【題目】如圖所示,質(zhì)量為M的直角劈B放在水平面上,在劈的斜面上放一質(zhì)量為m的物體A,用一沿斜面向上的力F作用于A上,使其沿斜面勻速上滑,在A上滑的過程中直角劈B相對地面始終靜止,則關(guān)于地面對劈的摩擦力Ff及支持力FN,下列說法正確的是( 。

A. Ff向右,FNMg+mg B. Ff向左,FNMg+mg

C. Ff=0FN=Mg+mg D. Ff向左,FN=Mg+mg

【答案】B

【解析】解:將物體A與直角劈B組成的整體進(jìn)行受力分析:有向下的重力(M+m)g、向上的支持FN,斜向上方的推力F,由于系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),所以還受到向左的靜摩擦力Ff,根據(jù)平衡條件應(yīng)有:Ff=Fcosα,F(xiàn)sinα+FN=(M+m)g

根據(jù)上面的分析可知Ff向左,FNMg+mg,所以B正確,ACD錯(cuò)誤;

故選:B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是_______。(填入正確選項(xiàng)前的字母。選對1個(gè)得2分,選對2個(gè)得4分,選對3個(gè)得5分。每選錯(cuò)1個(gè)扣3分,最低得分為0分)

A. 氣體擴(kuò)散現(xiàn)象表明氣體分子間存在斥力

B. 布朗運(yùn)動就是液體分子的無規(guī)則運(yùn)動

C. 常見的金屬都是多晶體

D. 一定質(zhì)量的理想氣體,在等壓膨脹過程中內(nèi)能一定增大

E. 已知阿伏伽德羅常數(shù)、某種理想氣體的摩爾質(zhì)量和密度,就可以估算出該氣體分子間的平均距離

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B、C、D是四個(gè)完全相同的木塊,在圖甲中,水平力F作用于B上,A、B處于靜止?fàn)顟B(tài),圖乙中,豎直彈簧作用于D上,C、D處于靜止?fàn)顟B(tài),則關(guān)于A、B、C、D的受力情況,下列說法正確的是( )

A.圖甲中A受五個(gè)力,圖乙中C受三個(gè)力
B.圖乙中墻對C可能有摩擦力
C.圖甲中墻對A一定沒有摩擦力
D.圖乙中D對C一定有向右上方的摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在教室里某同學(xué)站在體重計(jì)上研究超重與失重.她由穩(wěn)定的站姿變化到穩(wěn)定的蹲姿稱為下蹲過程;由穩(wěn)定的蹲姿變化到穩(wěn)定的站姿稱為起立過程.關(guān)于她的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列說法中正確的是(  )

A. 只有起立過程,才能出現(xiàn)失重的現(xiàn)象

B. 只有下蹲過程,才能出現(xiàn)超重的現(xiàn)象

C. 下蹲的過程,先出現(xiàn)超重現(xiàn)象后出現(xiàn)失重現(xiàn)象

D. 起立”、“下蹲的過程,都能出現(xiàn)超重和失重的現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】建筑工人用圖所示的定滑輪裝置運(yùn)送建筑材料.質(zhì)量為100kg的工人站在地面上,通過定滑輪將20kg的建筑材料以0.5m/s2的加速度拉升,忽略繩子和定滑輪的質(zhì)量及定滑輪的摩擦,則工人對地面的壓力大小為 (g取lOm/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為20kg的物體,它和地面的動摩擦因數(shù)為0.1,用100N拉力、沿與水平方向成37°的夾角向斜上方拉它,使物體由靜止出發(fā)在水平而上前進(jìn)3.3m,它的速度多大?在前進(jìn)3.3m時(shí)撤去拉力,又經(jīng)過5s,物體的速度多大(g取10m/s2)?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾斜的傳送帶長度為 L ,與水平面夾角為 ,運(yùn)轉(zhuǎn)速度為 v ,物體與傳送 帶之間的動摩擦因數(shù)為 。若把物體靜止置于傳送帶最高端,它能被傳送帶運(yùn)送到最低端,下列關(guān)于物體的運(yùn)動判斷正確的是( )

A. 若μ< tan,無論 L 多長,物體到達(dá) B 點(diǎn)的速度都不會小于v

B. 若μ< tan,無論 L 多長,物體到達(dá) B 點(diǎn)的速度都不會大于 v

C. 若μ> tan ,無論 L 多長,物體到達(dá) B 點(diǎn)的速度都不會大于 v

D. 若μ> tan,只要 L 足夠長,物體最終做勻速運(yùn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】水槽內(nèi)有一振源振動時(shí)產(chǎn)生的水波通過一個(gè)空隙發(fā)生衍射現(xiàn)象,為了使衍射現(xiàn)象更明顯,可采用的方法是( .

A.增加空隙寬度B.減小空隙寬度C.增加振源的振動頻率D.減小振源的振動波長

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的裝置為在摩擦力不計(jì)的水平桌面上放一質(zhì)量為m=5kg的盒子乙,乙內(nèi)放置一質(zhì)量為m=1kg的滑塊丙,用一質(zhì)量不計(jì)的細(xì)繩跨過光滑的定滑輪將一質(zhì)量為m=2kg的物塊甲與乙相連接,其中連接乙的細(xì)繩與水平桌面平行.現(xiàn)由靜止釋放物塊甲,在以后的運(yùn)動過程中,盒子乙與滑塊丙之間沒有相對運(yùn)動,假設(shè)整個(gè)運(yùn)動過程中盒子始終沒有離開過水平桌面,重力加速度g=10m/s2,則( 。

A. 細(xì)繩對盒子的拉力大小為20N

B. 盒子的加速度大小為2.5m/s2

C. 盒子對滑塊丙的摩擦力大小為2.5N

D. 定滑輪受到細(xì)繩的作用力為30N

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