圖3-2-7
A.0<t<2×10-10 s B.2×10-10 s<t<4×10-10 s
C.4×10-10 s<t<6×10-10 s D.6×10-10 s<t<8×10-10 s
解析:電子在0—2×10-10 s內(nèi),從M點(diǎn)向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng);在2×10-10 s—4×10-10 s 內(nèi),電子向右做勻減速直線運(yùn)動(dòng),在4×10-10 s 末速度減小為零;在4×10-10 s—6×10-10 s內(nèi),電子向左做勻加速直線運(yùn)動(dòng);6×10-10 s—8×10-10 s內(nèi),電子向左做勻減速直線運(yùn)動(dòng),在8×10-10 s末速度減小為零,且恰回到M點(diǎn).可見(jiàn),電子在M點(diǎn)右側(cè),速度方向向左且大小逐漸減小的時(shí)間間隔為6×10-10 s—8×10-10 s,即選項(xiàng)D正確.
答案:D
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A.越來(lái)越大 B.越來(lái)越小?
C.保持不變 D.無(wú)法確定
圖3-2-7
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
圖
(1)當(dāng)K接e時(shí),A表讀數(shù)為多少?R的熱功率為多大?10 min內(nèi)外力對(duì)線框做功多少?
(2)當(dāng)K接f時(shí),氖泡閃光頻率為多大?通電10 min,氖泡發(fā)光總時(shí)間為多少?(線框電阻不計(jì))
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
圖3-2-7
(1)拍照時(shí)B球的速度vB.
(2)A球上面還有幾顆正在滾動(dòng)的小球.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
慣性制導(dǎo)系統(tǒng)已廣泛應(yīng)用于彈道式導(dǎo)彈工程中,這個(gè)系統(tǒng)的重要元件之一是加速度計(jì).加速度計(jì)的構(gòu)造原理的示意圖如圖3-2-7所示,沿導(dǎo)彈長(zhǎng)度方向安裝的固定光滑桿上套一質(zhì)量為m的滑塊,滑塊兩側(cè)分別與勁度系數(shù)均為k的彈簧相連,兩彈簧的另一端與固定壁相連.滑塊原來(lái)靜止,彈簧處于自然長(zhǎng)度.滑塊上有指針,可通過(guò)標(biāo)尺測(cè)出滑塊的位移,然后通過(guò)控制系統(tǒng)進(jìn)行制導(dǎo).設(shè)某段時(shí)間內(nèi)導(dǎo)彈沿水平方向運(yùn)動(dòng),指針向左偏離O點(diǎn)的距離為s,則這段時(shí)間內(nèi)導(dǎo)彈的加速度( )
圖3-2-7
A.方向向左,大小為ks/m B.方向向右,大小為ks/m
C.方向向左,大小為2ks/m D.方向向右,大小為2ks/m
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