【題目】關(guān)于平拋運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.平拋運(yùn)動(dòng)是一種不受任何外力作用的運(yùn)動(dòng)

B.平拋運(yùn)動(dòng)是曲線運(yùn)動(dòng)，其速度方向不變，是勻速運(yùn)動(dòng)

C.做平拋運(yùn)動(dòng)的物體質(zhì)量越小，落點(diǎn)就越遠(yuǎn)，質(zhì)量越大，落點(diǎn)就越近

D.平拋運(yùn)動(dòng)可以分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)

【答案】D

【解析】

A．平拋運(yùn)動(dòng)的物體受到重力作用，故A錯(cuò)誤；

B．平拋運(yùn)動(dòng)的物體的加速度為重力加速度，加速度恒定，是勻變速曲線運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；

C．由平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律可知，做平拋運(yùn)動(dòng)的物體的落點(diǎn)遠(yuǎn)近只與其初速度和下落的高度有關(guān)，和質(zhì)量無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；

D．平拋運(yùn)動(dòng)可以分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)，故D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）（2014秋太原期中）如圖所示，實(shí)線為不知方向的三條電場(chǎng)線，從電場(chǎng)中M點(diǎn)以相同速度飛出a、b兩個(gè)帶電粒子，運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示，則（ ）

A．a(chǎn)一定帶正電，b一定帶負(fù)電

B．a(chǎn)的速度將減小，b的速度將增大

C．a(chǎn)的加速度將減小，b的加速度將增大

D．a(chǎn)的電勢(shì)能將增大，b的電勢(shì)能將減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)要測(cè)量額定電壓為3V的某圓柱體電阻R的電阻率。

（1）用游標(biāo)卡尺測(cè)量其長(zhǎng)度，如圖所示，則其長(zhǎng)度L= mm。

（2）為精確測(cè)量R的阻值，該同學(xué)先用如圖所示的指針式多用電表粗測(cè)其電阻。他將紅黑表筆分別插入“+”、“-”插孔中，將選擇開(kāi)關(guān)置于“×l”檔位置，然后將紅、黑表筆短接調(diào)零，此后測(cè)阻值時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度如圖甲所示。試問(wèn)：

①為減小讀數(shù)誤差，該同學(xué)應(yīng)將選擇開(kāi)關(guān)置于“ ”檔位置。

②再將紅、黑表筆短接，此時(shí)發(fā)現(xiàn)指針并未指到右邊的“0”處，如圖乙所示，那么他該調(diào)節(jié) 直至指針指在“0”處再繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果看到指針指在如圖丙所示位置。

（3）現(xiàn)要進(jìn)一步精確測(cè)量其阻值，實(shí)驗(yàn)室提供了下列可選用的器材：

A．靈敏電流計(jì)G（量程200A，內(nèi)阻300）

B．電流表A（量程3A，內(nèi)阻約0.3）

C．電壓表V1 （量程3V，內(nèi)阻約3k）

D．電壓表V2量程l5V，內(nèi)阻約5k）

E．滑動(dòng)變阻器R1（最大阻值為10）

F．最大阻值為99.99的電阻箱R2

以及電源E （電動(dòng)勢(shì)4V，內(nèi)阻可忽略）、電鍵、導(dǎo)線若干，為了提高測(cè)量精確度并且使電阻R兩端電壓調(diào)節(jié)范圍盡可能大，除電源、電鍵、導(dǎo)線以外還應(yīng)選擇的最恰當(dāng)器材（只需填器材前面的字母）有 。請(qǐng)?jiān)谟颐娴姆娇蛑挟嫵瞿阍O(shè)計(jì)的電路圖。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 理想氣體等溫膨脹時(shí)，內(nèi)能不變

