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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖1所示，甲、乙兩游標卡尺的讀數(shù)分別為

0.28

cm，

3.350

cm．

（2）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，用兩只彈簧分別鉤住細繩套，互成一定角度地拉橡皮條，使結(jié)點到達某一位置O點靜止．
①此時必須記錄的是（用表示序號的字母代替）

DGH

．
A．橡皮條的原長 B．橡皮條的伸長長度 C．橡皮條固定端位置 D．O點的位置
E．橡皮條伸長的方向 F．兩條細繩間的夾角 G．兩條細繩的方向 H．兩只彈簧秤讀數(shù)
②某同學的實驗結(jié)果如圖2．圖中

F

是力F₁與F₂合力的實驗值．通過把F和

F′

進行比較來驗證平行四邊形定則．
（3）①打點計時器是使用

交流

電源的計時儀器，當電源頻率是50Hz時，它每隔

0.02

s打一次點．
②如圖3所示的部分紙帶記錄了“測定勻變速直線運動的加速度”實驗小車勻加速運動的情況，已知按打點先后記錄的各計數(shù)點A、B、C、D之間的時間間隔相同，AB=13.0cm，BC=19.0cm，CD=25.0cm，打B點時小車運動的速度大小為0.8m/s，則A與B之間的時間間隔為△T=

0.2

S，小車運動的加速度大小是

1.5

m/s²，方向向

左

（填左或右）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖甲所示，把一木塊放在固定在水平桌面上的木板上，左側(cè)拴有一細且不可伸長的輕繩，跨過固定在木板左邊緣的滑輪與一鉤碼相連，穿過打點計時器的紙帶固定在木塊的右側(cè)，鉤碼初始離地面有一定的高度，從靜止釋放鉤碼后，木塊在運動過程中始終碰不到滑輪，鉤碼著地后不反彈用此裝置可測出術(shù)塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ，已知打點計時器使用的交流電頻率為f．現(xiàn)得到一條實驗紙帶如圖乙．圖中的點為計時點，請利用s₁、s₂、f、g表示出術(shù)塊與木板問的動摩擦因數(shù)表達式μ=

．
（2）現(xiàn)要測量兩節(jié)串聯(lián)電池組的電源電動勢E和內(nèi)阻r（約為2Ω）實驗器材如下：
A．電流表A₁（量程0-0.6A，內(nèi)阻約0.5Ω）
B．電流表A₁（量程0-3.0A，內(nèi)阻約0.2Ω）
C．電阻箱R（0-999.9Ω）
D．電鍵及若干導線
①滿足實驗要求的安培表為

；（填器材前的序號）
②根據(jù)設(shè)計的電路，給以下實物圖連線；

③為了減小實驗誤差，多次改變電阻箱的阻值，讀取對應的電流表的讀數(shù)I．由U=IR計算電壓值，得到實驗數(shù)據(jù)如下，作出U-I圖線

R/Ω	30.0	20.0	10.0	8.0	5.8	5.0	3.0
I/A	0.09	0.13	0.24	0..28	0.36	0.40	0.55
U=IR/V	2.7	2.6	2.4	2.2	2.1	2.0	1.7

④假設(shè)安培表的內(nèi)阻為0.5Ω，則電池組的電動勢和內(nèi)阻分別為

V和

Ω（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（1）如圖甲所示，把一木塊放在固定在水平桌面上的木板上，左側(cè)拴有一細且不可伸長的輕繩，跨過固定在木板左邊緣的滑輪與一鉤碼相連，穿過打點計時器的紙帶固定在木塊的右側(cè)，鉤碼初始離地面有一定的高度，從靜止釋放鉤碼后，木塊在運動過程中始終碰不到滑輪，鉤碼著地后不反彈用此裝置可測出術(shù)塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ，已知打點計時器使用的交流電頻率為f．現(xiàn)得到一條實驗紙帶如圖乙．圖中的點為計時點，請利用s₁、s₂、f、g表示出術(shù)塊與木板問的動摩擦因數(shù)表達式μ=______．
（2）現(xiàn)要測量兩節(jié)串聯(lián)電池組的電源電動勢E和內(nèi)阻r（約為2Ω）實驗器材如下：
A．電流表A₁（量程0-0.6A，內(nèi)阻約0.5Ω）
B．電流表A₁（量程0-3.0A，內(nèi)阻約0.2Ω）
C．電阻箱R（0-999.9Ω）
D．電鍵及若干導線
①滿足實驗要求的安培表為______；（填器材前的序號）
②根據(jù)設(shè)計的電路，給以下實物圖連線；