(9分)為了探究加速度與力的關(guān)系,使用如圖所示的氣墊導(dǎo)軌裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).其中G1、G2為兩個(gè)光電門,它們與數(shù)字計(jì)時(shí)器相連,當(dāng)滑行器通過G1、G2光電門時(shí),光束被遮擋的時(shí)間Δt1、Δt2都可以被測(cè)量并記錄,滑行器連同上面固定的一條形擋光片的總質(zhì)量為M,擋光片寬度為D,光電門間距離為x,牽引砝碼的質(zhì)量為m.回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)開始應(yīng)先調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌下面的螺釘,使氣墊導(dǎo)軌水平,在不增加其他儀器的情況下,如何判定調(diào)節(jié)是否到位?
答_________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_______________________________________________________________.
(2)若取M=0.4 kg,改變m的值,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),以下m的取值不合適的一個(gè)是________.
A.m=5 g | B.m=15 g |
C.m=40 g | D.m=400 g |
(1)取下牽引砝碼,M放在任意位置都不動(dòng);或取下牽引砝碼,輕推滑行器M,數(shù)字計(jì)時(shí)器記錄每一個(gè)光電門的光束被擋的時(shí)間Δt都相等
(2)D
(3)
解析試題分析:(1)當(dāng)氣墊導(dǎo)軌被調(diào)節(jié)水平后,氣墊上的滑行器處于平衡狀態(tài),要檢驗(yàn)氣墊導(dǎo)軌是否水平,可以取下牽引砝碼,M放在任意位置都不動(dòng);或取下牽引砝碼,輕推滑行器M,數(shù)字計(jì)時(shí)器記錄每一個(gè)光電門的光束被擋的時(shí)間Δt都相等。(2)據(jù)可知,當(dāng)M>>m時(shí),,所以m的質(zhì)量不能取得太大,故選擇D選項(xiàng)。(3)據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度位移關(guān)系有:,而和,當(dāng)滑行器經(jīng)過兩個(gè)光電門所經(jīng)過的位移為s,則加速度得:。
考點(diǎn):本題考查對(duì)氣墊導(dǎo)軌的使用。
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)在家中嘗試驗(yàn)證平行四邊形定則,他找到三條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘子,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將兩條橡皮筋的一端分別固定在墻上的兩個(gè)釘子A、B上,另一端是這二條橡皮筋連接,結(jié)點(diǎn)為O,將第三條橡皮筋的另一端通過細(xì)繩掛一重物。
①為完成實(shí)驗(yàn),下述操作中必需的是
a.測(cè)量細(xì)繩的長(zhǎng)度; b.測(cè)量橡皮筋的原長(zhǎng);c.測(cè)量懸掛重物后橡皮筋的長(zhǎng)度:d.記錄懸掛重物后結(jié)點(diǎn)O的位置。
②釘子位置固定,若利用現(xiàn)有器材,改變條件再次驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),可采用的方法是 。
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)如圖是多用表的刻度盤,當(dāng)選用量程為50mA的電流檔測(cè)量電流時(shí),表針指于圖示位置,則所測(cè)電流為_____mA;若選用倍率為“×100”的電阻檔測(cè)電阻時(shí),表針也指示在圖示同一位置,則所測(cè)電阻的阻值為_______Ω。如果要用此多用表測(cè)量一個(gè)約2.0×104Ω的電阻,為了使測(cè)量比較精確,應(yīng)選的歐姆檔是_________(選填“×10”、“×100”或“×1K”)。換檔結(jié)束后,實(shí)驗(yàn)操作上首先要進(jìn)行的步驟是____________。
(2)在探究規(guī)格為“2.5,0.6W”小電珠伏安特性曲線實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)采用如右圖乙所示的電路進(jìn)行測(cè)量,F(xiàn)備有下列器材供選用:
A.量程是0~0.6A,內(nèi)阻是0.5Ω的電流表 |
B.量程是0~3A,內(nèi)阻是0.1Ω的電流表 |
C.量程是0~3V,內(nèi)阻是6kΩ的電壓表 |
D.量程是0~15V,內(nèi)阻是30kΩ的電壓表 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究規(guī)格為“6V,3W”的小電珠L(zhǎng)。伏安特性曲線實(shí)驗(yàn)中,
(1)實(shí)驗(yàn)室提供了9V的電壓源和量程為3V、內(nèi)阻為5k,電壓表,出于安全考慮,要將其改裝成量程為9V的電壓表,則在改裝時(shí)應(yīng)將電阻R= k與量程為3v的電壓表連接.