B. 擴(kuò)散現(xiàn)象表明分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)

C. 分子熱運(yùn)動(dòng)加劇，則物體內(nèi)每個(gè)分子的動(dòng)能都變大

D. 在絕熱過(guò)程中，外界對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能一定增加

E. 布朗運(yùn)動(dòng)反映了懸浮顆粒內(nèi)部的分子在不停地做無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為某物理興趣小組做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)的裝置，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的矢量圖．
（1）實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小時(shí)，下列操作正確的是 ． （填正確選項(xiàng)前的字母）
A.拉橡皮筋的拉力大小可以超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的量程
B.應(yīng)盡量避免彈簧、指針、拉桿與刻度板之間的摩擦
C.測(cè)量前，應(yīng)檢查彈簧指針是否指在零刻線，確認(rèn)指針指在零刻度線后再進(jìn)行測(cè)量
（2）在圖乙中，方向一定沿AO方向的是力 ． （填“F”或“F′”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，上端開(kāi)口的光滑圓柱形絕熱氣缸豎直放置，質(zhì)量m＝5 kg、截面積S＝50 cm2的活塞將一定質(zhì)量的理想氣體封閉在氣缸內(nèi)，在氣缸內(nèi)距缸底為h＝0.3 m處有體積可忽略的卡環(huán)a、b，使活塞只能向上滑動(dòng)．開(kāi)始時(shí)活塞擱在a、b上，缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)等于大氣壓強(qiáng)，溫度為T0＝300 K．現(xiàn)通過(guò)內(nèi)部電熱絲緩慢加熱氣缸內(nèi)氣體，直至活塞恰好離開(kāi)a、b.已知大氣壓強(qiáng)p0＝1.0×105Pa.(g取10 m/s2)，求：

①活塞恰要離開(kāi)ab時(shí)，缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)p1；

②當(dāng)活塞緩慢上升Δh＝0.1 m時(shí)(活塞未滑出氣缸)缸內(nèi)氣體的溫度T為多少？

③若全過(guò)程電阻絲放熱95 J，求氣體內(nèi)能的變化ΔU.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量均勻分布的光滑球A與B通過(guò)輕繩連接，懸掛于平臺(tái)兩側(cè)，初始狀態(tài)A球與水平面接觸且有擠壓，B球懸于空中，如圖所示。不計(jì)輕繩摩擦，若A發(fā)生均勻的少量膨脹后，兩球仍能保持靜止?fàn)顟B(tài)。則

A. 兩球的質(zhì)量可能相等

B. 水平面對(duì)平臺(tái)一定有靜摩擦力

C. 膨脹后平臺(tái)側(cè)面對(duì)A彈力變小

D. 膨脹后A對(duì)地面壓力會(huì)變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在方向豎直向上、大小為E=1×106V/m的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，固定一個(gè)穿有A、B兩個(gè)小球（均視為質(zhì)點(diǎn)）的光滑絕緣圓環(huán)，圓環(huán)在豎直平面內(nèi)，圓心為O、半徑為R=0.2m．A、B用一根絕緣輕桿相連，A帶的電荷量為q=+7×10﹣7C，B不帶電，質(zhì)量分別為mA=0.01kg、mB=0.08kg．將兩小球從圓環(huán)上的圖示位置（A與圓心O等高，B在圓心O的正下方）由靜止釋放，兩小球開(kāi)始沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)．重力加速度大小為g=10m/s2．

（1）通過(guò)計(jì)算判斷，小球A能否到達(dá)圓環(huán)的最高點(diǎn)C？

（2）求小球A的最大速度值．

（3）求小球A從圖示位置逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中，其電勢(shì)能變化的最大值．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有一個(gè)半徑為R的光滑圓軌道，現(xiàn)給小球一個(gè)初速度，使小球在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，則關(guān)于小球在過(guò)最高點(diǎn)的速度v，下列敘述中正確的是（ ）

A.v的極小值為
B.v由零逐漸增大，軌道對(duì)球的彈力逐漸增大
C.當(dāng)v由 值逐漸增大時(shí)，軌道對(duì)小球的彈力也逐漸增大
D.當(dāng)v由 值逐漸減小時(shí)，軌道對(duì)小球的彈力逐漸增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案