如圖所示,質(zhì)量為M=4.0kg的一只長方體形鐵箱在水平拉力F作用下沿水平面向右運動,鐵箱與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.20.這時鐵箱內(nèi)一個質(zhì)量為m=1.0kg的木塊恰好能沿箱的后壁向下勻速下滑,木塊與鐵箱間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.50.求水平拉力F的大。ㄈ=10m/s2
對木塊有:mg=μN,解得N=
mg
μ2
=
10
0.5
N=20N

根據(jù)牛頓第二定律得,N=ma,則加速度a=
N
m
=
20
1
m/s2=20m/s2

木塊與鐵箱具有相同的加速度,對整體分析,有:
F-μ1(M+m)g=(M+m)a
解得:F=0.2×50+20×5N=110N.
答:水平拉力F的大小為110N.
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,為一水平傳送帶.若傳送帶始終保持v=1m/s的恒定速度運行,一質(zhì)量m=4kg的行李無初速地放在A處,傳送帶對行李的滑動摩擦力使行李開始運動,設(shè)行李與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,A、B間距離L=2m.求:
(1)行李剛開始運動時的加速度大小;
(2)行李從A處運動到B處所用的時間.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

質(zhì)量為m=2kg的物體靜止在水平面上,它們之間的動摩擦系數(shù)μ=0.5,現(xiàn)在對物體施加以如圖所示的拉力F=10N,與水平方向夾角θ=37°(sin37°=0.6),經(jīng)t=10s后撤去力F,在經(jīng)一段時間,物體又靜止.求:
(1)物體運動過程中最大速度多少?
(2)物體運動的總位移是多少?(g取10m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

在水平面上有一個質(zhì)量為4kg的物體,物體在水平拉力F的作用下由靜止開始運動,10s后拉力大小減小為
F
3
,并保持恒定,該物體的速度圖象所示,求
(1)物體所受到的水平拉力F的大小
(2)該物體與地面間的動摩擦因素.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

一光滑斜面放在水平地面上固定不動,某物體放在斜面上.已知斜面對物體的支持力為400N,重力沿斜面方向的分力大小為300N.求:
(1)該物體的質(zhì)量多大?
(2)物體沿斜面下滑的加速度為多大?
(3)斜面與水平地面的夾角多大?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,天花板上用細(xì)繩吊起兩個用輕彈簧相連的兩個質(zhì)量相同的小球.兩小球均保持靜止,g=l0m/s2.當(dāng)突然剪斷細(xì)繩時,上面小球A的加速度人小是______m/s2,下面小球B的加速度大小是______m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,有一長度為x=1.0m、質(zhì)量為M=10Kg的平板小車,靜止在光滑的水平面上,在小車的左端放置一質(zhì)量為m=4.0Kg的小物塊,物塊與小車之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.25,要使物塊在t=2.0s內(nèi)運動到小車的右端,則施加在小物塊上的水平向右的拉力大小應(yīng)為多少?(g=10m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,放在固定斜面上的物塊以加速度α沿斜面勻加速下滑,若在物塊上再施加一豎直向下的恒力F,則( 。
A.物塊可能勻速下滑
B.物塊仍以加速度α勻加速下滑
C.物塊將以小于α的加速度勻加速下滑
D.物塊將以大于α的加速度勻加速下滑

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖所示,質(zhì)量分別為mA、mB的A、B兩物體用輕桿連接放在傾角為θ的斜面上,用始終平行斜面向上的恒力F推B,使它們沿斜面勻加速上升,A、B與斜面間的動摩擦因數(shù)均為μ,下列關(guān)于輕桿的彈力的判斷,正確的是(  )
A.增大A的質(zhì)量,可以增大輕桿的彈力
B.增大B的質(zhì)量,可以增大輕桿的彈力
C.減小θ,可以增大輕桿的彈力
D.減小動摩擦因數(shù),輕桿的彈力不變

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