在研究動能和勢能轉(zhuǎn)化規(guī)律的實驗中，如圖所示．
（1）小球下擺過程中的瞬時速度是采用______傳感器和計算機系統(tǒng)測得的，一般情況下
以______點為零勢能面．整個下擺過程中，小球的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，總的______保持不變．
（2）在研究動能和勢能轉(zhuǎn)化規(guī)律的實驗中，下列做法中正確的是______
A．擺錘釋放器在每次釋放后都要調(diào)整高度
B．光電門傳感器始終放在最低點
C．每次要用測平器使光電門傳感器的紅外發(fā)射孔對應于所要 求高度的水平線
D．金屬圓柱體在擺動時不一定要通過光電孔．

【答案】分析：在研究動能和勢能轉(zhuǎn)化規(guī)律的實驗中，通過光電門傳感器測量速度從而得出動能，讓小球從同一位置釋放，測量不同位置的動能和勢能之和，來驗證機械能是否守恒．
解答：解：（1）小球的速度可以通過光電門傳感器測出．一般以最低點為零勢能面，不考慮空氣阻力，小球的機械能守恒．
（2）A、實驗中擺錘釋放器的位置要固定．故A錯誤．
B、要測量不同位置的機械能，則光電門傳感器需測量不同高度時小球的速度，每次要用測平器使光電門傳感器的紅外發(fā)射孔對應于所要 求高度的水平線．故B錯誤，C正確．
D、光電門測速度，是通過擋光時間測出的，所以金屬圓柱體在擺動時一定要通過光電孔．故D錯誤．
故選C．
故答案為：（1）光電門，最低點或D點，機械能；（2）（  C ）．
點評：解決本題的關(guān)鍵知道實驗的原理，以及知道實驗的注意事項．要多動手，才能熟練．
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相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

在研究動能和勢能轉(zhuǎn)化規(guī)律的實驗中，如圖所示．
（1）小球下擺過程中的瞬時速度是采用
光電門
光電門
傳感器和計算機系統(tǒng)測得的，一般情況下
以
最低點
最低點
點為零勢能面．整個下擺過程中，小球的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，總的
機械能
機械能
保持不變．
（2）在研究動能和勢能轉(zhuǎn)化規(guī)律的實驗中，下列做法中正確的是
C
C

A．擺錘釋放器在每次釋放后都要調(diào)整高度
B．光電門傳感器始終放在最低點
C．每次要用測平器使光電門傳感器的紅外發(fā)射孔對應于所要 求高度的水平線
D．金屬圓柱體在擺動時不一定要通過光電孔．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在研究動能和勢能轉(zhuǎn)化規(guī)律的實驗中，如圖所示．下列做法中正確的是
 

（A）擺錘釋放器在每次釋放后都要調(diào)整高度
（B）光電門傳感器始終放在最低點
（C）每次要用測平器使光電傳感器的紅外發(fā)射孔對應于所要求高度的水平線
（D）擺錘線長應調(diào)整到使金屬圓柱體在擺動時能通過光電孔即可．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在研究動能和勢能轉(zhuǎn)化規(guī)律的實驗中，某組同學做了如下實驗：將小車放置在斜面上A點由靜止滑下，用DIS食品測量小車在運動過程中經(jīng)過兩固定點B、C位置時的速度，并以桌面為零勢能面計算小車在A、B、C三位置的機械能，改變斜面的材質(zhì)（即改變小車與斜面的摩擦系數(shù)）重復實驗，得到的試驗數(shù)據(jù)如下：
精英家教網(wǎng)
斜面材料 位置 動能 重力勢能 機械能
纖維 A 0 1.97 1.97
B 0.02 1.48 1.50
C 0.03 0.85 0.88
棉布 A 0 1.97 1.97
B 0.08 1.48 1.56
C 0.14 0.85 0.99
木材 A 0 1.97 1.97
B 0.12 1.48 1.60
C 0.20 0.85 1.05
（1）考察每組數(shù)據(jù)可知，小車沿斜面滑下時，重力勢能均
 
，小車的動能均
 
（增大、減小、不變），但兩者之和機械能均減小．
（2）比較三組數(shù)據(jù)可知，小車沿斜面滑下時，斜面越光滑，小車機械能減小量越
 
，由此，他們做出如下推測：當斜面光滑時，小車的機械能將
 
．

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科目：高中物理 來源：2011年上海市黃浦區(qū)高考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

在研究動能和勢能轉(zhuǎn)化規(guī)律的實驗中，如圖所示．下列做法中正確的是______
（A）擺錘釋放器在每次釋放后都要調(diào)整高度
（B）光電門傳感器始終放在最低點
（C）每次要用測平器使光電傳感器的紅外發(fā)射孔對應于所要求高度的水平線
（D）擺錘線長應調(diào)整到使金屬圓柱體在擺動時能通過光電孔即可．

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