如圖所示，光滑圓柱被固定在水平平臺(tái)上，質(zhì)量為m1的小球甲用輕繩跨過圓柱與質(zhì)量為m2的小球乙相連，開始時(shí)讓小球甲放在平臺(tái)上，兩邊繩豎直，兩球均從靜止開始運(yùn)動(dòng)，甲上升，乙下降，當(dāng)甲上升到圓柱的最高點(diǎn)時(shí)繩子突然斷了，發(fā)現(xiàn)甲球恰能做平拋運(yùn)動(dòng)，求甲、乙兩球的質(zhì)量關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，光滑圓柱半徑為R，被固定在水平平臺(tái)上，用輕繩跨過圓柱體與兩小球m1、m2相連（m1、m2分別為它們的質(zhì)量），開始時(shí)讓m1放在平臺(tái)上，兩邊繩繃直，兩球從靜止開始m1上升，m2下降．當(dāng)m1上升到圓柱的最高點(diǎn)時(shí)，球m1對(duì)軌道的壓力0.2m1g，求：
（1）小球m1上升到圓柱的最高點(diǎn)時(shí)，速度多大？（用g、R表示）
（2）兩球從靜止開始至m1上升到圓柱的最高點(diǎn)，系統(tǒng)減少的勢(shì)能為多少？
（3）m2應(yīng)為m1的多少倍？

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科目：高中物理 來源： 題型：038

如圖所示，光滑圓柱被固定在水平平臺(tái)上，質(zhì)量為的小球用輕繩跨過圓柱與質(zhì)量為的小球相連，最初小球放在平臺(tái)上，兩邊繩豎直，兩球從靜止開始，上升、下降．當(dāng)上升到最高點(diǎn)時(shí)繩子突然斷了，發(fā)現(xiàn)恰能做平拋運(yùn)動(dòng)，求應(yīng)為的多少倍？

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科目：高中物理 來源：物理教研室 題型：038

如圖所示，光滑圓柱被固定在水平平臺(tái)上，質(zhì)量為的小球用輕繩跨過圓柱與質(zhì)量為的小球相連，最初小球放在平臺(tái)上，兩邊繩豎直，兩球從靜止開始，上升、下降．當(dāng)上升到最高點(diǎn)時(shí)繩子突然斷了，發(fā)現(xiàn)恰能做平拋運(yùn)動(dòng)，求應(yīng)為的多少倍？

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科目：高中物理 來源：2010年福建省高三上學(xué)期第二次月考物理卷 題型：計(jì)算題

如圖所示，光滑圓柱半徑為R，被固定在水平平臺(tái)上，用輕繩跨過圓柱體與兩小球m1、m2相連（m1、m2分別為它們的質(zhì)量），開始時(shí)讓m1放在平臺(tái)上，兩邊繩繃直，兩球從靜止開始m1上升，m2下降．當(dāng)m1上升到圓柱的最高點(diǎn)時(shí)，球m1對(duì)軌道的壓力0.2m1g，求：

   （1）小球m1上升到圓柱的最高點(diǎn)時(shí)，速度多大？（用g、R表示）

   （2）兩球從靜止開始至m1上升到圓柱的最高點(diǎn)，系統(tǒng)減少的勢(shì)能為多少？

   （3）m2應(yīng)為m1的多少倍？

 

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