,液體分子對它的撞擊越多,布朗運動就越顯著

C在墻壁與外界無熱傳遞的封閉房間里,夏天為了降低溫度,同時打開電冰箱和電風(fēng)扇,兩電器工作較長時間后,房子內(nèi)的氣溫將會增加

D一定質(zhì)量的理想氣體經(jīng)歷等溫壓縮過程時,氣體壓強增大,從分子動理論觀點來分析,這是因為單位時間內(nèi),器壁單位面積上分子碰撞的次數(shù)增多

E.在輪胎爆裂這一短暫過程中,氣體膨脹,溫度下降

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用圖(a)所示的實驗裝置探究物塊速度隨時間的變化。物塊放在桌面上,細(xì)繩的一端與物塊相連,另一端跨過滑輪掛上鉤碼。打點計時器固定在桌面左端,所用交流電源頻率為50Hz.紙帶穿過打點計時器連接在物塊上。啟動打點計時器,釋放物塊,物塊在鉤碼的作用下拖著紙帶運動。打點計時器打出的紙帶如圖(b)所示(圖中相鄰兩點間有4個點未畫出,單位為cm).

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,該同學(xué)認(rèn)為物塊的運動為勻加速運動;卮鹣铝袉栴}:

(1)在打點計時器打出5點時,物塊的速度大小為______m/s.(保留兩位有效數(shù)字)

(2)物塊的加速度大小為__________m/s。(保留兩位有效數(shù)字)

(3)若改用如圖(c)所示的實驗裝置來探究物體做勻變速運動的加速度。圖(d)中用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d=_______mm;

(4)該實驗小組在做實驗時,先測定了滑塊上的遮光條寬度為d,兩個光電門之間的距離等于x,然后將滑塊從如圖所示位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器可以讀出遮光條通過光電門1的時間,遮光條通過光電門2的時間,則滑塊經(jīng)過光電門1時的瞬時速度的表達(dá)式v1=_________,滑塊的加速度的表達(dá)式a=_______。(以上表達(dá)式均用字母x、d、、表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】勻強磁場方向垂直紙面,規(guī)定垂直紙面向里的方向為正,磁感應(yīng)強度B隨時間t變化規(guī)律如圖甲所示。在磁場中有一細(xì)金屬圓環(huán),圓環(huán)平面位于紙面內(nèi),如圖乙所示。令I1、I2、I3分別表示Oa、ab、bc段的感應(yīng)電流,f1、f2、f3分別表示I1I2、I3時,金屬環(huán)上很小一段受到的安培力。則(   )

A. I1沿逆時針方向,I2沿順時針方向

B. I2沿逆時針方向,I3沿順時針方向

C. f1方向指向圓心,f2方向指向圓心

D. f2方向背離圓心向外,f3方向指向圓心

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的實驗裝置做 探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實驗:

下面列出了一些實驗器材:

電磁打點計時器、紙帶、帶滑輪的長木板、墊塊、小車和砝碼、砂和砂桶。除以上器材外,還需要的實驗器材有:__________。(多選)

A.秒表 B.天平(附砝碼)

C.刻度尺(最小刻度為mmD.低壓交流電源

實驗中,需要平衡小車和紙帶運動過程中所受的阻力,正確的做法是 。

A.小車放在木板上,把木板一端墊高,調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,使小車在不受繩的拉力時沿木板做勻速直線運動。

B.小車放在木板上,掛上砂桶,把木板一端墊高,調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,使小車在砂桶的作用下沿木板做勻速直線運動。

C.小車放在木板上,后面固定一條紙帶,紙帶穿過打點計時器。把木板一端墊高,調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,使小車在不受繩的拉力時能拖動紙帶沿木板做勻速直線運動。

實驗中,為了保證砂和砂桶所受的重力近似等于使小車做勻加速運動的拉力,砂和砂桶的總質(zhì)量m與小車和車上砝碼的總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的條件是__________。這樣,在改變小車上砝碼的質(zhì)量時,只要砂和砂桶質(zhì)量不變,就可以認(rèn)為小車所受拉力幾乎不變。

實驗中需要計算小車的加速度。如圖所示,A、BC為三個相鄰的計數(shù)點,若相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為T,A、B間的距離為x1B、C間的距離為x2,則小車的加速度a=__________。已知T=0.10sx1=5.90cm,x2=6.46cm,則a=__________m/s2(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)。

某小組在研究外力一定時,加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量M,分別記錄小車加速度a與其質(zhì)量M的數(shù)據(jù)。在分析處理數(shù)據(jù)時,該組同學(xué)產(chǎn)生分歧:甲同學(xué)認(rèn)為根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可以作出小車加速度a與其質(zhì)量M的圖像,如圖甲,然后由圖像直接得出aM成反比。乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)驗證a與其質(zhì)量倒數(shù)是否成正比,并作出小車加速度a與其質(zhì)量倒數(shù)的圖像,如圖乙所示。你認(rèn)為同學(xué) (選填)的方案更合理。

另一小組在研究小車質(zhì)量一定時,加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,用改變砂的質(zhì)量的辦法來改變對小車的作用力F,然后根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出aF圖像,如圖所示。發(fā)現(xiàn)圖像既不過原點,末端又發(fā)生了彎曲,可能原因是________。

A.沒有平衡摩擦力,且小車質(zhì)量較大

B.平衡摩擦力時,木板的傾斜角度過大,且砂和砂桶的質(zhì)量較大

C.平衡摩擦力時,木板的傾斜角度過小,且砂和砂桶的質(zhì)量較大

D.平衡摩擦力時,木板的傾斜角度過小,且小車質(zhì)量較大

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同步練習(xí)冊答案