【題目】如圖所示,光滑水平平臺(tái)上有一個(gè)質(zhì)量為m的物塊,站在地面上的人用跨過定滑輪(定滑輪大小不計(jì))的繩子向右拉動(dòng)物塊,不計(jì)繩和滑輪的質(zhì)量及滑輪的摩擦,且平臺(tái)邊緣離人手作用點(diǎn)豎直高度始終為h.當(dāng)人以速度v從平臺(tái)的邊緣處向右勻速前進(jìn)位移x時(shí),則( )
A. 在該過程中,物塊的運(yùn)動(dòng)可能是勻速的
B. 在該過程中,人對(duì)物塊做的功為
C. 在該過程中,人對(duì)物塊做的功為mv2
D. 人前進(jìn)x時(shí),物塊的運(yùn)動(dòng)速率為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量M=8 kg的小車靜止在光滑水平面上,在小車右端施加一水平拉力F=8 N,當(dāng)小車速度達(dá)到1.5 m/s時(shí),在小車的右端、由靜止輕放一大小不計(jì)、質(zhì)量m=2 kg的物體,物體與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,小車足夠長(zhǎng),物體從放上小車開始經(jīng)t=1.5 s的時(shí)間,則物體相對(duì)地面的位移為(g取10 m/s2)
A. 1 m B. 1.5 m C. 2.1 m D. 3.6 m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有關(guān)圓周運(yùn)動(dòng)的基本模型,下列說法正確的是( )
A. 如圖a,汽車通過拱橋的最高點(diǎn)處于超重狀態(tài)
B. 如圖b所示是一圓錐擺,增大θ,但保持圓錐的高不變,則圓錐擺的角速度不變
C. 如圖c,同一小球在光滑而固定的圓錐筒內(nèi)的A、B位置先后分別做勻速度圓周運(yùn)動(dòng),則在A、B兩位置小球的角速度及所受筒壁的支持力大小相等
D. 如圖d,火車轉(zhuǎn)彎超過規(guī)定速度行駛時(shí),外軌對(duì)輪緣會(huì)有擠壓作用
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,發(fā)射地球同步衛(wèi)星時(shí),先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道,然后經(jīng)點(diǎn)火使其沿橢圓軌道運(yùn)行,最后再次點(diǎn)火將衛(wèi)星送入同步圓軌道.軌道、相切于點(diǎn),軌道、相切于點(diǎn).則當(dāng)衛(wèi)星分別在、、軌道正常運(yùn)行時(shí),下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A. 衛(wèi)星在軌道上的周期大于在軌道上的周期
B. 衛(wèi)星在軌道上的速率小于在軌道上的速率
C. 衛(wèi)星在軌道上運(yùn)行時(shí),經(jīng)過點(diǎn)時(shí)的速率大于經(jīng)過點(diǎn)時(shí)的速率
D. 衛(wèi)星在軌道上運(yùn)行時(shí),經(jīng)過點(diǎn)時(shí)的加速度大于經(jīng)過點(diǎn)的加速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)內(nèi)壁光滑的圓錐形筒的軸線垂直于水平面,圓錐筒固定不動(dòng),有兩個(gè)質(zhì)量相等的小球A和B緊貼著內(nèi)壁分別在圖中所示的水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則以下說法中正確的是( )
A. 兩小球均受到重力、彈力和向心力
B. 兩小球?qū)ν脖诘膲毫Φ却?/span>
C. 兩小球的線速度等大
D. 兩小球的角速度等大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量為30kg的小孩坐在10kg的雪橇上,大人用與水平方向成37°斜向上的拉力拉雪橇,拉力的大小為200N,雪橇與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,(取sin37°=0.6,cos37°=0.8,取取重力加速度g=10m/s2)
(1)求雪橇對(duì)地面的壓力大小;
(2)求雪橇運(yùn)動(dòng)的加速度大。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一金屬容器置于絕緣板上,帶電小球用絕緣細(xì)線懸掛于容器中,容器內(nèi)的電場(chǎng)線分布如圖所示。容器的內(nèi)表面為等勢(shì)面,A、B為容器內(nèi)表面上的兩點(diǎn),下列說法正確的是( )
A. B點(diǎn)比A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度小
B. 容器內(nèi)表面比小球表面的電勢(shì)高
C. B點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向與該處內(nèi)表面垂直
D. 將檢驗(yàn)電荷從A點(diǎn)沿不同路徑移到B點(diǎn),電場(chǎng)力所做的功不同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有一正四面體ABCD,如圖,M、N分別是AB和CD的中點(diǎn),F(xiàn)在A、B兩點(diǎn)分別固定電荷量為+Q、-Q的點(diǎn)電荷,下列說法中正確的是( )
A. 將電荷+q從C點(diǎn)移到D點(diǎn),電場(chǎng)力做正功,電荷的電勢(shì)能降低
B. 將電荷-q從M點(diǎn)沿直線移到N點(diǎn),電場(chǎng)力不做功,電荷的電勢(shì)能不變
C. C、D 兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同
D. M點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向由A指向B
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在探究平行板電容器的電容與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)安裝好實(shí)驗(yàn)裝置并進(jìn)行如下操作:
(1)給平行板電容器充電,保持兩板距離和板上的電荷量不變,使B板平行上移,如圖甲所示,則靜電計(jì)指針偏角 (填“不變”,“變大”或“變小”)
(2)給平行板電容器充電,保持兩板正對(duì)面積和板上的電荷量不變,使B平行板右移,如圖乙所示,觀察到靜電計(jì)指針偏角減小,則平行板電容器的電容 (填“不變”,“變大”或“變小”)
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