14.如圖所示,兩塊等大的帶等量異號電荷的平行金屬板M、N正對放置,己知極板的長度為L,兩板間的電勢差為U.一個質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒子以初速度v0沿兩板中線射入兩板間,最后恰好從下極板的右邊緣射出;若其它條件不變,只將上極板向下移動兩板間距的$\frac{1}{4}$,粒子最后落到了下極板的P點,求:(不計帶電粒子重力)
(1)粒子從下極板邊緣射出時的速度大。
(2)P點與下極板右邊緣的距離.

分析 (1)粒子從下極板邊緣飛出,電場力做功為W=q$\frac{U}{2}$,根據(jù)動能定理可求得粒子飛出時的速度;
(2)粒子在電場中做類平拋運動,分別對移動前后的水平和豎直方向進(jìn)行分析,聯(lián)立可求得P點與下極板右邊緣的距離.

解答 解:(1)由動能定理得$\frac{1}{2}$mv2-$\frac{1}{2}$mv${\;}_{0}^{2}$=q$\frac{U}{2}$
因此粒子從下極板邊緣射出時的速度大小為v=$\sqrt{{v}_{0}^{2}+\frac{qU}{m}}$
(2)上極板下移前及下移后,設(shè)移動后距離為x;
水平方向的位移    
移動前:L=v0t1
移動后:x=v0t2
豎直方向的位移    前:$\fractvhvboj{2}$=$\frac{1}{2}$a1t${\;}_{1}^{2}$
后:$\fracvwawidq{2}$=$\frac{1}{2}$a2t${\;}_{2}^{2}$
豎直方向加速度    移動前:a1=$\frac{qU}{md}$
移動后:a2=$\frac{qU}{md′}$,
其中d′=$\frac{3}{4}$d
P點與下極板右邊緣的距離△x=L-x
解得△x=$\frac{2-\sqrt{3}}{2}$L
答:(1)粒子從下極板邊緣射出時的速度大小為$\sqrt{{v}_{0}^{2}+\frac{qU}{m}}$;
(2)P點與下極板右邊緣的距離為$\frac{2-\sqrt{3}}{2}$L

點評 本題考查帶電粒子在電場中的運動,要明確此類問題一般兩個思路:一是根據(jù)功能關(guān)系;二是利用類平拋規(guī)律,要注意由題意分析選擇正確的物理方法求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.在做“研究平物體的運動”實驗時:
由于平拋物體的運動規(guī)律可以概括為兩點:①水平方向做勻速直線運動;②豎直方向做自由落體運動.現(xiàn)有甲、乙、丙三位同學(xué)根據(jù)不同的實驗條件,進(jìn)行了平拋運動規(guī)律的探究:
甲同學(xué)采取如圖甲所示的裝置,用小錘采用不同的力擊打彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時B球倍松開自由下落,它觀察到的現(xiàn)象是兩球同時落地,這一現(xiàn)象可以說明上述第②點規(guī)律.
乙同學(xué)采用如圖乙所示的裝置,兩個相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中N的末端可看做與光滑的水平板相切,兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道末端的水平初速度v0相等.現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小球以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的末端射出.實驗可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是兩球相撞.僅僅改變弧形軌道M的高度,重復(fù)上述實驗,仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這一現(xiàn)象又可以說法上述第①點規(guī)律.
丙同學(xué)在實驗中用頻閃照相方法拍攝的小球(可視為質(zhì)點)做平拋運動,得到的閃光照片如圖丙,如果圖中每個小方格的邊長表示的實際距離是l和閃光頻率為f.那么利用上述已知量和圖中信息可以求出的是:
①平拋的初速度大小v0=3lf.
②小球通過P點時的速度大小v=5lf.
③當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎礸=2lf2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.伏安法測電阻的接法有如圖中甲、乙兩種,下列說法正確的是 ( 。
A.兩種接法完全等效
B.按甲圖接法,系統(tǒng)誤差來自電流表分壓
C.若待測電阻的阻值很大,應(yīng)選甲圖接法
D.若待測電阻的阻值很小,應(yīng)選甲圖接法

