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如圖所示，在點電荷+Q的電場中，虛線為等勢面，粒子的運動軌跡為adb，粒子在a點時具有的動能為EK，重力不計．則（　�。�
分析：根據軌跡彎曲方向判定可知粒子點電荷Q的斥力，即可確定電性；根據a、b兩點在同一等勢面上，可判定從a到b電場力所做的總功為0．根據動能定理分析動能；根據粒子從d向b運動過程中電場力做功情況，分析b、d兩點動能的大�。�
解答：解：A、B由圖知，粒子的運動軌跡向左彎曲，受到點電荷Q的斥力作用，則知粒子帶正電．故A正確，B錯誤．
C、a、b兩點在同一等勢面上，粒子從a到b電場力所做的總功為0．根據動能定理可知粒子經過b點時具有與a點相同的動能．故C正確．
D、粒子從d向b運動過程中電場力做正功，電勢能減小，動能增大，則粒子經過b點時的動能大，故D錯誤．
故選AC
點評：本題是軌跡問題，關鍵根據軌跡的彎曲方向判斷粒子所受的電場力方向．
練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在點電荷+Q電場中的一條電場線上取a、b兩點，oa=
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ob，當在a處放一電量q=1.5×10-8c帶正電的檢驗電荷時，受到的電場力為F=3×10-6N．
（1）求a處的電場強度的大小、方向．把檢驗電荷從a點移去后，a點的場強怎樣變化？
（2）如在b處放一個電子，它受到的電場力多大？方向怎樣？

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在點電荷+Q的電場中，虛線為等勢面，甲、乙兩粒子的運動軌跡分別為acb、adb曲線，兩粒子在a點時具有相同的動能，重力不計．則（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在點電荷+Q的電場中的一條電場線上取a、b兩點，Oa=
14
Ob．當在a處放一電量q=1.5×10-8C的帶正電的檢驗電荷時，受到的電場力為F=3×10-6 N．
（1）求a處的電場強度的大小、方向；
（2）若將檢驗電荷從a點移走，a點的電場強度如何？
（3）如在b處放一個電子，它受到的電場力多大？方向怎樣？（e=1.6×10-19C）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網如圖所示，在點電荷形成的電場中的一條電場線上有A、B、C、D四點，把+q的試驗電荷依次放在四點上，它所具有的電勢能最大的點是（　�。�
A、放在A時B、放在B時C、放在C時D、放在D時

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網如圖所示，在點電荷Q產生的電場中，將兩個帶正電的試探． 電荷q1、q2分別置于A，B兩點，實線為電場線．取無窮遠處為零勢面，忽略q1、q2之間的相互作用，若將q1、q2移動到無窮遠的過程中克服電場力做的功相等，則下列說法正確的是（　　）
A、A，B兩點的電場強度可能相等B、A點電勢大于B點電勢C、q1的電荷量小于q2的電荷量D、q1在A點的電勢能小于q2在B點的電勢能

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