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【題目】在下列描述核過程的方程中，屬于α衰變的是________，屬于β衰變的是________，屬于裂變的是________，屬于聚變的是________.(填正確答案標號)

A． C→N＋e

B．P→S＋e

C．U→Th＋He

D． N＋He→O＋H

E．U＋n→ Xe＋ Sr＋2n

F．H＋H→He＋n

【答案】C AB E F

【解析】

第一空．α衰變是一種放射性衰變，α粒子(He)會從原子核中射出，C項符合要求；

第二空．β衰變是指自原子核內自發(fā)地放出一個電子(e)，同時原子序數增加1的過程，A、B兩項符合要求；

第三空．裂變是指一些質量非常大的原子核，如鈾、釷和钚等在吸收一個中子后分裂成兩個或更多質量較小的原子核，同時放出多個中子和很大能量的過程，只有E項符合要求；

第四空．聚變是指由兩個輕原子核(一般是氘核和氚核)結合成較重原子核(氦核)并放出大量能量的過程，F項符合要求.

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，物體受到水平推力的作用在粗糙水平面上做直線運動．通過力傳感器和速度傳感器監(jiān)測到推力、物體速度隨時間變化的規(guī)律如圖2所示．取．則

A. 物體的質量

B. 物體與水平面間的動摩擦因數

C. 第2s內物體克服摩擦力做的功

D. 前2s內推力F做功的平均功率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國計劃將于2016年9月利用海南航天發(fā)射場發(fā)射“天宮二號”空間實驗室。“天宮二號”運行期間，“神州十一號”載人飛船將與它實施交會對接。在對接前，“天宮二號”和“神州十一號”將在各自軌道上繞地球做勻速圓周運動，如圖所示。則在對接前

A. “天宮二號”的向心加速度大于“神州十一號”的向心加速度

B. “天宮二號”的運行周期大于“神州十一號”的運行周期

C. “天宮二號”的運行速率小于“神州十一號”的運行速率

D. “天宮二號”的角速度大于“神州十一號”的角速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將質量為M1、半徑為R且內壁光滑的半圓槽置于光滑水平面上，左側靠豎直墻壁，右側靠一質量為M2的物塊．今讓一質量為m的小球自左側槽口A的正上方h高處從靜止開始下落，與半圓槽相切自A點進入槽內，則以下結論中正確的是( )

A. 小球在槽內運動的全過程中，小球與半圓槽在水平方向動量守恒

B. 小球在槽內運動的B至C過程中，小球、半圓槽和物塊組成的系統(tǒng)沖車方向動量守恒

C. 小球離開C點以后，將做豎直上拋運動

D. 小球從A點經最低點向右側最高點運動的過程中，小球、半圓槽和物塊組成的系統(tǒng)機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示A、B、C三個物體放在旋轉圓臺上，A、B與臺面間動摩擦因數均為μ，C與臺面間動摩擦因數為2μ，A、C的質量均為m，B質量為2m，A、B離軸為R,C離軸為2R，則當圓臺勻速旋轉時，（設A、B、C都沒有滑動）（ ）

A. C物的向心加速度最大

B. A物所受靜摩擦力最小

C. 當圓臺轉速緩慢增加時，C比A先滑動

D. 當圓臺轉速緩慢增加時，B比A先滑動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量為M的小車靜止于光滑的水平面上，小車的上表面和圓弧的軌道均光滑，如圖所示，一個質量為m的小球以速度v0水平沖向小車，當小球返回左端脫離小車時，下列說法中正確的是（　�。�

A.小球一定沿水平方向向左做平拋運動

B.小球一定沿水平方向向右做平拋運動

C.小球可能做自由落體運動

D.小球一定做自由落體運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，單匝閉合金屬線框abcd在勻強磁場中繞垂直于磁場的軸OO'勻速轉動，設穿過線框的最大磁通量為Φm，線框中產生的最大感應電動勢為Em，從線框平面與磁場平行時刻（圖示位置）開始計時，下面說法正確的是

A.線框轉動的角速度為

B.線框中的電流方向在圖示位置發(fā)生變化

C.當穿過線框的磁通量為Φm的時刻，線框中的感應電動勢為Em

D.若轉動周期減小一半，線框中的感應電動勢也減小一半

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某人造地球衛(wèi)星因受高空稀薄空氣的阻力作用，繞地球運轉的軌道會慢慢改變，每次測量中衛(wèi)星的運動可近似看作圓周運動，某次測量衛(wèi)星的軌道半徑 rl，后來變?yōu)?/span> r2， r1> r2，以Ek1 、E k2 表示衛(wèi)星在這兩個軌道上的動能，T1 、T2 表示衛(wèi)星在這兩個軌道上的周期則( )

A. E k2>Ek1 、T2<TlB. E k2<Ek1、 T2>Tl

C. E k2<Ek1、T2<TlD. E k2>Ek1、T2>Tl

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學為探究“恒力做功與物體動能改變的關系”，設計了如下實驗，他的操作步驟是：

A．擺好實驗裝置如圖．

B．將質量為200g的小車拉到打點計時器附近，并按住小車．

C．在質量為10g、30g、50g的三種鉤碼中，他挑選了一個質量為50g的鉤碼掛在拉線P上．

D．釋放小車，打開打點計時器的電源，打出一條紙帶．

①在多次重復實驗得到的紙帶中取出自認為滿意的一條，經測量、計算，得到如下數據：第一個點到第N個點的距離為40.0cm；打下第N點時小車的速度大小為1.00m/s．該同學將鉤碼的重力當作小車所受的拉力，算出拉力對小車做的功為______J，小車動能的增量為______J．

②此次實驗探究結果，他沒能得到“恒力對物體做的功，等于物體動能的增量”，且誤差很大，顯然，在實驗探究過程中忽視了各種產生誤差的因素．請你根據該同學的實驗裝置和操作過程幫助分析一下，造成較大誤差的主要原因是______．

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