如圖所示,虛線是用實(shí)驗(yàn)方法描繪出的某一靜電場(chǎng)的一簇等勢(shì)線,已標(biāo)明其電勢(shì),圖中的實(shí)線是一帶電粒子只在電場(chǎng)力的作用下飛經(jīng)該電場(chǎng)時(shí)的一段軌跡,A、B是軌跡上的兩點(diǎn).依據(jù)以上信息能確定的是( 。
分析:解答本題要掌握:根據(jù)等勢(shì)線的分布確定電場(chǎng)線分布情況;根據(jù)運(yùn)動(dòng)軌跡確定粒子所受電場(chǎng)力方向,從而進(jìn)一步確定電荷電性;等勢(shì)線、電場(chǎng)線和電場(chǎng)強(qiáng)度之間的關(guān)系;電勢(shì)能高低的判斷.
解答:解:A、電場(chǎng)線由高等勢(shì)線指向低等勢(shì)線,并且和電場(chǎng)線垂直,因此圖中電場(chǎng)線應(yīng)和等勢(shì)線垂直指向左側(cè),粒子所受電場(chǎng)力指向運(yùn)動(dòng)軌跡內(nèi)側(cè),因此電場(chǎng)力沿電場(chǎng)線也指向左側(cè),故粒子帶正電,A正確;
B、等勢(shì)線密的地方電場(chǎng)線也密,因此A處場(chǎng)強(qiáng)大于B處的,所以能判斷粒子在A、B兩點(diǎn)加速度的大小關(guān)系,故B正確;
C、從B到A運(yùn)動(dòng)過(guò)程中電場(chǎng)力做正功,電勢(shì)能降低,所以能確定粒子在A、B兩點(diǎn)電勢(shì)能的高低關(guān)系,故C正確;
D、粒子的軌跡可能從A到B,也可能從B到A,不能確定其運(yùn)動(dòng)方向,故D錯(cuò)誤.
故選ABC.
點(diǎn)評(píng):熟練掌握等勢(shì)線、電場(chǎng)線、電場(chǎng)強(qiáng)度之間的關(guān)系是解題關(guān)鍵,同時(shí)根據(jù)運(yùn)動(dòng)軌跡確定電場(chǎng)力方向也是解決這類問(wèn)題的突破口,在訓(xùn)練中要加強(qiáng)應(yīng)用.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,虛線是用實(shí)驗(yàn)方法描繪出的某一靜電場(chǎng)的一族等勢(shì)線及其電勢(shì)值,一帶電粒子只在電場(chǎng)力的作用下飛經(jīng)該電場(chǎng)時(shí),恰能沿圖中的實(shí)線從A點(diǎn)飛到B點(diǎn),則下列判斷正確的是(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?揭陽(yáng)一模)如圖所示,虛線是用實(shí)驗(yàn)方法描繪出的某一靜電場(chǎng)的一簇等勢(shì)線及其電勢(shì)的值,一帶電粒子只在電場(chǎng)力作用下飛經(jīng)該電場(chǎng)時(shí),恰能沿圖中的實(shí)線從A點(diǎn)飛到C點(diǎn),則下列判斷正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,虛線是用實(shí)驗(yàn)方法描繪出的某一靜電場(chǎng)的一簇等勢(shì)線及其電勢(shì)的值,一帶電粒子只在電場(chǎng)力作用下飛經(jīng)該電場(chǎng)時(shí),恰能沿圖中的實(shí)線從A點(diǎn)飛到C點(diǎn),則下列判斷正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,虛線是用實(shí)驗(yàn)方法描繪出的某一靜電場(chǎng)中的一簇等勢(shì)線,若不計(jì)重力的帶電粒子從a點(diǎn)射人電場(chǎng)后恰沿圖中的實(shí)線運(yùn)動(dòng),b點(diǎn)是其運(yùn)動(dòng)軌跡上的另一點(diǎn),則下列判斷正確的是( 。
A、a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)一定小于b點(diǎn)B、帶電粒子一定帶正電C、帶電粒子的電勢(shì)能增加D、帶電粒子的動(dòng)能減小

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