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”時,采用如圖所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的總質(zhì)量用M表示,所掛鉤碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶上打出的點的相關(guān)數(shù)據(jù)計算出:

(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足m<<M時,才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于砝碼的重力.
(2)在保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定,探究加速度與所受合外力的關(guān)系時,由于平衡摩擦力時操作不當(dāng),兩位同學(xué)得到的a-F關(guān)系分別如圖甲、乙所示(a是小車的加速度,F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力).其原因分別是:
甲圖:平衡摩擦力過度
乙圖:沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.小明同學(xué)在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中,所用小燈泡規(guī)格為“2.5V,0.3A”,
(1)實驗電路如圖甲所示,請讀出某次實驗中電壓表和電流表的示數(shù)分別為2.10V,0.26A;
(2)實驗結(jié)束之后,他描繪了如圖乙的伏安特性曲線,老師一看就判定是錯誤,老師判定的依據(jù)是電壓增大時,電阻增大故圖象斜率應(yīng)增大.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.有一個小燈泡上標(biāo)有“4V,2W”的字樣,現(xiàn)在要用伏安法測量這個小燈泡的伏安特性曲線.現(xiàn)有下列器材供選用:
A.電壓表V1(0~5V,內(nèi)阻約10kΩ)
B.電壓表V2(0~10V,內(nèi)阻約20kΩ)
C.電流表A1(0~0.3A,內(nèi)阻約1Ω)
D.電流表A2(0~0.6A,內(nèi)阻約0.4Ω)
E.滑動變阻器R1(0~10Ω,2A)
F.滑動變阻器R2(0~100Ω,0.2A)
G.學(xué)生電源(直流6V)、開關(guān)及導(dǎo)線
(1)為了調(diào)節(jié)方便,測量盡可能準(zhǔn)確,實驗中應(yīng)選用電壓表A,電流表D,滑動變阻器E.(填器材的前方選項符號,如A,B)
(2)為使實驗誤差盡量減小,要求從零開始多取幾組數(shù)據(jù);請在下面的方框中畫出實驗電路圖.
(3)某同學(xué)通過實驗得到的數(shù)據(jù)畫出了該小燈泡的伏安特性曲線,如圖所示,若用電動勢為4.0V、內(nèi)阻為8Ω的電源直接給該小燈泡供電,則該小燈泡的實際功率是0.42W.
(4)P為上圖中圖線上的一點,PN為圖線上P點的切線、PQ為U軸的垂線,PM為I軸的垂線,下列說法中正確的是AC
A.隨著所加電壓的增大,小燈泡的電阻增大
B.隨著所加電壓的增大,小燈泡的電阻減小
C.對應(yīng)P點,小燈泡的電阻約為5.33Ω
D.對應(yīng)P點,小燈泡的電阻約為24.0Ω

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.在考查下列運動員的比賽成績時,可視為質(zhì)點的是( 。
A.
高低杠
B.
跳水
C.
花樣跳舞
D.
溫州馬拉松

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.在如圖所示的電路中,電源電動勢為E、內(nèi)電阻為r,C為電容器、R0為定值電阻,R為滑動變阻器.開關(guān)閉合后,燈泡L能正常發(fā)光.當(dāng)滑動變阻器的滑片向右移動時,下列判斷正確的是( 。
A.燈泡L將變亮
B.電容器C的電荷量將增大
C.電源的總功率變小,但電源的輸出功率一定變大
D.R0兩端的電壓減小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于靜電場,下列結(jié)論普遍成立的是( 。
A.電場中任意兩點之間的電勢差只與這兩點的場強有關(guān)
B.電場強度大的地方電勢高,電場強度小的地方電勢低
C.將點電荷從場強為零的一點移動到場強為零的另一點,電場力做功為零
D.在靜電場中,場強方向都指向電勢降低最快的方向

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同步練習(xí)冊答案