在“探究平拋物體運動”的實驗中，某同學記錄了物體運動軌跡的一部分，然后以軌跡上的A點為坐標原點，在豎直方向上建立坐標系，如下左圖所示。軌跡上A、B、C三點的坐標值已在圖中標出。取g=10m/s2，則物體的平拋初速度大小為____________m/s，平拋拋出點的橫坐標x=__________cm，縱坐標y=________cm。
 

1，-10，-5

解析試題分析：從坐標中可看出從A→B→C的水平位移一樣，都為，說明各段的時間相等，設(shè)為T，可知：，分析A→B→C的豎直位移依次相差，由勻變速直線運動的規(guī)律得：，聯(lián)立可求出初速度，代入數(shù)值得．
由中間時刻的瞬時速度等于這段時間的平均速度得B的豎直速度：
，
又，∴，又，
所以從拋出到A點的時間，
因此從拋出到A點的水平位移，
豎直位移，
那么物體開始做平拋運動的位置坐標（-10cm，-5cm）．
考點：研究平拋物體的運動．
點評：平拋運動分解為：水平方向的勻速直線運動，豎直方向的自由落體運動．由坐標分析物體水平方向和豎直方向的運動特點，充分利用勻變速直線運動的規(guī)律來求解，所求的坐標為負值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“探究平拋物體運動”的實驗中，某同學記錄了物體運動軌跡的一部分，然后以軌跡上的A點為坐標原點，在豎直方向上建立坐標系，如圖所示．軌跡上A、B、C三點的坐標值已在圖中標出．取g=10m/s2，則物體的平拋初速度大小為
1
1
m/s，平拋拋出點的橫坐標x=
-10
-10
cm，縱坐標y=
-5
-5
cm．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在探究平拋物體運動的實驗中，用兩張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長L=2.5cm，讓兩張紙位于同一高度，相互垂直，甲紙板與平拋平面平行并固定，讓覆有復(fù)寫紙的乙紙板分別位于甲的0、1、2、3、4位置時，小球拋出打到乙紙上，記錄下這一系列點．若小球在多次平拋運動途中打出的點如圖乙所示，精英家教網(wǎng)
（1）在甲圖中畫出小球平拋軌跡；
（2）則小球平拋的初速度的計算式為V0=
 
（用L、g表示），其值是
 
（取g=10m/s2）．

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科目：高中物理 來源：2011-2012學年云南省芒市中學高一下學期期末考試（理）物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

（1）在“探究平拋物體運動規(guī)律”的實驗中，可以測出小球經(jīng)過曲線上任意位置的瞬時速度.實驗簡要步驟如下：

A．讓小球多次從________位置由_________滾下，可以把筆尖放在小球可能經(jīng)過的地方，如果小球能碰到筆尖，就說明位置找對了，并記下小球的一系列位置.
B．為了保證小球離開軌道時做平拋運動，所以安裝器材時要注意____________________，并記下斜槽末端O點和過O點的豎直線.
C．測出曲線上某點的坐標x、y，用v=_____________算出該點的瞬時速度.
D．取下白紙，以O(shè)為原點，以豎直線為軸建立坐標系，用平滑曲線畫平拋軌跡.
（2）上述實驗步驟的合理順序是______________.

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科目：高中物理 來源：2015屆貴州省遵義市高一下學期半期考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“探究平拋物體運動”的實驗中，某同學記錄了物體運動軌跡的一部分，然后以軌跡上的A點為坐標原點，在豎直方向上建立坐標系，如下左圖所示。軌跡上A、B、C三點的坐標值已在圖中標出。取g=10m/s2，則物體的平拋初速度大小為____________m/s，平拋拋出點的橫坐標x=__________cm，縱坐標y=________cm。

 

 

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