【題目】下列物理量為矢量，且與之對應的單位正確的是（　�。�

A.功，WB.磁通量，WbC.電場強度，ED.磁感應強度，T

【答案】D

【解析】

A．功是標量，但是是J，選項A錯誤；

B．磁通量是標量，單位是Wb，選項B錯誤；

C．電場強度是矢量，單位是N/C，選項C錯誤；

D．磁感應強度是矢量，單位是T，選項D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在驗證恒力作用下物體的加速度與質(zhì)量成反比的過程中，關于平衡摩擦力，以下說法正確的是（ ）

A. 應該把沙桶通過繞過定滑輪的細繩與小車相連

B. 應該把紙帶一端固定在小車上，并穿過打點計時器的限位孔

C. 平衡摩擦力時，應該使小車從靜止開始緩慢運動

D. 當往小車上增加砝碼時，小車與木板間的滑動摩擦力將增大，應重新平衡摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某汽車在啟用ABS剎車系統(tǒng)和不啟用該剎車系統(tǒng)緊急剎車時，其車速與時間的變化關系分別如圖中的①、②圖線所示．由圖可知，啟用ABS后（ ）

A. t1時刻車速更大

B. 0～t1的時間內(nèi)運動位移更小

C. 加速度總比不啟用ABS時大

D. 剎車后前行的總距離比不啟用ABS短

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖所示的實驗裝置測量重力加速度

（1）對該實驗裝置及其操作的要求，下列說法正確的是 。

E．操作時，應先放開紙帶后接通電源

F．為了減小誤差，應重復多次實驗，在打出的紙帶中挑選一條最清晰的．

G．為了便于測量，一定要找到打點計時器打下的第一個點，并選取其以后各連續(xù)的點作為計數(shù)點．

（2）在紙帶上取得連續(xù)的清晰的7個點，打點計時器所用電源的頻率為50Hz；用米尺測得第2、3、4、5、6、7各點與第1點的距離d如下表；利用這些數(shù)據(jù)求出當?shù)刂亓铀俣?/span>g值為 ；打第2點對應的速度是 ；（取三位有效數(shù)字）

點的次序

0

1

2

3

4

5

6

距離d（厘米）

0

6．0

12．5

19．3

26．5

34．1

42．1

A. 電磁打點計時器應接6V直流電源

B. 打點計時器的兩個限位孔應在同一條豎直線上

C. 重物最好選用密度較小的材料，如泡沫塑料

D. 開始時應使重物靠近打點計時器處并保持靜止

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 戰(zhàn)斗機投入戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱是為了減小慣性，提高靈活性

B. 跳高運動員起跳后之所以能夠繼續(xù)上升，是由于還受到向上的力的作用

C. 各種小型車輛前排乘坐的人必須系好安全帶是為了減小乘客的慣性

D. 慣性是物體抵抗運動狀態(tài)變化的“本領”，因此運動狀態(tài)不變化物體就無慣性

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】高頻感應爐是用來熔化金屬對其進行冶煉的，如圖所示為高頻感應爐的示意圖．冶煉爐內(nèi)盛有待冶煉的金屬，線圈通入高頻交變電流．這種冶煉方法速度快，溫度容易控制，并能避免有害雜質(zhì)混入被冶煉金屬中，因此適用于冶煉特種金屬和貴重金屬，該爐的加熱原理是 （ ）

A．利用線圈電流產(chǎn)生的焦耳熱

B．利用線圈電流產(chǎn)生的紅外線

C．利用線圈電流的磁場在爐內(nèi)產(chǎn)生的渦流

D．利用線圈電流的磁場激發(fā)的微波

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將直徑為2R的半圓形導軌固定在豎直面內(nèi)的A、B兩點，直徑AB與豎直面的夾角為600；在導軌上套一質(zhì)量為m的小圓環(huán)，原長為2R、勁度系數(shù) 的彈性輕繩穿過圓環(huán)且固定在A、B兩點．已知彈性輕繩滿足胡克定律，且形變量為x時具有彈性勢能EP=kx2，重力加速度為g，不計一切摩擦．將圓環(huán)由A點正下方的C點靜止釋放，當圓環(huán)運動到導軌的最低點D點時，求：

（1）圓環(huán)的速率v；

（2）導軌對圓環(huán)的作用力F的大��；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　　）

A.物體從外界吸收熱量，其內(nèi)能一定增加

B.物體對外界做功，其內(nèi)能一定減少

C.物體溫度降低，其分子熱運動的平均動能增大

D.物體溫度升高，其分子熱運動的平均動能增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實驗室常用的力學實驗裝置．

（1）關于該裝置，下列說法正確的是__________．

A．利用該裝置做研究勻變速直線運動的實驗時，需要平衡小車和木板間的摩擦力

B．利用該裝置探究小車的加速度與質(zhì)量關系時，每次改變小車的質(zhì)量后必須重新平衡小車與木板間的摩擦力

C．利用該裝置探究功與速度變化關系實驗時，可以將木板帶有打點計時器的一端適當墊高，目的是消除摩擦力對實驗的影響

D．將小車換成滑塊，可以利用該裝置測定滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)，且不需要滿足滑塊的質(zhì)量遠大于鉤碼的質(zhì)量

（2）某學生使用該裝置做“研究勻變速直線運動”的實驗時，得到一條點跡清晰的紙帶如圖所示，已知圖中所標的相鄰兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出，計時器所用交流電周期為T，則利用此紙帶得到小車的加速度的表達式為__________．（用x2、x5、T來表示）

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