(2)選用量程為0.6A,內(nèi)阻約為4的電流表和量程為9V的電壓表連接在電路中測(cè)小電珠的電壓和電流.實(shí)驗(yàn)中要使系統(tǒng)誤差盡量小,且電表示數(shù)變化范圍盡量大,你認(rèn)為以下實(shí)驗(yàn)電路應(yīng)選____(填寫相應(yīng)的字母)
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
用如實(shí)圖所示的裝置做“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)時(shí),下列說法正確的是(填字母代號(hào))( ).
A.為了平衡摩擦力,實(shí)驗(yàn)中可以將長(zhǎng)木板的左端適當(dāng)墊高,使小車?yán)┻^打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶自由下滑時(shí)能保持勻速運(yùn)動(dòng) |
B.每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋的規(guī)格要相同,拉伸的長(zhǎng)度要一樣 |
C.可以通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變拉力做功的數(shù)值 |
D.可以通過改變小車的質(zhì)量來改變拉力做功的數(shù)值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”。彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P,下端用細(xì)線掛一重物M。彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn),手持另一端向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置。分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向。
(1)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為_______N。(保留兩位有效數(shù)字)
(2)下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是_________。(請(qǐng)?zhí)顚戇x項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母)
A.應(yīng)測(cè)量重物M所受的重力 |
B.彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零 |
C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行 |
D.改變拉力,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示,每?jī)蓚(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)打印點(diǎn)未畫出。
(1)試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,計(jì)算出打下B、C、D、E、F五個(gè)點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度,并將各個(gè)速度值填入下表要求保留3位有效數(shù)字。
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
用如圖所示裝置做“研究有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸物體的平衡條件”的實(shí)驗(yàn),力矩盤上各同心圓的間距相等.
(1)(多選題)在用細(xì)線懸掛鉤碼前,下列措施中哪些是必要的( )
(A)判斷力矩盤是否處在豎直平面 (B)判斷橫桿MN是否嚴(yán)格保持水平
(C)判斷力矩盤與轉(zhuǎn)軸間的摩擦是否足夠小 (D)判斷力矩盤的重心是否位于盤中心
(2)在力矩盤上A、B、C三點(diǎn)分別用細(xì)線懸掛鉤碼后,力矩盤平衡,如圖所示,已知每個(gè)鉤碼所受重力為1 N,則此時(shí)彈簧秤示數(shù)應(yīng)為________N.
(3)若實(shí)驗(yàn)前,彈簧秤已有0.2 N的示數(shù),實(shí)驗(yàn)時(shí)忘記對(duì)彈簧秤進(jìn)行調(diào)零,則完成實(shí)驗(yàn)后測(cè)量出的順時(shí)針力矩與逆時(shí)針力矩相比,會(huì)出現(xiàn)M順______M逆(選填“>”、“=”或“<”).
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)利用如圖1所示電路來測(cè)量電阻Rx的阻值。將電阻箱接入a、b之間,閉合電鍵。適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R′后保持其阻值不變。依次改變電阻箱的阻值R,讀出相應(yīng)電壓表的示數(shù)U,得到如圖2所示的U-R圖像。
(1)用待測(cè)電阻Rx替換電阻箱,讀得電壓表示數(shù)為2.00V。利用U-R圖像可得Rx=_______Ω。
(2)若電路中使用的電源為一組新的干電池組成的電池組,其內(nèi)阻可忽略不計(jì),根據(jù)U-R圖像可得該電池組的電動(dòng)勢(shì)為_______V;滑動(dòng)變阻器R′此時(shí)的阻值為R′=_______Ω。
(3)電池使用較長(zhǎng)時(shí)間后,電動(dòng)勢(shì)可認(rèn)為不變,但內(nèi)阻增大。若仍用本實(shí)驗(yàn)裝置和U-R圖像測(cè)定某一電阻,則測(cè)定結(jié)果將_______(選填“偏大”、“偏小”)。為了消除這一因素造成的影響,現(xiàn)找來一只阻值為10Ω的定值電阻換接在a、b之間,則應(yīng)________(選填“增大”或“減小”)滑動(dòng)變阻器R′的阻值,并使電壓表的示數(shù)為________V。經(jīng)過這樣調(diào)節(jié)之后,只要保持滑動(dòng)變阻器R′阻值不再變化,仍可利用本實(shí)驗(yàn)裝置,用待測(cè)電阻Rx替換定值電阻,利用U-R圖像實(shí)現(xiàn)對(duì)待測(cè)電阻Rx的準(zhǔn)確測(cè)定。
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